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人教版道德与法治八年级上册期末复习第二单元《遵守社会规则》 检测
一、单项选择题
习近平总书记到庆丰包子铺排队点餐，当收银的服务员结完账找零后，总书记对服务员说“谢谢”；当总书记就完餐，离开包子铺时，对服务员说“再见，你们辛苦了”。你对总书记这些言行的看法是（? ? ）
①作为总书记，这些礼节是不必要的?????
②这是语言文明、态度亲和的表现
③这是尊重他人的体现?????????????????
④有利于人际交往、社会和谐
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
下列对于刑法和刑罚的认识不正确的是（? ? ）
A. 刑法是关于什么是犯罪，以及对犯罪应当处以什么刑罚的法律。
B. 刑罚是审判机关依法对犯罪分子使用的最严厉的强制性制裁方法。
C. 刑法和刑罚都与犯罪有关，刑法是犯罪的法律标志，刑罚是犯罪的法律后果。
D. 刑法是我国的根本大法，刑罚是我国最严厉的制裁方法。
下列说法中不正确的是（? ? ）
①尊法守法是我们的共同追求和自觉行动? ? ?
②道德是最刚性的社会规则
③违法行为是指违反法律、法规的规定，对社会危害性最严重的行为??
④最常见的行政违法行为是违反治安管理的行为
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③
《北京市养犬管理规定》第一条和第三条分别规定，“为加强养犬管理，保障公民健康和人身安全，维护市容环境和社会公共秩序，根据国家有关法律、法规，结合本市实际情况，制定本规定”“本市对养犬实行严格管理、限管结合的方针，政府部门执法，基层组织参与管理，社会公众监督，养犬人自律”。这表明（? ? ）
①社会规则划定了自由的边界???
②社会规则是人们享有自由的保障
③遵守社会规则需要他律和自律?
④这一规定侵害了养犬者的自由
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
法律课堂上，小林所在的学习小组进行了如下案例研究：
案例再现
法律链接
2019年6月28日，曲某某因酒后驾驶机动车被交警拦截，经检测，其100毫升血液酒精含量为70.4毫克。
《道路交通安全法》第九十一条：饮酒后驾驶机动车的，处暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。
《刑法》第一百三十三条之一第一款……在道路上醉酒驾驶机动车的，处拘役，并处罚金。
（注：100毫升血液酒精含量大于或等于20毫克，小于80毫克为饮酒后驾车；大于或等于80毫克，为醉酒驾车。）
对此案例，同学们各抒己见，下列说法正确的是（? ? ）
A. 小莉：他会被暂扣六个月机动车驾驶证，并处罚金
B. 小忠：他的行为属于行政违法行为
C. 小萍：他的行为属于民事违法行为
D. 小金：他的行为具有严重社会危害性，触犯刑法
一位成绩优异的名牌大学毕业生找工作时，因为他的银行信用记录中有三次恶意透支，最终未被用人单位录用。下列对此看法正确的有（? ? ）
①失信行为不仅是对他人不负责任，也是对自己不负责任
②谁对自己不负责任，谁就要承担这种不负责任的后果
③我们要珍惜个人的诚信记录，因为失信者处处受限
④诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
刑法修正案（八）正式实施，凡在道路上醉酒驾驶机动车的，一旦被查获，将面临这最高半年的拘役的处罚。据此回答下列题：
醉驾入刑这对机动车驾驶员来说属于（? ? ）
A. 自律 B. 他律 C. 自由 D. 残酷
禁止醉驾的规定（? ? ）
A. 极大地限制了司机的自由
B. 形同虚设，没多大意义
C. 会彻底杜绝机动车司机酒后驾车的行为
D. 既制约着人的行为，也保障着人的权利和自由
人生在世，一切行为皆要守规则、有底线。________是最刚性的社会规则，________是人们行为的底线。（? ? ）
A. 规范? 不犯错 B. 法律? 不违法 C. 道德? 不违法 D. 纪律? 不违纪
不论谁找王东同学帮忙，他总是一口答应：“没问题!包在我身上。”可是他答应的事情往往不能兑现。时间长了，大家开始疏远他，而他却觉得很委屈……此时，你会告诉王东（? ? ）
①诚信是一个人安身立命之本
②答应的事就要做到，做不到要说明理由
③承诺关系着我们的信誉，因此许诺要慎重
④珍惜自己的诚信记录，不诚信行为必受法律制裁
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
李某在互联网上编造传播虚假信息，骗人钱财，被依法判处有期徒刑三年，并处罚金5000元，以下判断正确的是（? ? ）
①李某的行为具有严重的社会危害性???? ?????
