资源简介

/
一、同步知识梳理
（一）、认识能量
能量的定义：能量是物质运动转换的量度，简称“能”。（ 世界万物是不断运动和变化的，这种运动和变化需要能量）
（二）、能量的形式
1. 机械能
你乘坐的校车，往前跳跃的青蛙，甚至是你听到的声音都具有机械能。机械能（mechanical energy）是指与物体的运动或位置高度，形变相关的能。机械能可以表现为动能，也可以表现为势能。
2. 热能
所有的物体都是由叫做原子和分子的微小粒子组成的。由于粒子的运动形式和排列和排列结构方面的原因，所有这些粒子既有动能又有势能。热能（thermal energy）是指组成物体的粒子的运动速度就会增大，从而使得物体摸上去感觉是热的。随着势能的增加，冰淇淋开始融化。
3. 化学能
化合物，如巧克力、木头和蜡，都储存有化学能（chemical energy）。化学能是指储存在化合物化学键里的势能。你吃的食物，用来点蜡烛的火柴都储存有化学能，甚至你身体的细胞里都储存有化学能。
4. 电能
当门的金属球形握把上的静电击中你的时候，你就能感受到电能。运动的电荷形成电流，或者说产生了电能（electrical energy）。电器设备，如收音机、电灯以及电脑等，用的都是来自电池或电厂的电能。
5.电磁能
你每天看到的光就是一种电磁能（electroma-gnetic energy）。电磁能以各种各样的波的形式传播，这些波同时具备某些电的属性和磁的属性。除了可见光外，紫外线、微波和红外线都是电磁能的表现形式。
6.原子能
还有一种能叫做原子能（nuclear energy），属于一种热能，储存在原子核中。原子核发生核反应（裂变或聚变）时，就会释放出巨大的能量。目前，核电厂是利用核裂变来发电的，自然核聚变则发生在太阳和其他恒星上。
Tip：能源，能源是指产生各种能量的自然资源。
按开发利用状况分类，常规能源（煤、石油、天然气、水能、生物能等）和新能源（核能、地热、海洋能、太阳能、风能等）；
按是否可再生分类，可再生能源（太阳能、地热、水能、风能、生物能、海洋能等）和不可再生能源（煤、石油、天然气、核能等）
按转换传递过程分类，一次能源，直接来自自然界的能源（煤、石油、天然气、水能、风能、核能、海洋能、生物能等）和二次能源，经加工利用的能源（沼气、汽油、柴油、焦炭、煤气、蒸汽、火电、水电、核电等）
例题
1．下列对能源的利用事例中，属于利用生物质能的是 （ ）
A 抽水机抽水 B 植物的光合作用 C 电灯发光 D 柴禾燃烧
2．维持人体的生命活动需要能量，人们从事生产活动也需要能量，这些能量最终主要来（ ）
A 流水和风 B 太阳辐射能 C 绿色植物的能量 D 深埋在地下的煤和石油
3．下列关于能量的说法中错误的是 （ ）
A 人在沉睡时不消耗能量 B 人的能量主要来自食物
C 燃料提供了汽车运动所需的能量 D 声音也具有能量
4．光合作用过程是一个 （ ）
A 合成有机物，贮存能量的过程 B 分解有机物，贮存能量的过程
C 合成有机物，释放能量的过程 D 分解有机物，释放能量的过程
5．“能源（资源）危机”和“环境污染”已成为当今世界发展的两大难题。我国已把资源的利用和开发作为经济建设和社会发展的战略重点，这是十分必要的。下列各项资源的开发生产过程中，利用了物质的化学能，又有利于解决上述两大难题的是 （ ）
A 液氢作为汽车燃料的开发利用 B用焦炭和铁矿石冶炼钢铁
C开发火力发电 D采伐森林生产纸张和一次性木筷
（三）、动能
