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期中测评
(时间:90分钟,满分:100分)
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.在古代东方,大河流域因适宜人类生产和生活而成为上古文明的摇篮,尼罗河流域、两河流域和黄河流域、长江流域的文明,无一不是由大江大河滋润孕育而生。下列属于大河流域文明的共同点的是(　　)
A.岛屿众多,星罗棋布　　
B.商业相对发达
C.建立中央集权的奴隶制国家　　
D.形成小国寡民的城邦文明
2.下列属于古埃及文明成果的是(　　)
A.司母戊鼎
B.《汉谟拉比法典》
C.种姓制度
D.金字塔
3.寻找关键词是学习历史的重要方法之一。某刊物中“史海拾贝”栏目出现了“佛教”“种姓制度”两个关键词,据此我们可以断定该栏目介绍的是(　　)
A.古埃及文明
B.古印度文明
C.古巴比伦文明
D.古希腊文明
4.右图是一根古代石柱的上半部分,该石柱上刻有法律条文,这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。它(　　)
A.极力维护封建主的统治
B.是古印度种姓制度的历史遗物
C.是古巴比伦王国的历史遗物
D.是伯里克利制订颁行的
5.有一则笑话说,一个婆罗门贵族因为没有带水罐又宁死不愿降低身份去使用吠舍和首陀罗的水罐,最后活活渴死了。上述故事最有可能发生在(　　)
A.印度河流域　　 B.爱琴海地区　
C.两河流域　　 D.黄河流域、长江流域
6.孔雀王朝(约公元前324—前187年)是古代历史上著名的奴隶制王朝。该王朝与下列哪一文明有关(　　)
A.古代印度文明　　
B.古巴比伦文明　
C.古代埃及文明　 　
D.古代中国文明
7.宗教是一种文化现象,是人类文明的宝贵财富。与乐山大佛相关的宗教是(　　)
A.佛教 B.伊斯兰教
C.基督教 D.道教
8.“它是城邦公民内部的民主。只有成年男性公民才真正享受权利,而妇孺、外邦人、奴隶被排除在外。它既是伟大文明的催化剂,又是社会不公的暴力机器。”文中的“它”指的是(　　)
A.雅典的奴隶制民主政治　　　　
B.拜占庭帝国的《查士丁尼法典》
C.斯巴达的贵族政治　　　　
D.古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》
9.伯里克利时期,根据雅典民主政治,下列四位人物中有资格参加公民大会的是(　　)
10.下表是古代某一法律文献各篇目的标题。该文献是(　　)
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
传唤
审理
索债(债务赔偿)
家长权
继承及监护
所有权及占有
房屋及土地
私犯(侵犯他人)
公法
宗教法
前五表
的追补
后五表
的追补
A.《唐律疏议》　 B.《汉谟拉比法典》
C.《十二铜表法》 D.《隋律》
11.他攫取了罗马国家的最高权力,使罗马进入帝国时代,并开始了长达百余年的“罗马和平”。他是(　　)
A.屋大维　 B.凯撒　 C.伯里克利　 D.亚历山大
12.下列建筑物中反映古罗马建筑艺术典型风格的是(　　)
A.帕特农神庙 B.大竞技场
C.《汉谟拉比法典》石柱 D.金字塔
13.“我的附庸的附庸,不是我的附庸。”这句话反映了欧洲社会的什么状况(　　)
A.残酷的奴隶制　　　
B.严格的封建等级制度
C.君主专制　　　　　
D.中央集权制
14.右图是铸有查理大帝侧面像的钱币,该钱币现收藏于法国国家图书馆。历史上,查理建立帝国的时间是(　　)
A.486年　
B.800年　
C.843年　
D.751年
15. 12世纪,随着西欧城市的发展,对人才的需求日益增加。据此判断大学的产生具有(　　)
A.重视教化的宗教化特点
B.神学为主的神学化特点
C.求实致用的世俗化特点
D.培养官僚的官方化特点
16. 中世纪西欧城市居民争取城市自治斗争的方式是(　　)
A.金钱赎买和武力斗争
B.国王赐予
C.教皇赐予　
D.战争夺取
17.11世纪,在政治上,自治城市成为西欧社会新的政治实体,使政治格局复杂化;在文化上,自治城市促成学校的建立与发展。这段材料叙述了(　　)
A.西欧城市兴起的原因　　
B.西欧城市繁荣的原因
C.西欧城市兴起的特点　　
D.西欧城市兴起的影响
18.为维系帝国的统治,东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家,把历代的罗马法加以系统化和法典化,汇编成(　　)
A.《汉谟拉比法典》　　　　 B.《十二铜表法》
C.《罗马民法大全》　　　　 D.《拿破仑法典》