②李某缴纳的5000元是承担的民事责任
③这是依据我国刑法对李某作出判决???? ?????
④有期徒刑的三年属于主刑，是行政处罚
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
马路上：行人、自行车、机动车各行其道；电影院：禁止喧哗，保持安静；农贸市场：买卖公平，货真价实；考场上：诚信考试，公平竞争……材料说明了（? ? ）
①社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、公共场所秩序和交通秩序等?
②有了良好的社会秩序，社会才能正常运转?
③维护社会秩序只能靠法律?
④遵守社会秩序只能靠法律
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
针对近年来高铁霸座、机场撒泼等事件，最高人民法院、最高人民检察院和公安部联合印发了《关于依法惩治妨害公共交通工具安全驾驶违法犯罪行为的指导意见》，依法惩处妨害安全驾驶犯罪，有效维护公共交通安全秩序。这项举措意在（）
①用法律法规划定自由的边界? ②依靠严厉处罚，消除任性妄为
③以法治引导人们遵守公德? ④以外在监督促使个人行为自觉
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
“谦谦君子, 赐我百朋”告诉我们( )
A. 文明有礼可以赢得他人认可,广交朋友 B. 良好的外在形象可以获得友谊
C. 做文明有礼的人应态度谦恭,谈吐文雅 D. 文明礼貌可以促进社会的和谐
遵守社会规则，需要监督、提醒、奖惩等外在约束。下列言语或事例属于他律的是（??? ）
①溺爱之子不成材，小树不修不成苗? ②春节期间很少有交警查酒驾，但司机小李仍然坚持酒后不驾车? ③孙武练兵，纪律严明? ④小明经常反省自己、自觉纠正错误
A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②④
自律是宝, 他律是爱, 律他是责。掌权者既要严于自律, 又要乐于他律, 还要敢于律他。这告诉我们( )
①遵守社会规则需要他律和自律②自律就是被动地接受③遵守社会规则, 既需要监督、提醒、奖惩等外在的约束, 即他律, 又需要自我约束, 即自律。④自律就是严于律己, 不断自我反省, 克服已经发现的不良行为, 做到自觉遵守规则。
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
免费公园、免费博物馆、免费自行车、免费公厕……社会上免费公共服务项目增多, 更需要广大市民规范自身行为, 增强规则意识, 做城市的主人。这意味着( )
A. 调节人们行为的规则包括纪律、道德、法律等
B. 社会规则需要人们自觉遵守
C. 人们无需遵守处在变化之中的规则
D. 我们要与人为善,理解他人
法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。违法无小事。在社会生活中，我们要谨遵法律要求，积极预防违法犯罪，学会用法律武器维护权益。据此完成下列小题
在各种违法行为中，最严重的违法行为是
A. 违反治安管理的行为 B. 刑事违法行为
C. 行政违法行为 D. 民事违法行为
根据上述的结论，这一行为最本质的特征是
A. 刑事违法性 B. .应受刑法处罚性 C. 违宪行性 D. 严重社会危害性
犯罪的法律后果是刑罚。根据我国刑法规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。下列刑罚中属于附加刑的有
①无期徒刑?????? ②拘役和管制??? ???③剥夺政治权利?????? ④没收财产
A. ③④ B. ①② C. ②③ D. ①③