1.定义：物体由于运动而具有的能量叫做动能。
2.探究动能大小的影响因素
猜想一：可能物体的速度有关；
猜想二：可能物体的质量有关。
（1）将质量不同大小相同小车从斜面同一高度释放，小车沿斜面下滑至水平面继续运动，碰撞静止木块，分别记录两次结果
（2）将同一小车从斜面不同高度释放，小车沿斜面下滑至水平面继续运动，碰撞静止木块，分别记录两次结果
（3）将质量相同大小形状不同小车从斜面同一高度释放，小车沿斜面下滑至水平面继续运动，碰撞静止木块，分别记录两次结果
结论：影响动能的因素是物体的质量和速度。质量相同时，速度大的物体具有的动能大；速度相同时， 质量大的物体具有的动能大。
（四）、势能
1、重力势能
（1）定义：物体由于被举高而具有的能。
（2）探究重力势能大小的影响因素
猜想一：可能与物体质量有关
猜想二：可能与物体高度有关
验证猜想一，用两个质量不同的铁球，从相同高处，静止释放，观察它们在细沙上砸出的印子的深浅
验证猜想二，用相同的两个铁球，从不同高处，静止释放，观察它们在细沙上砸出的印子的深浅
结论：影响重力势能的因素是物体的质量和高度。质量相同时，高度大的物体重力势能大；高度相同时，质量大的物体重力势能大。
2、弹性势能
（1）定义：物体由于发生弹性形变而具有的能。
（2）影响因素：同一物体的弹性形变越大，其弹性势能越大。
（五）、动能和势能的转化
1、相互转化：
（1）动能转化为重力势能时，物体的速度不断减小，高度不断增加；重力势能转化为动能时，高度降低，速度增大。
（2）动能转化为弹性势能时，速度减小，弹性形变增大；弹性势能转化为动能时，弹性形变减小，速度增大。
2、机械能守恒
（1）机械能：机械能是动能与势能的和。（表示运动状态与高度的物理量）
（2）机械能守恒：如果只有动能和势能的相互转化，机械能的总量就保持不变。
例题
1．2001年9月11日，恐怖分子利用劫持的客机，对美国的多个目标实施攻击。其中，一架质量为104吨，约载35吨燃油的波音757飞机，水平撞击世贸大楼的北部塔楼；另一架质量为156吨，约载51吨燃油的波音767飞机，则水平撞击南部塔楼，使两大楼产生幅度近1米的晃动和燃烧。一个多小时后两幢110层的高楼相继倒塌，造成数千人的伤亡。使世贸大楼受重创的巨大能量是 （ ）
A 飞机的重力势能 B 飞机的动能 C 飞机的热能 D 燃油燃烧产生的热能
2.如图所示，小明在玩蹦蹦杆，在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中，小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是（ ）
A．重力势能减小，弹性势能增大 B．重力势能增大，弹性势能增大
C．重力势能减小，弹性势能减小 D．重力势能增大，弹性势能减小
3．小明从家里去上学，如图所示，是他上学过程中的路程一时间图象，请你判断小明在哪一段时间内动能最大 （ ）
A.在t1～t2时间内，小明的动能最大 B.在t2～t3时间内，小明的动能最大
C.在O～t1时间内，小明的动能最大 D.无法判断
4.如图所示，轨道ABC光滑，弹簧固定在水平轨道末端，小球从A处由静止滚下，撞击弹簧后又将沿水平轨道返回，接着滚上斜面。在这整个过程中，机械能转化的情况是（ ）
A、重力势能→动能→重力势能
B、动能→弹性势能→动能
C、动能→势能→动能→势能→动能
D、重力势能→动能→弹性势能→动能→重力势能