19.7世纪初诞生于阿拉伯半岛的宗教,其创始人是穆罕默德。这个新生的宗教在极短的时间内便席卷阿拉伯半岛,随后又伴随着阿拉伯大军跃入了更广阔的天地。该宗教是(　　)
A.佛教 B.道教　
C.基督教 D.伊斯兰教
20.唐朝时期中国人处理事务的方式构成了7世纪日本《十七条宪法》的总体模式,这一时期日本政府模式处处和中国唐朝相像。“这一时期”是(　　)
A.日本远古时期　 B.大化改新时期
C.幕府统治时期　 D.明治维新时期
二、非选择题(本大题共4小题,第21题10分,第22题10分,第23题10分,第24题10分,共40分)
21.小明打算通过实地参观著名的古代人类遗址来感受古老文明的魅力。下面是他选取的四处遗址,请结合所学知识回答问题。
(1)如果要把这四处遗址分成两类,应该怎样分?并写出分类标准。(4分)
(2)在图1和图4的遗址中都可以看到神秘的古老文字,判断分别是什么文字。(4分)
(3)如果你是小明,参观完后你会有怎样的感受?(2分)
22.阅读下列材料,回答问题。
材料一　古代埃及位于非洲东北角,与亚洲毗连。尼罗河由南向北贯穿埃及南北,河水每年定期泛滥,给两岸的农田带来大量的水和肥料。因此,古埃及的农业十分发达。这种得天独厚的自然条件,孕育了伟大的古埃及文明。
材料二　约从公元前3500年开始,在尼罗河流域陆续出现了若干个小国。公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一,实行奴隶主专制统治。古埃及国王又称“法老”,他自称埃及主神太阳神的儿子,享有至高无上的权力,独揽政治、经济、军事、司法和宗教大权,并控制着大量的土地,是全国最大的土地所有者。
材料三　希腊半岛山地众多,适于农耕的土地较少。因此古希腊人经常面对人多地少的矛盾,不得不向海外移民。希腊半岛的地理条件有利移民活动,它三面环海,朝向西亚一侧的爱琴海中岛屿遍布,适于没有罗盘的古代航海人确定航向,因此古希腊很早就开始向地中海和黑海周边地区迁移,航海业在古希腊社会、经济生活中具有重要意义。
材料四　雅典位于希腊中部阿提卡半岛,工商业、航海业发达,公民由贵族和平民组成。雅典国家始建,贵族与平民矛盾尖锐。公元前6世纪初,首席执政官梭伦在大多数公民的支持下推行改革,废止债务奴役,按土地收入的多寡划分公民等级,确定公民权利,开启了民主改革之路。此后,雅典又相继经历多次改革,不断削弱贵族特权,保护和扩大平民的经济利益和政治权利,使民主政治终于获得确立。公元前443—前429年,伯里克利连续15年当选雅典将军,历史上称他执政的时期为“伯里克利时代”。当时,雅典经济文化空前繁荣,民主政治发展到了全盛时期。
(1)根据材料一,孕育古埃及文明的是什么河?这样的自然环境适合从事什么生产?(2分)
(2)结合材料二,古代埃及建立统一国家是在哪一年?古代埃及最高统治者被称为什么?(2分)
(3)材料三中,在古希腊社会、经济生活中具有重要意义的是什么活动?(2分)
(4)结合材料四和所学知识,伯里克利采取哪些措施促进雅典奴隶制民主政治发展?(4分)
23.阅读下列材料,回答问题。
材料一　古希腊政治家伯里克利指出:“我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他人。”
材料二　作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。……在国弱时,他们谦卑地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄地在作坊里加班加点地消化,乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国,便会出其不意地创造神话。古代史上,日本拜认第一位老师,向老师学习。
——陈冰《作坊里的日本》
材料三　
(1)根据材料一并结合所学知识,雅典最高国家权力机构是什么?“我们的制度”指哪一制度?(2分)
(2)日本拜认第一位老师指的是历史上哪一事件?材料二体现日本人具有什么样的品质?(4分)
(3)材料三反映了西欧封建等级制度的什么特点?(4分)
24.阅读下列材料,回答问题。
材料一　右图中的石柱记载了古代两河流域地区的一部法典。它严格保护奴隶主的利益,把奴隶看作主人的工具和财产,奴隶不予保护。如:杀死或伤害奴隶,不算犯罪,只须向主人赔偿损失;拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者,都要处以死刑等。
材料二　公元前5世纪,罗马的法律还是习惯法,它的解释权操在贵族法官手里。法官利用这个权力为贵族谋利益。平民要求制定成文法,经过长期的斗争,于公元前449年迫使贵族成立十人委员会(十人团)制定和公布了成文法。因这个文法刻在十二块牌子(铜表)上而得名。
