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第三单元　秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第13课　东汉的兴衰
一、单项选择题
1．王莽是一个在历史上备受争议的人物。古代史学家以“正统”的观念，认为其是篡位的“巨奸”。王莽的篡位结束了哪一朝代的统治(　　)
A．秦朝 B．西汉 C．新朝 D．东汉
2．汉朝分为西汉和东汉，东汉的都城在(　　)
A．咸阳 B．长安 C．洛阳 D．建康
3．[2019·成都]公元25年，刘秀重建汉王朝，史称东汉。至此，距离公元前202年刘邦建立西汉已经过去了(　　)
A．176年 B．177年 C．226年 D．228年
4．光武帝统治时期，以“柔道”治天下，采取了一系列措施，恢复发展社会生产，缓和了西汉末年以来的社会危机。下列各项不属于其采取的措施的是(　　)
A．多次下诏释放奴婢
B．加强对官吏的监督，惩处贪官污吏
C．机构改革，多设郡县
D．允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾
5．“光武中兴”与“文景之治”在本质上的相同点是(　　)
A．社会生产力得到进一步发展
B．调整统治政策，实现稳定与繁荣
C．完善封建专制中央集权制度
D．促进我国经济重心逐渐南移
6．[2020·株洲模拟]《后汉书》记载：章和二年(公元88年)，章帝死，年仅10岁的和帝即位。窦太后临朝听政。窦太后的哥哥大将军窦宪趁机操纵朝政，“威权震朝廷”。以上材料反映了东汉时期的哪一历史现象(　　)
A．丞相权力膨胀 B．豪强地主兼并土地
C．外戚专权 D．宦官专权
7．东汉民谣：“发如韭，剪复生；头如鸡，割复鸣。吏不必可畏，小民从来不可轻。”这反映了东汉后期的哪一社会状况(　　)
A．封建统治异常腐朽黑暗 B．农民处于无衣无食境地
C．各地农民不断起来反抗 D．黄巾起义瓦解东汉政权
8．沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振的是(　　)
A．大泽乡起义 B．军阀混战 C．黄巾起义 D．外戚干政
9．下面是某同学制作的关于黄巾起义的知识卡片，其中错误的是(　　)
A．时间 B．领导人 C．口号 D．结果
10.小明在学习完一节历史课后，制作了这样的知识线索：光武中兴→外戚、宦官交替专权→黄巾起义。小明学习的课题是(　　)
A．《两汉的科技文化》 B．《汉武帝巩固大一统王朝》
C．《东汉的兴衰》 D．《西汉建立和“文景之治”》
二、非选择题
11．阅读下列材料，回答问题。
材料一　大汉之难，无国能敌。今王谋反，吾身为皇亲国戚，怎能在此观望？大汉有我，必定中兴！
(1)材料一中的“大汉”是谁开创的？这段话是谁说的？
材料二
(2)材料二反映了哪一历史时期怎样的政治状况？
材料三　由于东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，社会上大批贫民流离失所，加上自然灾害频繁发生，广大人民再也无法忍受这种黑暗统治，反抗的情绪在民间蔓延。184年，经过精心策划，张角等领导的一场有组织、有准备的农民大起义终于爆发了。
(3)材料三反映的是哪一史实？它产生了什么影响？
参考答案与解析
1．B　2.C　3.C
4．C　【解析】 本题考查对具体史实的了解和区别能力。光武帝在位期间进行机构改革，合并郡县，裁减官员，C项表述错误。A、B、D三项都是光武帝采取的措施。所以答案选择C项。
5．B　【解析】 根据所学知识可知，中国封建社会中治世的出现，在本质上是统治者对封建生产关系进行局部调整，以实现社会稳定、经济恢复与发展的结果，B项符合题意。D项表述本身不符合史实，A、C两项有一定的干扰性，A项是治世的表现，C项是调整政策的措施之一。所以答案选择B项。
6．C　7.C　8.C
9．C　【解析】 184年，张角等领导的农民大起义爆发。起义军头裹黄巾，在全国各地同时向东汉王朝发动猛烈进攻，腐败的东汉政权迅速处于土崩瓦解的境地。在东汉军队的残酷镇压下，黄巾起义最后被镇压下去。黄巾起义沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。“王侯将相，宁有种乎” 是陈胜、吴广起义的口号。故答案选C。
10．C
11．(1)刘邦。光武帝刘秀。
(2)东汉中期以后，外戚与宦官交替专权的政治状况。
(3)黄巾起义。沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。

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