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教科版八年级物理下册
第七章
达标检测卷
(时间：90分钟　满分：100分)
一、选择题(每小题3分，共30分)
1．某同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测，其中最接近实际的是（
）
A．“测体温”：一只测温枪所受的重力约为40
N
B.“勤洗手”：一瓶家用洗手液的质量约为50
kg
C.“要消毒”：一张消毒湿巾的厚度约为20
mm
D.“戴口罩”：一只长方形口罩的面积约为180
cm2
2．关于力的概念，下列说法正确的是（
）
A．只有一个物体也能产生力
B．力只能让物体发生形变
C．力可以改变物体的运动状态
D．两个物体只要相互接触，就能产生力的作用
3．如图所示，小车自A点自由滑下，运动到C点时停了下来，当小车滑到B点时所受力的示意图是图中的（
）
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(A))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(B))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(C))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(D))
4．几位同学使用同一弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直。两臂伸直时，对弹簧拉力器拉力最大的是（
）
A．力气大的同学
B．手臂长的同学
C．体重大的同学
D．几位同学都一样大
5．在一次职业培训学校组织的学员砌墙比赛中，老师们利用重垂线分别对学生作品“1号墙”和“2号墙”做了检验，如图所示，关于这次比赛和检验，下列说法正确的是（
）
A.1号墙与地面一定是垂直关系
B．2号墙与水平地面一定是垂直关系
C．1号墙砌的比2号墙更接近竖直
D．1号墙、2号墙均是竖直的
6．某一桥头立着如图所示的交通标志牌，由此可知（
）
A．此标志为限速标志
B．此标志为限重标志
C．汽车对该桥面的压力不能超过1
500
N
D．汽车通过该桥面的速度不能超过15
m/s
7．下列做法中为了减小摩擦的是（
）
A．定期给机器的转动轴加润滑油
B．鞋底和轮胎上都刻上花纹
C．骑自行车刹车时用力捏车闸
D．下大雪后，在结冰的路面上撒煤渣
8．如图所示，A、B两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止，已知F1＝5
N，F2＝3
N。那么物体B受物体A和水平桌面的摩擦力大小应分别为（
）
A．5
N、3
N
B．5
N、2
N
C．2
N、3
N
D．3
N、5
N
9．(多选)在排球运动中，二传手用力托球，球就向上运动，主攻手向下扣球，球就改变方向，从影响力的作用效果的角度分析，下列事例中与它不相同的例子是（
）
A．小孩能拉一根弹簧的拉力器，而大人能拉三根弹簧的拉力器
B．用力可以把弹簧拉长也可以压缩弹簧
C．马向东拉车，车就向东前进
D．用扳手拧螺母时，手握在把柄的末端比握在柄的中间易于把螺母拧紧
10．★(多选)如图所示，一个木块A放在长木板B上，弹簧测力计一端接A，另一端固定在墙壁上，长木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，长木板B以速度v匀速运动，水平弹簧测力计的示数为T，下列关于摩擦力的说法正确的是（
）
A．木块A受到的摩擦力大小等于F
B．长木板B受到的摩擦力大小等于T
C．若长木板B以2v的速度运动时，长木板受到的摩擦力大小等于F
D．若用2F的力作用在长木板B上，木块A受到的摩擦力大小仍等于T
二、填空题(每空1分，共18分)
11．一阵凉爽的清风，院子里树叶随风飘舞，说明力可以改变物体的
。捡起一片树叶测量其长度如图所示，树叶的长度为
cm。
12．游泳时小涛向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是
；到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明作用力改变了他的