?? 电视剧《人民的名义》中,侯勇扮演的“小官巨贪”原型是原国家能源局煤炭司副司长魏鹏远。他利用职务之便,持续受贿15年,受贿金额高达2亿多人民币,被判处死刑,剥夺政治权利终身。回答下题。
魏鹏远的行为属于
A. 违纪行为 B. 行政违法行为 C. 民事违法行为 D. 刑事违法行为
魏鹏远从最初不好意思拿别人给的500元“办事费”,到受贿金额高达2亿之巨,最后走上了不归路。这给我们的启示是
①防微杜渐,不断提高自身的道德修养?????? ②违法行为定会受刑罚处罚
③一般违法和犯罪没有不可逾越的鸿沟????? ④抵制不良诱惑,依法自律
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2020年春节，一名李姓男子在承德的普宁寺（俗称大佛寺）景区内游览时，用力掰断了一根木佛像的手指。因此，这名李姓男子被公安机关处以罚款500元，行政拘留10天的处罚。据此，回答下列问题。
从法律的角度看，该李姓男子的行为属于（）
A. 不文明行为 B. 行政违法行为 C. 民事违法行为 D. 刑事违法行为
从道德的角度看，不文明旅游（）
①属于犯罪行为? ②应受道德谴责? ③破坏社会公德? ④属于一般违法行为
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
为了抢时间，不少外卖送餐员简直是在“用生命送餐”，无视交通规则，抢行、逆行等违规现象频发，相关交通事故屡见不鲜。对此，专家建议平台应改善配送运营评价机制，加强监管，承担社会责任，并呼吁消费者多给予送餐员一份理解。对此下列说法正确的有（）
①只有遵守社会规则，才能保障社会秩序的实现? ②遵守社会规则需要自律和他律
③我们要在规则里行使自由? ④我们要随着实际生活的变化去改进规则
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
二、辨析题
辨别与分析
十一长假期间，不少景区虽然开放，但采取了严格的限流措施，全国多个知名旅游景区都采取了预约制，一些游客因预约渠道不通畅，没有预约便自行前往景区，导致与工作人员发生冲突，针对景区预约制这个话题，人们纷纷议论：
甲：游客享有自由权，景区实行预约制太麻烦。
乙：未预约游览不可取，积极执行预约制就安全。
小青经常旷课、打架斗殴，受到老师的严厉批评。事后他不屑地说：“我这点小错误，有什么大惊小怪的，又不会违法犯罪。”
判断：
理由：
三、简答题
“没有规矩，不成方圆。”每个人都应该懂规矩，守规则。
维护社会秩序的规则有哪些？不守规则的后果是什么？
构建和谐校园，需要我们大家互相尊重，那么，你打算怎样尊重他人呢？
四、分析说明题
结合下面材料,运用所学知识,回答下列问题:
? ? 近些年校园暴力事件多发, 在社会上引起强烈反响。近年来校园欺凌发生的地域范围广泛, 覆盖了绝大多数省份, 且频次密集。目前暴露出来的校园暴力事件具有一些共同特征: 施暴者多是学生; 被殴打者往往敢怒不敢言, 任其欺辱; 上传视频的经常是施暴者本人, 以此作为一种炫耀; 对施暴者的处罚明显过轻, 考虑其未成年人身份, 一般以批评教育为主, 由监护人进行监管了事。
? ? 据报道的校园暴力事件中, 75%发生于中学生之间, 而在暴力事件的成因中, “日常摩擦”是主要原因,占55%。2017年全国两会上, 多位代表委员建议在《未成年人保护法》的基础上, 制定出台反校园暴力条例进行有效补充, 增强法律中关于校园暴力伤害的条文的可操作性。
(1)校园暴力事件多发,表明未成年人的什么特点?
(2)“被段打者往往敢怒不敢言,任其欺辱”,这说明了什么?
(3) “在暴力事件的成因中, ‘日常摩擦? 是主要原因, 占55%。”这对我们与同学进行交往有什么警示?