材料三　虽然他整个一生都在南征北战,征伐不已,但他对历史的最大贡献却显然不在征战本身……是《国法大全》使他“著称于世”。
——陈海宏《世界历史上的重大失误》
(1)根据材料一并结合所学知识,写出这部法典的名称。它的历史价值何在?(4分)
(2)《十二铜表法》是罗马共和国的成文法,它的颁布有什么意义?(2分)
(3)材料三中的皇帝是谁?使他“著称于世”的“《国法大全》”又称什么?(2分)
(4)上述三则材料反映了人类法制建设的一个什么趋势?(2分)

期中测评答案
一、选择题
1.C　古埃及、古巴比伦、古印度和中国等亚非上古文明,都是由大江大河滋养孕育而生,它们的共同点是建立中央集权的奴隶制国家。
2.D　3.B
4.C　题干中的石柱是《汉谟拉比法典》石柱,《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产。
5.A　根据题干中的“婆罗门”“吠舍”和“首陀罗”,可知是印度的种姓制度。故选A项。
6.A　孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。
7.A
8.A　根据题干材料并结合所学知识,可知雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会,决定内政、外交、战争等重大问题,但妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主。
9.A　根据所学知识,可知雅典真正享有民主权利的是成年男性公民,他们可以参加最高权力机构公民大会,决定内政、外交等一系列大事。但外邦人、妇女、奴隶没有任何政治权利。故选A项。
10.C　根据题干图表中“传唤”“审理”“索债”“宗教法”等信息,可判断该法律文献是古代罗马的《十二铜表法》。《十二铜表法》涉及了诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等内容。故选C项。
11.A　根据所学知识,可知公元前27年,屋大维首创“元首制”,掌握了罗马最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。
12.B　
13.B　“我的附庸的附庸,不是我的附庸”的意思是每个领主只可以管辖自己的附庸,无权管辖自己附庸的附庸,这条常规流行于西欧封建社会时期,反映了严格的等级制度。
14.B　
15. C　题干材料反映出大学是为城市发展培养人才而产生的,因此具有求实致用的世俗化特点。
16.A　
17.D　根据题干材料“使政治格局复杂化”“促成学校的建立与发展”等信息,可知材料反映了自治城市兴起后在政治和文化上的影响。故D项符合题意。
18.C　根据所学知识,可知东罗马帝国的皇帝查士丁尼组建了一个法典编纂委员会,委员会编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》,统称为《罗马民法大全》。故选C项。
19.D　
20.B　题干中的关键信息是“日本政府模式处处和中国唐朝相像”。结合所学知识,可知从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称大化改新。由此判断B项符合题意。
二、非选择题
21.参考答案 (1)根据不同文明类型分,大河流域文明(农业文明):图1、图2、图4;海洋文明(商业文明):图3。
(2)象形文字、甲骨文。
(3)叹服于人类文明的源远流长;古代遗址是全人类共同的财产,应该好好保护。
22.参考答案 (1)尼罗河。农业。
(2)公元前3100年左右。法老。
(3)航海业。
(4)扩大公民权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,使每一名公民有参政机会。建立津贴制度。
23.参考答案 (1)公民大会。奴隶制民主政治。
(2)大化改新。善于学习。
(3)以土地的封赐为纽带的封君与封臣的关系。
24.参考答案 (1)法典:《汉谟拉比法典》。
历史价值:《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。
(2)意义:《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用,是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
(3)查士丁尼。《罗马民法大全》。
(4)法制建设随着时代进步不断完善;法制建设的长期性和艰巨性;依法治国等。

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