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第六单元第一课第一目
巩固新生政权
同步练习
一、单选题
1.中央人民政府在新解放区进行土地改革，下列说法正确的是（???
）
①消灭了封建土地所有制??????????????
②巩固了新生政权
③实现了孙中山提出的“平均地权”????
④颁布了《中国土地法大纲》
A.?①②③????????????????????????????????B.?②③④????????????????????????????????C.?①②④????????????????????????????????D.?①③④
2.被誉为“最可爱的人”指的是（???
）
A.?中国工农红军?????????????B.?中国人民解放军?????????????C.?中国人民志愿军?????????????D.?中国人民武装警察
3.新中国成立初期，提高了中国的国际威望，并为新中国的建设创造有利外部环境的历史事件是（???
）
A.?土地改革的完成??????????????????????????????????????????????????B.?抗美援朝战争的胜利
C.?一五计划的完成??????????????????????????????????????????????????D.?“三反”“五反”运动的开展
4.解放初期土地改革和抗美援朝的共同作用是（???
）
A.?消灭了地主阶级?????????????B.?肃清了反革命?????????????C.?掌握了经济命脉?????????????D.?人民政权更加巩固
5.1950﹣1952年进行的土地改革运动依据的法律文献是（???
）
A.?《中华民国临时约法》???????????????????????????????????????B.?《中国人民政治协商会议共同纲领》
C.?《中华人民共和国土地改革法》?????????????????????????D.?《中华人民共和国宪法》
6.“西方殖民者几百年来只要在东方一个海岸线上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了。”下列哪一事件是最有力的证明（???
）
A.?抗日战争的胜利?????????????B.?抗美援朝的胜利?????????????C.?解放战争的胜利?????????????D.?镇压反革命运动
7.1951年，西藏地方政府派出以阿沛?阿旺晋美为首席代表的代表团抵达北京，与中央人民政府谈判，双方达成了和平解放西藏的协议。西藏和平解放标志着（???
）
A.?祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结???????????B.?祖国获得了统一，实现民族大团结
C.?西藏废除了农奴制度，实行民族区域自治制度????D.?西藏确立社会主义制度
8.2004年以来，中央已连续10年形成了一个传统，即每年发布的第一个文件都是关于“三农”问题的，这说明了农业的重要性。新中国成立时，广大农民最迫切的要求（???
）
A.?获得土地???????????????????????B.?反腐败???????????????????????C.?建立社会主义制度???????????????????????D.?实现工业化
9.“我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增髙，则对各方都不利。首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住……”这段话中的“敌人”是指（???
）
A.?以美军为主的“联合国军”?????????????????B.?日本侵略者?????????????????C.?八国联军?????????????????D.?英法联军
二、材料分析题
10.材料分析。
历史图片是历史场景的形象呈现，是历史过程的真实记录，每一幅图片都生动叙述着一段历史
请回答：
（1）图一反映了哪一历史场面？在这一天毛泽东宣布了中华人民共和国的唯一合法政府是什么？
（2）新中国成立后，为了巩固这来之不易的成果，在经济和军事领域又采取了哪些措施？
（3）图二反映了什么事件？这一事件的重要历史意义是什么？
（4）上面四幅图片反映了什么历史主题？
11.阅读下列材料，回答问题。
材料一：在中国两千多年的封建社会里，土地大多集中在地主手里。农民长年累月“面朝黄土背朝天”地辛勤劳作，收获物大部分要交租纳税，自己所得无几。
材料二：
宣传土地政策
?????????农民分得土地
?土地房产证所有证
材料三：在属于自己的土地上耕耘和收获，这就是劳动人民翻身做主人的感受。土地改革解放了农村的生产力，极大地提高了农民的生产积极性。1951年，中国粮食产量达到1．4363亿吨，比1949年增长了26．9%。
（1）结合材料一和所学知识分析土地改革的必要性。
（2）材料二中的两幅图片反映的是哪一运动？
（3）土地改革完成后，我国的土地制度发生了什么变化？
（4）结合材料三与所学知识，分析土地改革的意义。
12.阅读下列材料，回答问题。
那是一个现在看来非常久远的年代。
有一天，战火烧到了鸭绿江边，
年轻的人们拿起枪奔赴战场，
只为能有宁静的生活。
无情的战争让他们倒下了。
但没有入退却，哪怕是伟人的儿子。
平静的生活又回到了身边，
但14万年轻的生命消失在滔滔的鸭绿江水中。
今天，我们在互联网上再现那场战争，
只是为了纪念那一群可爱的年轻人。
（1）根据材料提供的信息推断，这首诗表现的是哪场战争？
（2）材料中“年轻的人们拿起枪奔赴战场”的目的是什么？
（3）请列举一两位“那一群可爱的年轻人”的代表人物。
（4）你认为这场战争的最终结果对新中国产生了怎样的影响？
参考答案
一、单选题
1.