。
13．如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小。根据图中所给的信息，一名质量为50
kg
的中学生在火星上所受的重力大小为
N，质量是
kg。(g取10
N/kg)
14．在墙上挂图时，可自制一个重垂线来检查图是否挂正，这是利用了
；生活中我们用力捏一下易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生
。
15．在50
m跑测试时，小华用力向后蹬地，由于物体间力的作用是
的，使小华受到一个向
(选填“前”或“后”)的摩擦力，最终他的成绩为8
s，则小华的平均速度是
m/s。
16．(娄底中考)一个重为200
N的箱子，放在水平面上，受8
N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力
(选填“大于”“等于”或“小于”)8
N，当水平推力增大到12
N时，箱子恰好做匀速直线运动。当水平推力增大到20
N时，箱子受到的摩擦力为
N。
17．连接在水平桌面上的物体M两端的轻质细绳分别绕过定滑轮与A、B相连，细绳恰好水平，如图所示。当A重3
N，B重5
N时，M恰好做水平匀速直线运动，若滑轮摩擦不计，此时M受到的摩擦力大小为
N，方向是
。当B刚触地时，若A、M都不会与滑轮组相碰，M受到的摩擦力方向是
。
18．菏泽丹阳路跨铁路立交桥建造时，为了不影响南北方向上京九铁路的正常运行，主桥沿铁路线平行的方向上修建。重达2.48万吨的主桥面建成后，再在水平方向上逆时针转动81.67度(如图所示)，以实现与东西方向引桥的精确对接。此项工程创造了转体重量最大、球铰直径最大、桥身最长三项世界记录。主桥面的转盘在转动时需要减小摩擦，请你提出两种减小摩擦的办法：①
；②
。
三、作图与简答题(每小题4分，共8分)
19．(1)如图，物体对斜面的压力为10
N，画出该力的图示。
题图
(2)(哈尔滨中考)如图，木块在水平向右的拉力作用下做水平匀速直线运动。请画出它在水平方向上的受力示意图。(以“O”为力的作用点)
题图
20．甲、乙两位同学面对面坐在两辆平板小车上，当甲同学用力推乙同学时(如图所示)，发现两位同学同时向相反方向运动。请解释此现象。
四、实验探究题(每空2分，共26分)
21．(成都中考)在“用弹簧测力计测量力的大小”实验中：
(1)根据力的作用效果可以对力的大小进行测量。弹簧测力计能够测量力的大小，利用的是
。
A．力可以改变弹簧的形状
B．力可以改变弹簧的运动方向
C．力可以改变弹簧的运动快慢
(2)在进行如图所示的实验前，应将弹簧测力计沿
方向放置，然后进行调零。
(3)利用如图所示的实验，可以测量出木块与桌面之间的滑动摩擦力大小，条件是：
。
(4)小武同学猜想：用两个不同的弹簧测力计，分别测量相同的力，示数可能不同。以下设计中，能验证该猜想的是
。
A．测量一根头发能承受的拉力
B．测量同一个木块受到的重力
C．测量让小武感受相同的拉力
D．测量拉动同一个木块的拉力
22．形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的
上。如图所示为质量分布均匀但形状不规则带有小孔的薄木板，请用细棉线、刻度尺、笔和铁架台来确定它的重心。
(1)操作方法：
①
；
②
。
(2)判断方法：
即为薄木板的重心。
(3)实验中没有利用到的物理知识：
(填写序号)。
①重力的方向是竖直向下的
②重力的大小跟物体质量成正比
23．(武汉中考)在探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中，某同学所用器材如图甲所示，其中长木板B的表面比A的表面更粗糙，物块各表面的粗糙程度均相同，它的长、宽和高分别是10
cm、8
cm和6
cm。
将物块放在水平放置的长木板上，再把砝码放在物块上，用弹簧测力计水平拉动物块，沿长木板做匀速直线运动(此时弹簧测力计示数与摩擦力相等)，实验记录如表：
实验次数
物块放置情况
接触面
压力情况
弹簧测力计示数
1
平放
A－物块
100
g的砝码放在物块上
2
平放
B－物块
100
g的砝码放在物块上
2.2
3
平放
B－物块
200