阅读材料，回答问题。
材料：社会环境十分复杂，加上未成年人缺乏社会经验，难免会受到伤害。未成年人面对歹徒行凶时，一般会出现三种情况：一是忍气吞声，任其侵害；二是与歹徒进行殊死搏斗；三是与歹徒斗智斗勇，利用社会力量将其抓获。
能为我们提供法律服务和帮助的机构有哪些？
处理纠纷，应对侵害最正规、最权威、最有效的手段是什么？
请你说说材料中的三种情况分别可能导致怎样的结果。
如果我们遭遇违法犯罪分子行凶，可以采取哪些有效的救助方法？
答案和解析
1.【答案】D
【解析】
【分析】
此题考查文明有礼、尊重他人。考查理解与分析能力。解答本题的关键是审清题意，据题意排除错误选项和干扰选项。
【解答】
题文中习近平总书记排队点餐，对服务员表达感谢等，这些言行是语言文明、态度亲和的表现，是尊重他人的体现，有利于人际交往、社会和谐，②③④符合题意；人与人之间是平等的，总书记这些言行做到了平等地对待每一个人，是礼貌待人的表现，①说法错误，排除。
?故选D。
2.【答案】D
【解析】
【分析】
此题考查对刑法和刑罚的认识，考查学生准确再现基础知识的能力。解答本题的关键是熟练记忆课本基础知识，把握课本重难点知识。
【解答】
根据教材可知，刑法是关于什么是犯罪，以及对犯罪应当处以什么刑罚的法律；刑罚是审判机关依法对犯罪分子使用的最严厉的强制性制裁方法；刑法和刑罚都与犯罪有关，刑法是犯罪的法律标志，刑罚是犯罪的法律后果。ABC说法正确，不符合题意；宪法是我国的根本大法，D说法错误，符合题意。
?故选D。
3.【答案】D
【解析】
【分析】
此题考查法律知识，考查学生准确再现教材基础知识的能力。解答本题的关键是熟练记忆课本基础知识，把握课本重难点知识。注意此题是逆向选择题。
【解答】
依据教材可知，尊法守法是我们的共同追求和自觉行动，①说法正确，但不符合题意；法律是最刚性的社会规则，②说法错误，符合题意；违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为，③说法错误，符合题意；最常见的行政违法行为是违反治安管理的行为，④说法正确，但不符合题意。
?故选D。
4.【答案】A
【解析】
【分析】
此题考查自由与规则的关系、遵守规则，考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要认真阅读题干和选项，结合所学知识做出正确的选择。
【解析】
题干中《北京市养犬管理规定》第一条和第三条规定表明社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障，遵守社会规则需要他律和自律，①②③符合题意；这一规定规范了养犬者的行为，没有侵害养犬者的自由，④说法错误，排除。
故选A。
5.【答案】B
【解析】
【分析】
此题考查行政违法行为，考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要认真阅读题干和选项，结合所学知识做出正确的选择。
【解析】
由题干表格信息可知，曲某属于酒驾，他的行为违反了《道路交通安全法》，属于行政违法行为，应受到行政处罚，B说法正确，符合题意；罚款属于行政处罚，罚金属于刑罚处罚，他会被暂扣六个月机动车驾驶证，并处罚款，A说法错误；曲某的行为属于行政违法行为，C说法错误；曲某行为具有一定的社会危害性，触犯行政法律法规，D说法错误。
???????故选B。
6.【答案】D
【解析】
【分析】
此题考查诚信的重要性、践行诚信、对自己行为负责，考查理解与分析能力。解答本题关键是审清题意，明确答题角度，然后依据教材知识作答。
【解答】
题文材料中—位成绩优异的名牌大学毕业生找工作时，因为他的银行信用记录中有三次恶意透支，最终未被用人单位录用。说明失信行为不仅是对他人不负责任，也是对自己不负责任，谁对自己不负责任，谁就要承担这种不负责任的后果，我们要珍惜个人的诚信记录，因为失信者处处受限，诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。①②③④正确。
故选D。
7.【答案】
【小题1】B
【小题2】D
【解析】
1.【分析】
此题考查他律，考查理解与运用知识能力。解答本题关键是审清题意，明确自律与他律的含义，然后依据教材知识作答。
【解答】
依据教材可知，遵守社会规则，需要监督、提醒、奖惩等外在的约束。醉驾入刑，对机动车驾驶员来说属于他律。B符合题意；ACD不符合题意。
?故选B。
2.