5.如图所示，置于斜面顶端a的物体，分别沿ab、ac、ad三个不同路径滑落到b、c、d三个位置时，若不计摩擦和空气阻力，则比较它们动能的大小，正确的是（ ）
A. b点的动能大 B. c点的动能大
C. d点的动能大 D.三点的动能一样大
6.如图所示，体育运动中投掷的链球、铅球、铁饼和标枪都是把物体斜向上抛出的运动。不计空气阻力，这些物体从被抛出到落地的过程中（ ）
A．物体的动能一直增大，重力势能一直减小
B．物体的动能一直减小，重力势能一直增大
C．物体的动能先减小后增大，重力势能先增大后减小
D．物体的动能先增大后减小，重力势能先减小后增大
7. 蹦极是一项既惊险又刺激的运动，深受年轻人的喜爱．如图所示，橡皮绳一端固定在塔架的P点，另一端系在蹦极者的腰部．蹦极者从P点由静止跳下，到达A处时绳刚好伸直，继续下降到最低点B处。若不计空气阻力蹦极者从A点下落到B点过程中动能怎么变化（ ）
A.一直变小 B.一直变大 C.先变大后变小 D.先变小后变大
/
二、能力测试
1、骑自行车上坡前，往往要用力紧蹬几下脚踏板，这是为了（ ）
A．减少自行车所受阻力 B．增大自行车的惯性
C．增大自行车的动能 D．增大自行车的势能
2、下列物体中，既有动能又有势能的是 （ ）
　A．在平地上滚动的足球 B．被运动员举着的杠铃
C．在空中飞行的小鸟 D．被压扁了的皮球
3、右图是小朋友玩蹦蹦床的情景，对他们在上升和下落过程中机械能的变化，下列分析不正确的是( )
A．小孩上升到最高点时的重力势能最大
B．小孩在空中下落的过程中重力势能转化为动能
C．小孩下落到最低点时蹦蹦床的弹性势能最大
D．小孩下落到最低点时的动能最大
4、2003年10月16日，“神州五号”载人飞船成功返航，实现了中国人几千年的飞天梦想。当飞船减速着陆时，航天员杨利伟的（ ）
A、动能不变，重力势能减少 B、动能增加，重力势能减少
C、动能减少，重力势能不变 D、动能减少，重力势能减少
5、空中沿水平方向匀速飞行的一架飞机，正在向灾区投放物资，空投过程中，飞机的动能和重力势能变化的情况如下（ ）
A、动能减小，重力势能增大 B、动能增大，重力势能减小
C、动能、重力势能都增大 D、动能、重力势能都减小
6、在平直街道上匀速行驶的洒水车，在它从街道一端洒水至另一端的过程中（ ）
A、动能减小，机械能减小 B、动能不变，机械能不变
C、动能增大，机械能不变 D、动能不变，机械能增大

1 7、用手将球竖直向上抛出，若不考虑空气阻力，球上升过程中受到__________的作用； 能
转化成 能；当球上升到最高点时球的_________能最大。
8、如右图所示为探究物体的动能大小与哪些因素有关的实验装置，（小球在光滑斜面上由静止开始滑下，到达底端的速度只与起点高度有关，起点越高，到达斜面底端的速度越大。运动小球撞击停在水平面上的木块后，木块运动的距离越长，说明小球的动能越大）
（1）分析比较实验甲和实验乙，可得出结论：
，实验中被控制的物理量是 ，
（2）分析比较实验乙和实验丙，可得出结论：
，实验中被控制的物理量是 ，
（3）实验结果表明，物体的动能与物体的 、 有关， 、 动能越大，
（4）如图是研究小球动能与小球的质量和速度关系的实验装置示意图。
表中记录了用甲、乙两球分别进行实验的数据。由表中数据可知：甲球的动能__________（选填"大于"、"小于"、或"等于"）乙球的动能；在质量和速度两个物理量中，对动能影响较大的是 .