g的砝码放在物块上
2.4
4
侧放
B－物块
100
g的砝码放在物块上
(1)第1次实验中，弹簧测力计示数如图乙所示，该示数是
N。
(2)由1、2两次实验可知：压力相同时，物块与长木板的接触面越粗糙，物块受到的滑动摩擦力
(选填“越小”或“越大”)。
(3)由2、3两次实验可知：增加物块上砝码的质量，从而增大
(选填“砝码对物块”“砝码对长木板”或“物块对长木板”)的压力，这样就可以探究接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小跟压力的关系。
(4)第4次实验中，弹簧测力计示数是
N。
五、计算题(第24题8分，第25题10分，共18分)
24．远距离货物流通大多采用集装箱运输，某规格的集装箱参数如下表所示：
类型
内长/m
内宽/m
内高/m
自身质量/t
载货重/t
普通箱
5.93
2.35
2.35
2.3
25
(1)若g取10
N/kg，该集装箱装满货物时总质量为27.3
t，则总重力为多少？
(2)若该集装箱体所用材料密度ρ＝2.5×103
kg/m3，则该箱体所用材料体积为多少？
25．有一辆货车下装有4根相同的弹簧。当不装货时，每根弹簧的全长为30
cm，如果装10
t货物时，每根弹簧的全长为29
cm；当将弹簧拆下后，每根弹簧的全长是30.5
cm，问货车车厢的重量是多少？(设每根弹簧受力是均匀的，g取10
N/kg)
参考答案
一、选择题(每小题3分，共30分)
1．某同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测，其中最接近实际的是
(D)
A．“测体温”：一只测温枪所受的重力约为40
N
B.“勤洗手”：一瓶家用洗手液的质量约为50
kg
C.“要消毒”：一张消毒湿巾的厚度约为20
mm
D.“戴口罩”：一只长方形口罩的面积约为180
cm2
2．关于力的概念，下列说法正确的是
(C)
A．只有一个物体也能产生力
B．力只能让物体发生形变
C．力可以改变物体的运动状态
D．两个物体只要相互接触，就能产生力的作用
3．如图所示，小车自A点自由滑下，运动到C点时停了下来，当小车滑到B点时所受力的示意图是图中的
(C)
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(A))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(B))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(C))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(D))
4．几位同学使用同一弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直。两臂伸直时，对弹簧拉力器拉力最大的是(B)
A．力气大的同学
B．手臂长的同学
C．体重大的同学
D．几位同学都一样大
5．在一次职业培训学校组织的学员砌墙比赛中，老师们利用重垂线分别对学生作品“1号墙”和“2号墙”做了检验，如图所示，关于这次比赛和检验，下列说法正确的是
(C)
A.1号墙与地面一定是垂直关系
B．2号墙与水平地面一定是垂直关系
C．1号墙砌的比2号墙更接近竖直
D．1号墙、2号墙均是竖直的
6．某一桥头立着如图所示的交通标志牌，由此可知
(B)
A．此标志为限速标志
B．此标志为限重标志
C．汽车对该桥面的压力不能超过1
500
N
D．汽车通过该桥面的速度不能超过15
m/s
7．下列做法中为了减小摩擦的是
(A)
A．定期给机器的转动轴加润滑油
B．鞋底和轮胎上都刻上花纹
C．骑自行车刹车时用力捏车闸
D．下大雪后，在结冰的路面上撒煤渣
8．如图所示，A、B两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止，已知F1＝5
N，F2＝3
N。那么物体B受物体A和水平桌面的摩擦力大小应分别为
(B)
A．5
N、3
N
B．5
N、2
N
C．2
N、3
N
D．3
N、5
N
9．(多选)在排球运动中，二传手用力托球，球就向上运动，主攻手向下扣球，球就改变方向，从影响力的作用效果的角度分析，下列事例中与它不相同的例子是