A
2.
C
3.
B
4.
D
5.
C
6.
B
7.
A
8.
A
9.
A
二、材料分析题
10.
（1）开国大典中华人民共和国中央人民政府。（2）土地改革抗美援朝。
（3）西藏和平解放；西藏和平解放标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
（4）中华人民共和国的成立和巩固。
11.
（1）①封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。②广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。
（2）土地改革运动。
（3）由地主阶级封建剥削的土地所有制转变为农民的土地所有制。
（4）彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人；使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
12.
（1）抗美援朝战争。
（2）保家卫国，同时支援朝鲜人民。
（3）黄继光、邱少云。
（4）抗美援朝战争的胜利提高了新中国的国际威望，为新中国的建设创造了和平的国际环境，巩固了新中国政权。
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精品试卷·第
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（共
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第一课第一目
巩固新生政权
人教版
九年级下
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导入新课
该剧旨在通过这部作品来纪念“抗美援朝”那段炮火滚滚的战争历史，缅怀那些早已逝去的战士，讲述抗美援朝时期我国历史上一批意气轩昂的英雄儿女的故事。
2020年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年。抗美援朝战争不仅奏响了一曲曲可歌可泣的凯歌，而且锻造出伟大的抗美援朝精神，这种精神永远是中国人民的宝贵财富。
第一课第一目
巩固新生政权
1.
了解和掌握土地改革的必要性；《中华人民共和国土地改革法》的公布；土地改革的开展及基本完成；土地改革的意义等基本史实。
2.
了解中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因。掌握抗美援朝的背景、过程、结果、胜利的原因和意义；掌握黄继光、邱少云的英雄事迹。
3.
知道西藏和平解放的史实，认识的民族团结的重要性。
学习目标
《中华人民共和国土地改革法》的公布；抗美援朝战争的大致过程
【学习重点】：
【学习难点】：
土地改革的历史意义
；中国政府派志愿军出兵朝鲜的必要性和历史意义
新知讲解
思考：1949年新中国成立后面临哪些难题？
1.
国民党还有上百万军队西南、华南和沿海岛屿负隅顽抗,在新解放区的残余势力与地主恶霸势力相勾结同人民政权对抗。
2.
在经济上，新中国所继承的是国民党留下的一个千疮百孔的烂摊子，物价飞涨，生产萎缩。
3.
在国际上，妄图称霸全球的美国，坚持与中国人民为敌。对新中国政治上孤立、经济上封锁、军事上包围的战略
国外敌对势力曾预言：共产党解决不了吃饭问题，蒋介石留在大陆4亿张嘴呢。一些资本家中也流传着这样的说法：共产党军事上100分，政治上80分，经济上0分。
新知讲解
和平解放西藏
1.
历史背景
元朝时设立宣政院,成为我国领土不可分割的一部分
2.
旧西藏人民的生活
西藏长期处于政教合一的封建农奴制社会，旧西藏占人口不到5%的农奴主，占有西藏几乎全部耕地、牧场和绝大部分牲畜。超过旧西藏人口90%的农奴成年累月地辛勤劳动，却连温饱也得不到保障，经常要靠借高利贷勉强糊口
“农奴身上三把刀，差多、租重、利钱高；农奴面前三条路，逃荒、为奴和乞讨”。
——藏族民谚
新知讲解
和平解放西藏
观看视频，了解解放西藏的过程
1950年10月解放军渡过金沙江解放了昌都。
昌都解放后，中央政府敦促西藏地方政府派代表来北京谈判。爱国上层人士力主和谈，提前亲政的十四世达赖喇嘛接受了进行和平谈判的意见。
3.
解放过程
新知讲解
和平解放西藏
4.
正式解放
1951年5月23日签订《中央人民政府关于和平解放西藏地方政府的协议》,同年10月，人民解放军进抵拉萨，进驻西藏各地。
5.