/
课后作业
1.（多选）在日常生活中的水平桌面上滑行的木块，水平方向只受两个力作用，这两个力的大小相同（木块可视为一个点），下列叙述正确的是（ ）
A．木块的运动状态一定发生改变 B．木块的运动状态可能不发生改变，保持原来的速度做匀速直线运动
C．木块的机械能可能增加 D．木块的机械能一定减小
2.为了使快速降落的“神州五号”返回舱安全着陆，以免撞坏，返回舱在距离地面几十米处，向下迅速喷出高压气体，从开始碰气到安全着陆，返回舱的动能 ，重力势能 ，机械能 。
3. 下列说法正确的是：（ ）
A、物体机械能守恒时，一定只受重力和弹力的作用。
B、物体处于平衡状态时机械能一定守恒。
C、在重力势能和动能的相互转化过程中，若物体除受重力外，还受到其他力作用时，物体的机械能也可能守恒。
D、物体的动能和重力势能之和增大，必定有重力以外的其他力对物体做功。
4.从地面竖直上抛两个质量不同而动能相同的物体(不计空气阻力)，当上升到同一高度时，它们( )
A.所具有的重力势能相等 B.所具有的动能相等
C.所具有的机械能相等 D.所具有的机械能不等
5.一个原长为L的轻质弹簧竖直悬挂着。今将一质量为m的物体挂在弹簧的下端，用手托住物体将它缓慢放下，并使物体最终静止在平衡位置。在此过程中，系统的重力势能减少，而弹性势能增加，以下说法正确的是（ ）
A、减少的重力势能大于增加的弹性势能 B、减少的重力势能等于增加的弹性势能
C、减少的重力势能小于增加的弹性势能 D、系统的机械能增加
6.如右图所示，使单摆偏离原来静止位置到A1。当摆球从A1向下摆动时，它的速度越来越快，动能逐渐＿＿＿＿＿，势能逐渐＿＿＿＿＿；当摆球到最低点O1时，它的动能最＿＿＿、势能最＿＿＿。在此过程中，摆球的势能逐渐转变成＿＿＿能。此后，摆球又向B1的位置运动，随着摆球的上升，它的速度越来越＿＿＿，动能逐渐转变成＿＿能；当摆球到最高处B1点时，它的动能为＿＿＿，势能最＿＿＿＿。小球摆动起来后，它在O1处的机械能比在O2处的机械能＿＿＿（选填“大”、“小”）。
/
一、同步知识梳理
（一）、认识能量
能量的定义：能量是物质运动转换的量度，简称“能”。（ 世界万物是不断运动和变化的，这种运动和变化需要能量）
（二）、能量的形式
1. 机械能
你乘坐的校车，往前跳跃的青蛙，甚至是你听到的声音都具有机械能。机械能（mechanical energy）是指与物体的运动或位置高度，形变相关的能。机械能可以表现为动能，也可以表现为势能。
2. 热能
所有的物体都是由叫做原子和分子的微小粒子组成的。由于粒子的运动形式和排列和排列结构方面的原因，所有这些粒子既有动能又有势能。热能（thermal energy）是指组成物体的粒子的运动速度就会增大，从而使得物体摸上去感觉是热的。随着势能的增加，冰淇淋开始融化。
3. 化学能
化合物，如巧克力、木头和蜡，都储存有化学能（chemical energy）。化学能是指储存在化合物化学键里的势能。你吃的食物，用来点蜡烛的火柴都储存有化学能，甚至你身体的细胞里都储存有化学能。
4. 电能
当门的金属球形握把上的静电击中你的时候，你就能感受到电能。运动的电荷形成电流，或者说产生了电能（electrical energy）。电器设备，如收音机、电灯以及电脑等，用的都是来自电池或电厂的电能。
5.电磁能
你每天看到的光就是一种电磁能（electroma-gnetic energy）。电磁能以各种各样的波的形式传播，这些波同时具备某些电的属性和磁的属性。除了可见光外，紫外线、微波和红外线都是电磁能的表现形式。
6.原子能
还有一种能叫做原子能（nuclear energy），属于一种热能，储存在原子核中。原子核发生核反应（裂变或聚变）时，就会释放出巨大的能量。目前，核电厂是利用核裂变来发电的，自然核聚变则发生在太阳和其他恒星上。