(AD)
A．小孩能拉一根弹簧的拉力器，而大人能拉三根弹簧的拉力器
B．用力可以把弹簧拉长也可以压缩弹簧
C．马向东拉车，车就向东前进
D．用扳手拧螺母时，手握在把柄的末端比握在柄的中间易于把螺母拧紧
10．★(多选)如图所示，一个木块A放在长木板B上，弹簧测力计一端接A，另一端固定在墙壁上，长木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，长木板B以速度v匀速运动，水平弹簧测力计的示数为T，下列关于摩擦力的说法正确的是
(CD)
A．木块A受到的摩擦力大小等于F
B．长木板B受到的摩擦力大小等于T
C．若长木板B以2v的速度运动时，长木板受到的摩擦力大小等于F
D．若用2F的力作用在长木板B上，木块A受到的摩擦力大小仍等于T
二、填空题(每空1分，共18分)
11．一阵凉爽的清风，院子里树叶随风飘舞，说明力可以改变物体的运动状态。捡起一片树叶测量其长度如图所示，树叶的长度为3.83cm。
12．游泳时小涛向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是相互的；到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明作用力改变了他的运动状态。
13．如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小。根据图中所给的信息，一名质量为50
kg
的中学生在火星上所受的重力大小为
191.25N，质量是50kg。(g取10
N/kg)
14．在墙上挂图时，可自制一个重垂线来检查图是否挂正，这是利用了重力的方向总是竖直向下的；生活中我们用力捏一下易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生形变。
15．在50
m跑测试时，小华用力向后蹬地，由于物体间力的作用是相互的，使小华受到一个向前(选填“前”或“后”)的摩擦力，最终他的成绩为8
s，则小华的平均速度是6.25m/s。
16．(娄底中考)一个重为200
N的箱子，放在水平面上，受8
N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力等于(选填“大于”“等于”或“小于”)8
N，当水平推力增大到12
N时，箱子恰好做匀速直线运动。当水平推力增大到20
N时，箱子受到的摩擦力为12N。
17．连接在水平桌面上的物体M两端的轻质细绳分别绕过定滑轮与A、B相连，细绳恰好水平，如图所示。当A重3
N，B重5
N时，M恰好做水平匀速直线运动，若滑轮摩擦不计，此时M受到的摩擦力大小为2N，方向是水平向左。当B刚触地时，若A、M都不会与滑轮组相碰，M受到的摩擦力方向是水平向左。
18．菏泽丹阳路跨铁路立交桥建造时，为了不影响南北方向上京九铁路的正常运行，主桥沿铁路线平行的方向上修建。重达2.48万吨的主桥面建成后，再在水平方向上逆时针转动81.67度(如图所示)，以实现与东西方向引桥的精确对接。此项工程创造了转体重量最大、球铰直径最大、桥身最长三项世界记录。主桥面的转盘在转动时需要减小摩擦，请你提出两种减小摩擦的办法：①减小接触面的粗糙程度；②添加润滑油。
三、作图与简答题(每小题4分，共8分)
19．(1)如图，物体对斜面的压力为10
N，画出该力的图示。
题图
答图
(2)(哈尔滨中考)如图，木块在水平向右的拉力作用下做水平匀速直线运动。请画出它在水平方向上的受力示意图。(以“O”为力的作用点)
题图
答图
20．甲、乙两位同学面对面坐在两辆平板小车上，当甲同学用力推乙同学时(如图所示)，发现两位同学同时向相反方向运动。请解释此现象。
答：图中，甲同学用力推乙同学时，由于物体间力的作用是相互的，同时乙对甲也施加了反作用力，而力可以改变物体的运动状态，故两位同学同时向相反方向运动。
四、实验探究题(每空2分，共26分)
21．(成都中考)在“用弹簧测力计测量力的大小”实验中：
(1)根据力的作用效果可以对力的大小进行测量。弹簧测力计能够测量力的大小，利用的是A。
A．力可以改变弹簧的形状
B．力可以改变弹簧的运动方向
C．力可以改变弹簧的运动快慢
(2)在进行如图所示的实验前，应将弹簧测力计沿水平方向放置，然后进行调零。