解放意义
西藏的和平解放，标志着中国大陆全部获得解放，祖国大家庭出现了空前团结、统一的局面；为最终消灭野蛮、黑暗的封建农奴制度和推动西藏社会的进步打下了基础；使祖国大西南的数千里边防得到巩固，西藏人民也永远结束了受帝国主义欺凌的历史。
实现了祖国大陆的完全统一，促进了西藏地区经济的发展和人民生活水平的提高，维护了民族团结。
西藏和平解放
新知讲解
土地改革
观看视频《斗地主的由来》，了解土地改革的基本情况
3.
目的
新知讲解
1.
历史由来
土地改革
辛亥革命时孙中山提出的”三民主义“中的“平均地权”；解放战争时期解放区开展土地革命并颁发《中国土地法大纲》,实现了耕者有其田
2.
标志
1950年6月30日，颁布了《中华人民共和国土地改革法》
恢复和发展国民经济
4.
改革内容
放手发动群众划分阶级；没收、征收和分配土地；动员农民生产。同时也分给地主一份土地，让他们自己耕种，自食其力；解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路
新知讲解
土地改革
到1952年底,除一部分少数民族地区及台湾省外,广大新解放区约3亿农民分到了约7亿亩土地和大量农具、牲畜、房屋等；农民再也不用向地主交纳地租
5.
结果
土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在的两千多年的封建土地制度农民成为土地的主人；解放了农村的生产力，极大地提高了农民的生产积极性，为农业生产的发展和国家财政经济状况的根本好转创造了条件；农业生产的发展为工业生产的发展提供了充分的原料和广阔的市场，为国家工业化开辟了道路。
6.
影响
大张旗鼓地开展了以打击土匪、特务、恶霸、反动党团骨干和反动会道门头子为重点的镇压反革命运动。
肃清反革命
新知讲解
1.
背景
蒋介石逃到台湾后，尚有反革命武装人员200万，各种特务分子60万及反动党团骨干分子60万潜伏在大陆各地。
2.
时间
1950年12月
3.
形式
为了给抗美援朝提供一个稳定的后方
4.
目的
巩固新生政权，为经济恢复创造了安定的社会环境
5.
作用
新知讲解
抗美援朝
1.
背景
1950年6月,朝鲜内战爆发,美国派兵侵略朝鲜,并在仁川登陆，发动对朝鲜的全面战争。以美国为首的“联合国军”越过“三八线”，一直打到中国边境鸭绿江边；同时美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止我人民解放军解放台湾，干涉中国内政。
中国干预的可能性有多大？
新知讲解
如果让美军占领整个朝鲜，强兵压到鸭绿江边，新中国势将难以安定地从事经济建设和社会改革唇亡齿寒抗美援朝不仅与新中国的国家安危密切相关，也与全体中国人民的切身利害密切相关。
毛泽东：我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边，对各方都不利，对东北更不利，我们认为应当参战，必须参战，参战利益极大，不参战损害极大。
彭德怀：出兵援朝是必要的，打烂了，最多就等于解放战争晚胜利几年。可是如果让美军摆在鸭绿江岸边和台湾随时都可以找借口发动侵略战争。所以迟打不如早打。
杨尚昆：抗美援朝战争是我们本不愿意打却又不能不打的一场战争。朝鲜的存亡与中国的安危密切关联。中国支持朝鲜不仅是道义上的责任，而且也是出于自身安危考虑
金日成紧急致函毛泽东主席，要求中国出兵帮助
打
新知讲解
抗美援朝
1950年10月19日，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军入朝作战
2.
开始
3.
作战双方
以美军为主的所谓“联合国军”
VS中国人民志愿军
4.
战争目的
保家卫国
5.
战争性质
正义的反侵略战争
进攻阶段：五战五捷，将美国侵略军赶回
“三八线”附近；相持阶段：边打边谈，
6.
战争进程
上甘岭战役，英雄:黄继光
7.
经典战役
新知讲解
抗美援朝——上甘岭战役
是志愿军与“联合国军”在上甘岭及其附近地区展开的一场战役。
1.
时间
1952年10月14日至11月25日
此次战役的激烈程度为前所罕见，该战役持续鏖战43天，交战双方反复争夺阵地达59次，志愿军击退联军900多次冲锋。
2.
进程
3.
英雄人物
在战斗中，有以身体堵塞敌人机枪眼的特级英雄黄继光；
有双腿被打断仍坚持指挥战斗，拉响最后一颗手榴弹与敌人同归于尽的特等功臣、一级英雄排长孙占元
黄继光
邱少云
新知讲解
抗美援朝
1953年7月，战争双方在板门店签订了军事停战协定即《朝鲜停战协定》，抗美援朝战争结束。
8.