【分析】
此题考查规则与自由的关系，考查理解与分析能力。解答本题关键是审清题意，明确答题角度，然后依据教材知识作答。
【解答】
题文中禁止醉驾的规定既制约着人的行为，也保障着人的权利和自由。D符合题意；禁止醉驾的规定极大地保障了司机的自由，A错误；B没有认识到禁止醉驾规定的意义，错误；C夸大了禁止醉驾规定的作用，错误。
故选D。
9.【答案】B
【解析】
【分析】
此题考查对法律的认识，考查学生对教材重点知识的再现能力。解答此题要准确记忆教材主干知识，结合教材相关知识确定答案。
【解答】
由教材知识，法律是最刚性的社会规则，不违法是是人们行为的底线，B正确；ACD错误。
故选B。
10.【答案】A
【解析】
【分析】
此题考查对诚信的认识，考查理解与分析能力。解答本题关键是审清题意，明确答题角度，然后依据教材知识作答。
【解答】
题文中王东缺乏树立诚信意识，没有认识到诚信的重要性，我会告诉王东：诚信是一个人安身立命之本，答应的事就要做到，做不到要说明理由，承诺关系着我们的信誉，因此许诺要慎重。①②③符合题意；不诚信行为必受道德谴责，但不一定受到法律制裁，只有违法才会受到法律制裁，④错误。
?故选A。
11.【答案】A
【解析】
【分析】
此题考查对犯罪行为的认识，考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要认真阅读题干和选项，结合所学知识做出正确的选择。
【解答】
依据教材知识，犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。题干中李某在互联网上编造传播虚假信息，骗人钱财，被依法判处有期徒刑三年，并处罚金5000元，这说明了李某的行为具有严重的社会危害性，是依据我国刑法对李某作出判决，①③符合题意；李某的行为受到刑罚处罚，罚金是附加刑的一种，②说法错误，排除；有期徒刑的三年属于主刑，是刑罚处罚，④说法错误，排除。
故选A。
12.【答案】A
【解析】
【分析】
此题考查社会秩序，考查学生的理解分析能力。解答本题的关键是审清题意，根据题意排除错误选项和干扰选项。
【解答】
社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、公共场所秩序和交通秩序等，故①正确；有了良好的社会秩序，社会才能正常运转；社会秩序是人民安居乐业的保障，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情，②正确；维护社会秩序和遵守社会秩序需要靠法律、道德等社会规则，③④说法错误，排除。
?故选A。
13.【答案】C
【解析】
【分析】
此题考查自由与规则的关系、自觉遵守规则，考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要认真阅读题干和选项，结合所学知识做出正确的选择。
【解答】
题干中最高人民法院、最高人民检察院和公安部依法惩处妨害安全驾驶犯罪，有效维护公共交通安全秩序。这项举措意在于用法律法规划定自由的边界，以法治引导人们遵守公德，以外在监督促使个人行为自觉，①③④符合题意；②说法过于绝对，排除。
???????故选C。
14.【答案】A
【解析】
【分析】
此题考查文明有礼，考查学生运用知识分析问题的能力。解答此题要准确理解题意，结合教材相关知识确定答案。
【解答】
“谦谦君子, 赐我百朋”，意思是说礼貌是文明的体现,，我们每个人只有做到内心真心诚意、外在彬彬有礼，才能广受欢迎、广交朋友，故A正确；获得友谊不是仅靠良好的外在形象，故B错误；C观点正确但与题意无关；材料突出的是文明有礼对交友的重要性，没有涉及文明礼貌对社会的重要作用，故D观点正确但与题意无关。
故选A。
15.【答案】A
【解析】
【分析】
此题考查自觉遵守规则，考查对基础知识的掌握能力。解答本题的关键是审清题意，据题意排除错误选项和干扰选项。
【解答】
溺爱之子不成材，小树不修不成苗，体现了家长对子女的教育，属于他律，所以①正确；小李司机仍然坚持酒后不驾车，体现了自我约束，属于自律，所以②错误；孙武练兵，纪律严明，是来自将军对士兵的约束，属于他律，所以③正确；小明经常反省自己，自觉纠正错误，体现了自我反省，属于自律，所以④错误。
故选A。
16.【答案】D
【解析】
【试题解析】
【分析】
此题考查遵守规则，考查理解与分析能力。解答本题关键是审清题意，明确答题角度，然后依据教材知识作答。
【解答】
自律是宝，他律是爱，律他是责。掌权者既要严于自律，又要乐于他律，还要敢于律他。这告诉我们遵守社会规则需要他律和自律，遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在的约束，即他律，又需要自我约束，即自律，自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。①③④正确；②是对自律的错误认识，排除。
故选D。
17.【答案】B
【解析】
【试题解析】
【分析】
此题考查遵守社会规则，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需把握题干主旨，准确分析和理解选项，推导正确答案。
【解答】
社会上免费公共服务项目增多，更需要广大市民规范自身行为，增强规则意识，做城市的主人。这意味着社会规则需要人们自觉遵守。B正确；AD在材料中没有体现，排除；人们需要遵守处在变化之中的规则，C错误。
???????故选B。
18.【答案】
【小题1】B
【小题2】D
【小题3】A
【解析】
1.?【分析】
此题考查对违法行为的认识，考查运用知识能力。依据所学知识，关键是掌握违法行为的分类，然后得出答案。?
【解答】?