Tip：能源，能源是指产生各种能量的自然资源。
按开发利用状况分类，常规能源（煤、石油、天然气、水能、生物能等）和新能源（核能、地热、海洋能、太阳能、风能等）；
按是否可再生分类，可再生能源（太阳能、地热、水能、风能、生物能、海洋能等）和不可再生能源（煤、石油、天然气、核能等）
按转换传递过程分类，一次能源，直接来自自然界的能源（煤、石油、天然气、水能、风能、核能、海洋能、生物能等）和二次能源，经加工利用的能源（沼气、汽油、柴油、焦炭、煤气、蒸汽、火电、水电、核电等）
例题
1．下列对能源的利用事例中，属于利用生物质能的是 （ D ）
A 抽水机抽水 B 植物的光合作用 C 电灯发光 D 柴禾燃烧
2．维持人体的生命活动需要能量，人们从事生产活动也需要能量，这些能量最终主要来（ B ）
A 流水和风 B 太阳辐射能 C 绿色植物的能量 D 深埋在地下的煤和石油
3．下列关于能量的说法中错误的是 （ A ）
A 人在沉睡时不消耗能量 B 人的能量主要来自食物
C 燃料提供了汽车运动所需的能量 D 声音也具有能量
4．光合作用过程是一个 （ A ）
A 合成有机物，贮存能量的过程 B 分解有机物，贮存能量的过程
C 合成有机物，释放能量的过程 D 分解有机物，释放能量的过程
5．“能源（资源）危机”和“环境污染”已成为当今世界发展的两大难题。我国已把资源的利用和开发作为经济建设和社会发展的战略重点，这是十分必要的。下列各项资源的开发生产过程中，利用了物质的化学能，又有利于解决上述两大难题的是 （ A ）
A 液氢作为汽车燃料的开发利用 B用焦炭和铁矿石冶炼钢铁
C开发火力发电 D采伐森林生产纸张和一次性木筷
（三）、动能
1.定义：物体由于运动而具有的能量叫做动能。
2.探究动能大小的影响因素
猜想一：可能物体的速度有关；
猜想二：可能物体的质量有关。
（1）将质量不同大小相同小车从斜面同一高度释放，小车沿斜面下滑至水平面继续运动，碰撞静止木块，分别记录两次结果
（2）将同一小车从斜面不同高度释放，小车沿斜面下滑至水平面继续运动，碰撞静止木块，分别记录两次结果
（3）将质量相同大小形状不同小车从斜面同一高度释放，小车沿斜面下滑至水平面继续运动，碰撞静止木块，分别记录两次结果
结论：影响动能的因素是物体的质量和速度。质量相同时，速度大的物体具有的动能大；速度相同时， 质量大的物体具有的动能大。
（四）、势能
1、重力势能
（1）定义：物体由于被举高而具有的能。
（2）探究重力势能大小的影响因素
猜想一：可能与物体质量有关
猜想二：可能与物体高度有关
验证猜想一，用两个质量不同的铁球，从相同高处，静止释放，观察它们在细沙上砸出的印子的深浅
验证猜想二，用相同的两个铁球，从不同高处，静止释放，观察它们在细沙上砸出的印子的深浅
结论：影响重力势能的因素是物体的质量和高度。质量相同时，高度大的物体重力势能大；高度相同时，质量大的物体重力势能大。
2、弹性势能
（1）定义：物体由于发生弹性形变而具有的能。
（2）影响因素：同一物体的弹性形变越大，其弹性势能越大。
（五）、动能和势能的转化
1、相互转化：
（1）动能转化为重力势能时，物体的速度不断减小，高度不断增加；重力势能转化为动能时，高度降低，速度增大。
（2）动能转化为弹性势能时，速度减小，弹性形变增大；弹性势能转化为动能时，弹性形变减小，速度增大。
2、机械能守恒
（1）机械能：机械能是动能与势能的和。（表示运动状态与高度的物理量）
（2）机械能守恒：如果只有动能和势能的相互转化，机械能的总量就保持不变。
例题