(3)利用如图所示的实验，可以测量出木块与桌面之间的滑动摩擦力大小，条件是：用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动。
(4)小武同学猜想：用两个不同的弹簧测力计，分别测量相同的力，示数可能不同。以下设计中，能验证该猜想的是B。
A．测量一根头发能承受的拉力
B．测量同一个木块受到的重力
C．测量让小武感受相同的拉力
D．测量拉动同一个木块的拉力
22．形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的几何中心上。如图所示为质量分布均匀但形状不规则带有小孔的薄木板，请用细棉线、刻度尺、笔和铁架台来确定它的重心。
(1)操作方法：
①用细棉线系住小孔将不规则的薄木板悬挂起来，当木板静止时，用笔和刻度尺在木板上画出重力的作用线AB；
②利用同样的方法再画出另一重力作用线CD。
(2)判断方法：AB、CD的交点即为薄木板的重心。
(3)实验中没有利用到的物理知识：②(填写序号)。
①重力的方向是竖直向下的
②重力的大小跟物体质量成正比
23．(武汉中考)在探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中，某同学所用器材如图甲所示，其中长木板B的表面比A的表面更粗糙，物块各表面的粗糙程度均相同，它的长、宽和高分别是10
cm、8
cm和6
cm。
将物块放在水平放置的长木板上，再把砝码放在物块上，用弹簧测力计水平拉动物块，沿长木板做匀速直线运动(此时弹簧测力计示数与摩擦力相等)，实验记录如表：
实验次数
物块放置情况
接触面
压力情况
弹簧测力计示数
1
平放
A－物块
100
g的砝码放在物块上
2
平放
B－物块
100
g的砝码放在物块上
2.2
3
平放
B－物块
200
g的砝码放在物块上
2.4
4
侧放
B－物块
100
g的砝码放在物块上
(1)第1次实验中，弹簧测力计示数如图乙所示，该示数是1.8N。
(2)由1、2两次实验可知：压力相同时，物块与长木板的接触面越粗糙，物块受到的滑动摩擦力越大(选填“越小”或“越大”)。
(3)由2、3两次实验可知：增加物块上砝码的质量，从而增大物块对长木板(选填“砝码对物块”“砝码对长木板”或“物块对长木板”)的压力，这样就可以探究接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小跟压力的关系。
(4)第4次实验中，弹簧测力计示数是2.2N。
五、计算题(第24题8分，第25题10分，共18分)
24．远距离货物流通大多采用集装箱运输，某规格的集装箱参数如下表所示：
类型
内长/m
内宽/m
内高/m
自身质量/t
载货重/t
普通箱
5.93
2.35
2.35
2.3
25
(1)若g取10
N/kg，该集装箱装满货物时总质量为27.3
t，则总重力为多少？
(2)若该集装箱体所用材料密度ρ＝2.5×103
kg/m3，则该箱体所用材料体积为多少？
解：(1)总重力为
G总＝m总g＝27.3×103
kg×10
N/kg
＝2.73×105
N；
(2)由表格数据可知集装箱体的质量：
m＝2.3
t＝2
300
kg，
由ρ＝可得，该箱体所用材料体积：
V＝＝＝0.92
m3。
答：略。
25．有一辆货车下装有4根相同的弹簧。当不装货时，每根弹簧的全长为30
cm，如果装10
t货物时，每根弹簧的全长为29
cm；当将弹簧拆下后，每根弹簧的全长是30.5
cm，问货车车厢的重量是多少？(设每根弹簧受力是均匀的，g取10
N/kg)
解：设车厢重为G车厢，不装货物时，作用在弹簧上的力为G车厢，弹簧的伸长量：
ΔL1＝30.5
cm－30
cm＝0.5
cm.装10
t货物时，作用在弹簧上的力：
G车厢＋10×103
kg×10
N/kg＝G车厢＋105
N，
弹簧的伸长量：ΔL2＝30.5
cm－29
cm＝1.5
cm，
根据弹簧受到的力与伸长量成正比，则
＝，
解得G车厢＝5×104
N。
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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