资源简介

《国家好
大家才会好》教学设计
【教学目标】
知识目标
1．知道什么是国家利益及国家生存和发展的条件。
2．识记国家的核心利益内容。
3．理解国家利益与人民利益相互关系。
能力目标
1．增强对国家利益内容的认识，自觉维护国家利益。
2．分清国家利益与人民利益相互关系。
情感、态度与价值观
1．对伟大祖国，我们每个人都要怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。
2.
自觉维护国家利益。
3．要把维护国家利益和人民利益结合起来。
【教学重难点】
重点：
1．国家核心利益的内容。
2．国家利益和人民利益的关系。
难点：
1．国家生存和发展的条件。
2．国家利益和人民利益的关系。
【教学准备】
教师准备：搜集相关维护国家利益的事例，制作幻灯片。
学生准备：预习新课。
【
教学过程】
1、歌曲导入
播放歌曲《我的中国心》，歌曲表达了歌唱者怎样的心情？（学生回答略）
这首歌唱出了所有炎黄子孙对祖国最深厚的感情，我们为有一个强大的祖国而骄傲，祖国强大，我们的小家才有保障，“国家好，大家才会好”（出示本课框题）
二、教学过程
(一)环节一
忆往昔
感知爱国情怀
下面首先让我们来共同回忆一段历（播放一二九运动视频）
师：视频中说的是那件历史事件？历史背景是怎样的？
学生回答略
师：清华大学救国会在《告全国民众书》中悲愤地说，“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”，如何理解这句话？（多媒体出示）
学生回答略
师：在亡国危机下，你还能安静读书么？个人利益还有保障吗？有人说，学生的责任应该是学习，而不是盲目走上街头参与社会生活，你如何看待这一观点？（多媒体出示）
学生回答
师：覆巢之下，岂有完卵，但国家存亡之际，青年学生不怕被捕坐牢，不怕流血，牺牲在运动中表现出来的爱国主义精神是气壮山河的。他们的呐喊是同代人共同的心声。
（过渡）在今天实现中华民族伟大复兴的过程中，这种爱国主义精神更应该成为广大青少年报效祖国的强大动力
在社会主义核心价值观中，爱国也是对我们每一个人的要求。
对于祖国，我们每个人都怀着最深沉、最纯洁，最高尚、最神圣的情感，绝不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。（多媒体出示）
环节二：追溯源
坚定中国立场
说到国家利益，那国家利益都包括哪些？下面请大家看这张图片
这个是篆体的国字，请大家说一说你对这个国字组成部分的理解？
学生回答略
其中人口，土地，疆域，兵器这些都涉及到国家利益，那什么是国家利益呢？
国家利益是一个主权国家在国际社会中生存和发展需求的总和。包括人口，领土，主权，政权，它关系到民族生存国家兴亡（多媒体出示）
我们把这些称之为国家利益的内涵
其实国家利益不仅仅包括这些，让我们继续探寻
材料一：2012年6月21日，民政部宣布，经国务院批准，撤销海南省西沙群岛、南沙群岛、中沙群岛办事处，设立地级三沙市，管辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域。三沙市人民政府驻西沙永兴岛。
近年来，南海的周边国家不断试图侵占三沙群岛，设立三沙市有利于进一步加强我国对西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域的行政管理和开发建设，保护南海海洋环境。（多媒体出示）
大家想一想，我们建立三沙市是在保护我们国家哪方面的利益？
政治领域
政治利益
材料二：始建于秦朝的敦煌莫高窟，历经十个朝代长达一千六百余年的兴建，成为了世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术圣地，同时也取得了举世瞩目的绘画艺术成就。
敦煌莫高窟在经历了千百年漫长岁月后，石窟和壁画彩塑在各种自然因素的影响下受到了不同程度的损毁。（多媒体出示）
这又是在保护我们哪方面的国家利益？
文化领域
文化利益
材料三：民以食为天，国以民为本。耕地是粮食安全的载体。我国是拥有13亿人口的大国，粮食消耗巨大。但我国耕地面积又严重不足，不到世界人均耕地面积四分之一，形势十分严峻。有效保护耕地，保障国家粮食战略安全，已经迫在眉睫。（多媒体出示）
这是在保护我们哪方面的国家利益？
粮食安全关系到经济社会的发展。所以是关系到国家经济领域的经济利益
图片四：军用飞机演戏
这是在保护我们的军事利益
政治利益，经济利益，文化利益，军事利益也是国家利益，我们把这些称之为国家利益的外延。
在众多的国家利益中，有些是关系到国家和民族生死存亡的，我们称之为国家的核心利益。
多媒体出示国家的核心利益：
1.国家主权
2.国家安全
3.领土完整
4.国家统一
5.宪法确定的国家政治制度和社会大局稳定
6.经济社会可持续发展的基本保障