?依据所学知识，违法行为根据此违反的法律不同，分为刑事违法行为、行政违法行为、民事违法行为，其中最严重的是刑事违法行为。B符合题意；ACD与题意不符，排除。?
?故选B。?
2.?【分析】
此题考查犯罪的最本质特征，考查学生准确再现教材基础知识的能力。解答本题的关键是熟练记忆课本基础知识，把握课本重难点知识。
【解答】
依据所学可知，犯罪最本质的特征是严重社会危害性。D符合题意；AB不是犯罪最本质的特征，不符合题意；C不是犯罪的基本特征，排除。
???????故选D。
3.?【分析】
此题考查对附加刑的认识，考查学生准确再现教材基础知识的能力。解答本题的关键是熟练记忆课本基础知识，把握课本重难点知识。
【解答】
依据所学可知，附加刑包括罚金、没收财产、剥夺政治权利和驱逐出境。③④符合题意；①②属于主刑，不符合题意。
???????故选A。
21.【答案】
【小题1】D
【小题2】C
【解析】
1.?【分析】
此题考查违法行为的分类，考查学生运用知识分析问题的能力。解答此题要准确理解题意，结合教材相关知识确定答案。
【解答】
题文中魏鹏远利用职务之便，持续受贿15年，受贿金额高达2亿多人民币，被判处死刑，剥夺政治权利终身，他的行为触犯了刑法，是刑事违法行为，故D正确；魏鹏远触犯了国家法律，不能仅仅认定为违纪行为，故A不符合题意；行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，故B不符合题意；民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，故C不符合题意。
???????故选D。
2.?【分析】
此题考查预防违法犯罪，考查学生运用知识分析问题的能力。解答此题要准确理解题意，结合教材相关知识确定答案。
【解答】
魏鹏远从最初不好意思拿别人给的500元“办事费”到“小官巨贪”，给国家造成巨大损失，自己也身陷牢狱之灾，这启示我们防微杜渐，不断提高自身的道德修养、一般违法和犯罪没有不可逾越的鸿沟、抵制不良诱惑，依法自律，故①③④正确；只有刑事违法行为才会受到刑罚处罚，故②错误。
???????故选C。
23.【答案】
【小题1】B
【小题2】C
【解析】
1.?【分析】
此题违法行为，考查学生的理解分析能力。解答本题的关键是审清题意，根据题意排除错误选项和干扰选项。
【解答】
根据所学，从材料中“李姓男子被公安机关处以罚款500元，行政拘留10天的处罚”可知李姓男子受到了行政处罚，是行政违法行为，故B正确；A是道德角度，与题意不符，故排除；他的行为没有触犯民事法律法规、刑法，不属于民事违法行为和刑事违法行为，故CD错误。
???????故选B。
2.?【分析】
此题考查文明礼貌，考查学生的理解分析能力。解答本题的关键是审清题意，根据题意排除错误选项和干扰选项。
【解答】
根据所学，从道德角度看，不文明旅游的行为破坏社会公德，会受到道德谴责，故②③符合题意；①④是从法律角度的分析，不符合题意。
故选C。
25.【答案】C
【解析】
【分析】
此题考查维护社会规则、遵守规则，考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要认真阅读题干和选项，结合所学知识做出正确的选择。
【解析】
题干中为了抢时间，不少外卖送餐员简直是在“用生命送餐”，无视交通规则，抢行、逆行等违规现象频发，相关交通事故屡见不鲜。这告诫我们要在规则里行使自由，只有遵守社会规则，才能保障社会秩序的实现，遵守社会规则需要自律和他律，①②③符合题意；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善，④不符合题意，排除。
???????故选C。
26.【答案】（1）我国法律规定，公民享有自由权。在法律法规允许的范围内，公民自由不受限制，但是自由是有边界的，不能想怎么样就怎么样。（2）景区实行预约制，增加了一道进入景区的程序，给游客带来了不便，但是这种举措有利于控制进入景区的人数，有利于维护公共安全，有利于保护景区生态环境。（3）规则是维护良好秩序的保障，未预约游览是不遵守规则的具体表现，不利于维护景区良好秩序。这种做法是不可取的。（4）维护景区安全，除了实行预约之外，还需要国家有关部门出台政策进行指导，还需要景区加强精细化管理，妥善解决问题，还需要广大公民遵守规则，规范自身行为。
【解析】此题考查自由与社会规则的关系、自觉遵守规则等相关知识，考查学生的辨别分析能力。解答此题需要认真阅读题干，运用所学知识，首先对甲乙二人观点正误进行判断，然后对二人观点进行分析。对于甲的观点可以围绕公民享有自由权、自由是有边界的、景区实行预约制有利于维护公共安全等几方面分析。对于乙的观点可以围绕未预约游览是不遵守规则的具体表现、维护景区安全需要实行预约、还需要国家有关部门出台政策进行指导、景区加强精细化管理、广大公民遵守规则等几方面分析。