1．2001年9月11日，恐怖分子利用劫持的客机，对美国的多个目标实施攻击。其中，一架质量为104吨，约载35吨燃油的波音757飞机，水平撞击世贸大楼的北部塔楼；另一架质量为156吨，约载51吨燃油的波音767飞机，则水平撞击南部塔楼，使两大楼产生幅度近1米的晃动和燃烧。一个多小时后两幢110层的高楼相继倒塌，造成数千人的伤亡。使世贸大楼受重创的巨大能量是 （ B ）
A 飞机的重力势能 B 飞机的动能 C 飞机的热能 D 燃油燃烧产生的热能
2.如图所示，小明在玩蹦蹦杆，在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中，小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是（ A ）
A．重力势能减小，弹性势能增大 B．重力势能增大，弹性势能增大
C．重力势能减小，弹性势能减小 D．重力势能增大，弹性势能减小
3．小明从家里去上学，如图所示，是他上学过程中的路程一时间图象，请你判断小明在哪一段时间内动能最大 （ C ）
A.在t1～t2时间内，小明的动能最大 B.在t2～t3时间内，小明的动能最大
C.在O～t1时间内，小明的动能最大 D.无法判断
4.如图所示，轨道ABC光滑，弹簧固定在水平轨道末端，小球从A处由静止滚下，撞击弹簧后又将沿水平轨道返回，接着滚上斜面。在这整个过程中，机械能转化的情况是（ D ）
A、重力势能→动能→重力势能
B、动能→弹性势能→动能
C、动能→势能→动能→势能→动能
D、重力势能→动能→弹性势能→动能→重力势能
5.如图所示，置于斜面顶端a的物体，分别沿ab、ac、ad三个不同路径滑落到b、c、d三个位置时，若不计摩擦和空气阻力，则比较它们动能的大小，正确的是（ D ）
A. b点的动能大 B. c点的动能大
C. d点的动能大 D.三点的动能一样大
6.如图所示，体育运动中投掷的链球、铅球、铁饼和标枪都是把物体斜向上抛出的运动。不计空气阻力，这些物体从被抛出到落地的过程中（ C ）
A．物体的动能一直增大，重力势能一直减小
B．物体的动能一直减小，重力势能一直增大
C．物体的动能先减小后增大，重力势能先增大后减小
D．物体的动能先增大后减小，重力势能先减小后增大
7. 蹦极是一项既惊险又刺激的运动，深受年轻人的喜爱．如图所示，橡皮绳一端固定在塔架的P点，另一端系在蹦极者的腰部．蹦极者从P点由静止跳下，到达A处时绳刚好伸直，继续下降到最低点B处。若不计空气阻力蹦极者从A点下落到B点过程中动能怎么变化（ C ）
A.一直变小 B.一直变大 C.先变大后变小 D.先变小后变大
/
二、能力测试
1、骑自行车上坡前，往往要用力紧蹬几下脚踏板，这是为了（ C ）
A．减少自行车所受阻力 B．增大自行车的惯性
C．增大自行车的动能 D．增大自行车的势能
2、下列物体中，既有动能又有势能的是 （ C ）
　A．在平地上滚动的足球 B．被运动员举着的杠铃
C．在空中飞行的小鸟 D．被压扁了的皮球
3、右图是小朋友玩蹦蹦床的情景，对他们在上升和下落过程中机械能的变化，下列分析不正确的是( D )
A．小孩上升到最高点时的重力势能最大
B．小孩在空中下落的过程中重力势能转化为动能
C．小孩下落到最低点时蹦蹦床的弹性势能最大
D．小孩下落到最低点时的动能最大
4、2003年10月16日，“神州五号”载人飞船成功返航，实现了中国人几千年的飞天梦想。当飞船减速着陆时，航天员杨利伟的（ D ）
A、动能不变，重力势能减少 B、动能增加，重力势能减少
C、动能减少，重力势能不变 D、动能减少，重力势能减少
5、空中沿水平方向匀速飞行的一架飞机，正在向灾区投放物资，空投过程中，飞机的动能和重力势能变化的情况如下（ D ）
A、动能减小，重力势能增大 B、动能增大，重力势能减小
