第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件(40张ppt)

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第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件(40张ppt)

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第14课
沟通中外文明的“丝绸之路”
这些你都认识吗?你知道他们都是从哪来的吗?
新课导入
胡瓜——黄瓜
胡豆——蚕豆
胡萝卜
葡萄
目标导航
知道西域的地理范围;掌握张骞出使西域的目的、结果、意义。
通过“丝绸之路”的开通,了解丝绸之路在中外交流中的作用。
理解西域都护设置的背景及历史影响。
一、张骞通西域
新课展开
汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区称为西域。
1.西域概念
阳 关
玉门关
劝君更尽一杯酒,
西出阳关无故人。
——唐·王维
羌笛何须怨杨柳,
春风不度玉门关。
——唐·王之涣
2.张骞两次出使西域
张骞
第一次出使西域
(1)时间:
(2)目的:
(3)路线:
(4)结果:
前138年
联合大月氏夹击匈奴
第一次出使西域
长安(前138年)→龟兹→喀什→大宛→蓝氏城→莎车→于阗→楼兰→陇西→长安(前126年)
了解到西域的具体情况,传达了各国想与汉朝往来的意愿
第二次出使西域
(1)时间:
(2)目的:
(3)结果:
前119年
加强汉与西域的联系
第二次出使西域
汉朝和西域的经济文化交流频繁
时间
目的
意 义
第一次
第二次
公元前138年
联络大月氏夹击匈奴
了解西域的情况,以及西域各国想与汉朝交往的愿望
公元前119年
发展汉与西域各国的友好关系
汉与西域的交往从此日趋频繁
张骞两次出使西域对比
张骞第一次出使西域历时十三年,受尽磨难,有没有完成使命?
没有。
那张骞是不是白去了?
虽然张骞未能说服大月氏共同夹击匈奴,但是张骞走了这么多地方,了解到西域的地理,特产和各族人民的生活,也了解到西域各族人民很想同汉朝往来。
汉武帝派遣张骞第二次出使西域的任务与第一次相同吗?
不相同,张骞第二次出使西域是为了扩大汉朝的政治影响,与西域各国建立联系,发展西域各国与汉朝的友好关系。
张骞通西域的影响
①使中原与西域的经济文化联系日益紧密。
②为丝绸之路的开辟提供了条件,促进东西方的
经济文化交流。
秦朝疆域
西汉疆域
二、丝绸之路
为什么这条商路被称为“丝绸之路”?
丝绸之路上出土的丝织品
丝绸之路的主要路线
1.丝绸之路
(汉朝)
丝绸、漆器等物品,开渠、凿井、铸铁等技术
(西域)
核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石、多种乐器、歌舞等
丝绸 石榴 铁骑
葡萄 核桃 苜蓿 良种马
玻璃谷纹璧
葡 萄
胡萝卜
黄 瓜
大 蒜
杂 技
冶 铁


丝绸之路
毛织物
丝 绸
凿 井
2.“海上丝绸之路”
海上丝绸之路的主要路线
丝绸之路作用:
①促进东西方文明的相互渗透,成为东西方经济文化交流的桥梁。
②丰富了人民的物质文化生活。
西

公元前60年,西汉朝廷设置西域都护。标志着西域正式归属中央政权。
三、对西域的管理
西域都护:
管理西域的最高长官
管辖西域36国
都护府设在乌垒城(今新疆维吾尔自治区轮台县)
颁行汉朝的号令,调遣军队,征发粮草
意义:
西域都护的设置,标志着西域正式归属中央政权,其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。
重建与西域的联系:
中断:西汉末年,匈奴重新控制了西域,汉朝与西域的往来中断。
重建:东汉明帝时,派兵出击匈奴,并派班超出使西域,使西域各国重新与汉朝建立联系。
开辟新路线:班超在西域期间,还派甘英出使大秦(即罗马帝国)。甘英到达安息后受阻,未能继续前行。甘英此行开辟了通往西亚的路线。
张骞第一次出使西域并未完成使命,有人说张骞白去了。你是否认同这种说法?为什么?
合作探究
提示:
张骞第一次出使西域过程中被匈奴抓住,扣留达十余年,历尽艰辛到达大月氏之后,大月氏不愿与汉朝联合攻打匈奴,从这方面来看,张骞确实没有完成第一次出使的任务。但是张骞并不是白去的,张骞了解了西域各国的具体情况,也带回了西域各国想与汉朝往来的愿望。
课堂小结
沟通中外文明的“丝绸之路”
张骞出使西域
联络大月氏
加强与西域的交流
丝绸之路
路线
意义
对西域的管理
西域都护的设置
课堂练习
1.两次派遣张骞出使西域的皇帝是( )
A.汉高祖 B.汉武帝
C.汉文帝 D.汉光武帝
2.张骞第一次出使西域经历了( )
A.10年 B.11年 C.12年 D.13年
D
B
3.西汉设置西域都护是在( )
A.公元前138年 B.公元前119年
C.公元前60年 D.公元前116年
C
4.活动探究
有一部关于秦朝的电视剧中,有这样一个镜头:秦始皇和大臣李斯一边谈论政事一边吃着葡萄、石榴,请你根据所学的知识来说一说,这个情节是真是假?为什么?
谢谢!

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