27.【答案】判断：错误。理由：不良行为和违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。我们要杜绝不良行为，增强法治观念，依法自律，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。旷课、打架斗殴属于不良行为，如果不及时加以改正，有可能发展为违法犯罪。
【解析】此题考查预防违法犯罪，考查辨别分析能力。先判断正误再说明理由。此题中小青的说法是错误的。从不良行为和违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟、预防违法犯罪、及时改正不良行为等方面说明理由。
28.【答案】道德、纪律、法律等。不遵守规则会损害他人的利益；扰乱社会秩序，引起社会混乱；影响正常的工作和生活，影响社会稳定；不遵守规则轻则受到道德的谴责，严重的要受到处罚，甚至是法律的制裁等。
【解析】此题考查规则的种类、不守规则的后果，考查对教材重点知识的识记能和运用所学知识分析问题的能力。第一问根据教材知识回答规则的种类即可。第二问从损害他人的利益、扰乱社会秩序、影响正常的工作和生活、受到道德的谴责和法律的制裁等父母回答即可。
29.【答案】积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。
【解析】???????此题考查尊重他人的做法，考查学生准确再现教材知识的能力。解答此题需要熟练掌握教材基础知识。可从关注重视他人、平等待人、换位思考、欣赏他人等角度回答。
30.【答案】（1）未成年人的心理生理都不成熟，缺乏自我保护能力；生活经验不足，各方面不够认识透彻，缺乏判断善恶的能力；缺乏法律意识，法律意识淡薄，容易由不良行为上升为违法犯罪；道德素质低下，缺乏自制力，容易受到不良诱惑，容易违法犯罪。
（2）自我保护意识差；自我保护能力差；维权意识差；不会依法求助，不懂得运用法律武器维护自己正当权益。
（3）人与人之间需要相互宽容，尊重彼此的个性；礼貌待人，平等待人；诚信友善对人，理解他人；学会换位思考。
【解析】【试题解析】
（1）此题考查未成年人的特点，考查运用知识能力。解答此题需要认真阅读材料，明确设问要求，掌握答题方向。学生从缺乏自我保护能力；缺乏判断善恶的能力；缺乏法律意识，法律意识淡薄；缺乏自制力方面回答。
（2）此题考查自我保护、维权，考查运用知识能力。“怒不敢言，任其欺辱”体现自我保护意识、保护能力差，缺乏维权意识，不会依法求助。
（3）此题考查对如何交往的认识，考查运用知识解决问题的能力。学生从宽容、尊重、礼貌待人、平等待人、诚信待人、换位思考方面回答即可。
31.【答案】【小题1】法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
【小题2】诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段。
【小题3】第一种情况会助长歹徒行凶的恶行或嚣张气焰；第二种情况可能会危及自己的生命或给自己带来身体伤害；第三种情况既能抓住歹徒，使其受到应有的惩罚，又可以保全自己和他人生命及财产安全。
【小题4】及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助；虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；记住违法犯罪分子的体貌特征；了解违法犯罪分子的去向；保护好作案现场等。
【解析】1.?此题考查对法律服务机构的认识，考查理解与识记能力。属于教材基础知识，学生依据教材回答即可。
2.?此题考查对诉讼的认识，考查识记能力。依据所学，诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段。
3.?此题考查面对歹徒行凶时三种情况产生的后果，考查运用知识能力。依据所学可知，第一种情况会助长歹徒行凶的恶行或嚣张气焰；第二种情况可能会危及自己的生命或给自己带来身体伤害；第三种情况既能抓住歹徒，使其受到应有的惩罚，又可以保全自己和他人生命及财产安全。
4.?此题考查同违法犯罪作斗争的常见方法，考查识记能力。属于教材重点识记知识，学生依据教材回答即可。

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