师：习主席曾经说过，在涉及中国主权和领土完整问题上，我们的态度是坚定的，也是明确的，老祖宗留下的领土一寸也不能丢，别人的东西我们一分一毫也不要，这就是我们坚定的中国立场，这就是我们坚守的国家利益。
环节三：圆梦想
我与祖国共命运
（过渡）其实国家的利益与人民的利益是息息相关的，早在2012年，习主席第一次提出了中国梦，什么是中国梦？
学生回答
师：中国梦是实现中华民族的伟大复兴，是国家的梦，民族的梦，人民的梦。让人民幸福是中国梦的最终落脚点。为了让人民幸福，国家出台了很多的惠民政策，同学们知道有哪些惠民政策吗？
学生回答
师：九年义务教育，取消农业税，大病保险等等
师：那这些惠民政策来源于谁的需要？学生回答
师：国家出台这些政策，体现了国家利益和人民利益又怎样的关系？学生回答
在我国，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。（多媒体出示）
（过渡）
国家独立，繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望。相反，国家利益得不到保障，人民利益就要受到损害。下面让我们来共同看这样一段视频（也门撤侨事件）
师：如果当时你是也门撤侨事件中的一员，当看见中国的军队来接你回家的时候，你的心情是怎样的？也门的成功撤侨说明了国家利益和人民利益又有怎样的关系？
学生回答
人民的利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。（多媒体出示）
（过渡）反过来说，国家利益又怎样才能得到真正的实现？请大家看这样一段材料：
港珠澳大桥是中国建设史上里程最长、投资最多、难度最大的跨海桥梁项目，港珠澳大桥的建设意义深远。它对香港、澳门、珠海经济社会一体化起了重要作用。港珠澳大桥是一国两制条件下，粤港澳首次合作建设的特大型交通基础设施。
思考：港珠澳大桥的建成通车，关系到我们哪方面的国家利益？
政治利益
经济利益
师：那国家的这些利益是怎样实现的？让我们继续了解这座大桥背后的故事：
由于地质结构复杂、施工环境恶劣、技术标准高、环保要求高，这座桥梁从开工建设到接近完工通车，一路都面临着种种超乎想象的困难与挑战。
思考：港珠澳大桥的建成通车凝聚了哪些人的力量？这说明了什么？
国家利益只有反映人民的利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
桥梁建设者敢为人先，艰苦奋斗的精神令我们钦佩，其实伟大祖国的背后，还有一大批像他们一样代表中国精神的人物。下面让我们一块走近他们
多媒体图片展示
图一
图二
图三
图四
你了解这些人物或者图片背后的故事么？
这些代表“中国精神”的榜样人物，努力的背后是为了什么？
在当代，国家利益和人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。（多媒体出示）
这节课，我们共同探讨了国家这个话题，通过这些课的学习，你有什么样的收获？
学生回答
教师总结：
今天我们认识了国家及国家利益的内涵，在日常生活中要关注国家利益。同时也知道了国家利益与人民利益的密切联系。我们要维护国家利益，把国家利益、民族利益、人民利益紧密联系在一起。
环节四：中国梦
行动有我
少年强，则国强，少年有梦则中国的未来才有好梦。实现中华民族的伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业。为了中国梦想，为了祖国利益，作为国家的一员，作为中学生的我们应该怎样贡献自己的一份力量？请大家把你的行动写在一张纸上，稍后我们共同分享。（学生活动）
结束语：大家都说得很好，少年强则国强，让我们充满中国情怀，坚定中国立场，凝聚中国力量，共圆中国梦想。最后，让我们以一首歌曲结束今天的新课
播放《我和我的祖国》(共25张PPT)
部编版道德与法治八年级上册
第四单元第八课
第一框国家好大家才会好
国家好
大家才会好
在社会主义核心价值观中，爱国也是对我们每个人的要求。
对于伟大的祖国，我们每一个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，绝不允许她的荣誉和利益受到任何的亵渎和损害。
追溯源
坚定中国立场
请从“国”字的构成，分析国家生存和发展的具备条件
人口
土地
兵器
（军队组织）
疆土和地域的境界和范围
国家利益的内涵
国家利益是一个主权国家在国际社会中生存和发展需求的总和，包括人口、领土、主权、政权等，它关系到民族生存、国家兴亡。
追溯源
坚定中国立场
2012年6月21日，民政部宣布，经国务院批准，撤销海南省西沙群岛、南沙群岛、中沙群岛办事处，设立地级三沙市，管辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域。三沙市人民政府驻西沙永兴岛。
近年来，南海的周边国家不断试图侵占三沙群岛，设立三沙市有利于进一步加强我国对西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域的行政管理和开发建设，保护南海海洋环境。