C、动能、重力势能都增大 D、动能、重力势能都减小
6、在平直街道上匀速行驶的洒水车，在它从街道一端洒水至另一端的过程中（ A ）
A、动能减小，机械能减小 B、动能不变，机械能不变
C、动能增大，机械能不变 D、动能不变，机械能增大

1 7、用手将球竖直向上抛出，若不考虑空气阻力，球上升过程中受到____重力______的作用； 动 能
转化成 重力势 能；当球上升到最高点时球的_____重力势____能最大。
8、如右图所示为探究物体的动能大小与哪些因素有关的实验装置，（小球在光滑斜面上由静止开始滑下，到达底端的速度只与起点高度有关，起点越高，到达斜面底端的速度越大。运动小球撞击停在水平面上的木块后，木块运动的距离越长，说明小球的动能越大）
（1）分析比较实验甲和实验乙，可得出结论： 质量一定时小球动能大小与小球速度有关，且速度越大动能越大 ，实验中被控制的物理量是 小球的质量 ，
（2）分析比较实验乙和实验丙，可得出结论： 速度一定时小球动能大小与小球质量有关，且质量越大动能越大 ，实验中被控制的物理量是 小球的质量 ，
（3）实验结果表明，物体的动能与物体的 质量 、 速度 有关， 质量越大 、 速度越大 动能越大，
（4）如图是研究小球动能与小球的质量和速度关系的实验装置示意图。
表中记录了用甲、乙两球分别进行实验的数据。由表中数据可知：甲球的动能____小于____（选填"大于"、"小于"、或"等于"）乙球的动能；在质量和速度两个物理量中，对动能影响较大的是 速度 .
/
课后作业
1.（多选）在日常生活中的水平桌面上滑行的木块，水平方向只受两个力作用，这两个力的大小相同（木块可视为一个点），下列叙述正确的是（ ）
A．木块的运动状态一定发生改变 B．木块的运动状态可能不发生改变，保持原来的速度做匀速直线运动
C．木块的机械能可能增加 D．木块的机械能一定减小
2.为了使快速降落的“神州五号”返回舱安全着陆，以免撞坏，返回舱在距离地面几十米处，向下迅速喷出高压气体，从开始碰气到安全着陆，返回舱的动能 ，重力势能 ，机械能 。
3. 下列说法正确的是：（ ）
A、物体机械能守恒时，一定只受重力和弹力的作用。
B、物体处于平衡状态时机械能一定守恒。
C、在重力势能和动能的相互转化过程中，若物体除受重力外，还受到其他力作用时，物体的机械能也可能守恒。
D、物体的动能和重力势能之和增大，必定有重力以外的其他力对物体做功。
4.从地面竖直上抛两个质量不同而动能相同的物体(不计空气阻力)，当上升到同一高度时，它们( )
A.所具有的重力势能相等 B.所具有的动能相等
C.所具有的机械能相等 D.所具有的机械能不等
5.一个原长为L的轻质弹簧竖直悬挂着。今将一质量为m的物体挂在弹簧的下端，用手托住物体将它缓慢放下，并使物体最终静止在平衡位置。在此过程中，系统的重力势能减少，而弹性势能增加，以下说法正确的是（ ）
A、减少的重力势能大于增加的弹性势能 B、减少的重力势能等于增加的弹性势能
C、减少的重力势能小于增加的弹性势能 D、系统的机械能增加
6.如右图所示，使单摆偏离原来静止位置到A1。当摆球从A1向下摆动时，它的速度越来越快，动能逐渐＿＿＿＿＿，势能逐渐＿＿＿＿＿；当摆球到最低点O1时，它的动能最＿＿＿、势能最＿＿＿。在此过程中，摆球的势能逐渐转变成＿＿＿能。此后，摆球又向B1的位置运动，随着摆球的上升，它的速度越来越＿＿＿，动能逐渐转变成＿＿能；当摆球到最高处B1点时，它的动能为＿＿＿，势能最＿＿＿＿。小球摆动起来后，它在O1处的机械能比在O2处的机械能＿＿＿（选填“大”、“小”）。
课后作业
BC
减小 减小 减小 减小
C
C
A
增大 减小 大 小 动能 小 重力势能 零 大 大

展开更多......

收起↑