结果
“我执行政府指示，我获得了一个不值得羡慕的名声，我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官．我感到一种沮丧的心情．
—马克·克拉克
新知讲解
抗美援朝
9.
意义
抗美援朝战争的胜利，维护了亚洲和世界和平，巩固了中国新生的人民政权，打破了美帝国主义不可战胜的神话，使中国的国际威望空前提高，极大地增强了中国人民的民族自信心和自豪感，为国内经济建设和社会改革赢得了相对稳定的和平环境
想一想：为什么说中国的抗美援朝是一场正义的战争？
思考：面对如此强大的美国，我们是怎样取得胜利的？
志愿军和朝鲜军队的英勇战斗；全国人民的大力支持；党的英明决策和正确指挥
美帝国主义的进攻已经威胁到了新中国的安全，中国出兵是迫不得已，既是为了支援朝鲜的反侵略斗争，也是为了巩固政权，维护中国人民的利益，所以是一场正义的战争。
抗美援朝雄辩证明：西方侵略者几百年来只要在东方的一个海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代是一去不复返了。——彭德怀
新知讲解
观看视频《志愿军战士遗骸回国》，缅怀在抗美援朝战争中的牺牲的英烈
美国五星上将布莱德利在1951年所讲的话：“这是一场错误的时间、错误的地点，与错误的敌人，打的一场错误的战争。”请说明四个“错误”各指什么意思？
错误的时间：指世界人民在经历二战以后，普遍希望和平。
错误的地点：美国军队远离本土作战，战线过长，而且对地形和作战条件不如中国军队适应。
错误的敌人：志愿军勇于牺牲，在作战方面训练有素，敢打敢拼。
错误的战争：侵略战争使非正义的，而抗美援朝时正义的战争。
新知讲解
新知讲解
根本政治制度的建立
1.
时间
2.
文件
3.
意义
1954年第一届全国人大召开
大会通过的《中华人民共和国宪法》
该宪法代替了《共同纲领》，是我国第一部社会主义性质的宪法。，确立了我国的根本政治制度：人民代表大会制度
4.
选举结果
大会选举决定产生的中华人民共和国第一届国家主席为毛泽东，第一届常务委员会委员长为刘少奇，第一届国务院总理为周恩来。
说一说新中国为巩固新生政权采取的措施和取得的成绩
1.
政治上：①肃清国民党残余；
②通过谈判和平解放西藏，实现国家主权完整和领土统一
③建立我国根本政治制度——人民代表大会制度。
2.
经济上：颁布《中华人民共和国土地法》，实行土地改革，彻底废除了中国延续两千多年的封建土地制度，农民真正实现了“耕者有其田”，农民生产积极性大大提高，生活逐步得到改善。
3.
军事上：抗美援朝，保家卫国。战争的胜利进一步巩固了新生政权
课堂小结
思考：新中国通过哪些措施巩固了新生政权？
政权新生政权
抗美援朝（1950-1953年）
和平解放西藏
土地改革
（1952年底完成）
对外：
对内：
（军事）
（政治）
结论：
站起来的中国人民，用巩固新生政权的胜利，证明了新中国的强大生命力，也说明中共有能力巩固新生政权，解决经济难题的。
（经济）
课堂小结
肃清反革命
（政治）
课堂练习
1.
中央人民政府在新解放区进行土地改革，下列说法正确的是（
）
①消灭了封建土地所有制
②巩固了新生政权
③实现了孙中山提出的“平均地权”④颁布了《中国土地法大纲》
A.?①②③??????B.?②③④?????????C.?①②④?
????D.?①③④
2.
1950﹣1952年进行的土地改革运动依据的法律文献是（
）
A.?《中华民国临时约法》??????????
B.?《中国人民政治协商会议共同纲领》
C.?《中华人民共和国土地改革法》D.?《中华人民共和国宪法》
A
C
课堂练习
3.
1951年，西藏地方政府派出以阿沛?阿旺晋美为首席代表的代表团抵达北京，与中央人民政府谈判，双方达成了和平解放西藏的协议。西藏和平解放标志着
（
）
A.?祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结???????????
B.?祖国获得了统一，实现民族大团结
C.?西藏废除了农奴制度，实行民族区域自治制度????
D.?西藏确立社会主义制度
4.“西方殖民者几百年来只要在东方一个海岸线上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了。”下列哪一事件是最有力的证明
（
）
A.?抗日战争的胜利?????????????B.?抗美援朝的胜利?????????????
C.?解放战争的胜利?????????????D.?镇压反革命运动
B
A

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