中国领土神圣不可侵犯！
政治领域
政治利益
三沙市人民政府
始建于秦朝的敦煌莫高窟，历经十个朝代长达一千六百余年的兴建，成为了世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术圣地，同时也取得了举世瞩目的绘画艺术成就。
敦煌莫高窟在经历了千百年漫长岁月后，石窟和壁画彩塑在各种自然因素的影响下受到了不同程度的损毁。
建国以后，在政府和各方面的大力支持下，进行了几次大的抢修工作对部分有烟熏的壁画进行了壁画清洗的试验，取得了良好的效果。。
文化领域
文化利益
民以食为天，国以民为本。耕地是粮食安全的载体。我国是拥有13亿人口的大国，粮食消耗巨大。但我国耕地面积又严重不足，不到世界人均耕地面积四分之一，形势十分严峻。有效保护耕地，保障国家粮食战略安全，已经迫在眉睫。
经济领域
经济利益
军事领域
军事利益
政治利益
文化利益
经
济
利
益
军事利益
国家利益的外延
国家利益的外延
国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事领域，
包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
国家的核心利益（关系国家和民族的生死存亡）
1.国家主权
2.国家安全
3.领土完整
4.国家统一
5.宪法确定的国家政治制度和社会大局稳定
6.经济社会可持续发展的基本保障
(在课本上标注)
在涉及中国主权和领土完整问题上，我们的态度是坚定的也是明确的，老祖宗留下的领土一寸也不能丢，别人的东西我们一分一毫也不要
追溯源
坚定中国立场
圆梦想
我与祖国共命运
中国梦
国家的惠民政策：
养老金15连涨--1.18亿退休人员将受益
中小学、幼儿园食品安全-学校相关负责人与学生共同用餐
医疗服务
坚决打好蓝天保卫战，重点地区PM2.5浓度明显下降
今年再减少农村贫困人口1000万以上，完成易地扶贫搬迁340万人
是国家的、民族的，也是每一个中国人的；中国梦的本质内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福；中国梦归根到底是人民的梦，个人的梦想，与国家的梦想紧密相连，国家的梦想就是让百姓的梦想成真。
圆梦想
我与祖国共命运
这些惠民政策来源于谁的需要？
国家出台这些惠民政策说明了什么？
在我国，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
圆梦想
我与祖国共命运
人民的利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。
如果当时你是也门撤侨事件中的一员，当看见中国的军队来接你回家的时候，你的心情是怎样的？也门的成功撤侨说明了什么？
圆梦想
我与祖国共命运
港珠澳大桥是中国建设史上里程最长、投资最多、难度最大的跨海桥梁项目，港珠澳大桥的建设意义深远。它对香港、澳门、珠海经济社会一体化起了重要作用。港珠澳大桥是一国两制条件下，粤港澳首次合作建设的特大型交通基础设施。
由于地质结构复杂、施工环境恶劣、技术标准高、环保要求高，这座桥梁从开工建设到接近完工通车，一路都面临着种种超乎想象的困难与挑战。
圆梦想
我与祖国共命运
国家利益只有反映人民的利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
港珠澳大桥的建成通车凝聚了哪些人的力量？这说明了什么？
圆梦想
我与祖国共命运
航天英雄
杨利伟
圆梦想
我与祖国共命运
天眼之父--南仁东
圆梦想
我与祖国共命运
中国女排
好样的！
圆梦想
我与祖国共命运
在当代，国家利益和人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。
这些代表“中国精神”的榜样人物，努力的背后是为了什么？
课堂小结：
一、认识国家利益
内涵
外延
国家核心利益
二、国家利益和人民利益的关系
国家利益与人民利益相辅相成
人民利益的维护离不开国家利益
国家利益的实现离不开人民利益
国家利益和人民利益是高度统一的
少年强，则国强，少年有梦则中国的未来才有好梦。实现中华民族的伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业。为了中国梦想，为了祖国利益，作为国家的一员，作为中学生的我们应该怎样贡献自己的一份力量？
中国梦
行动有我
让我们
充满中国情怀！
坚定中国立场！
凝聚中国力量！
共圆中国梦想！《国家好
大家才会好》评测练习
1.
“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了我的中国心。”从这句歌词中，我们可以体会到，海外游子对祖国的情感是（
D
）
①最深厚的
②最纯洁的
③最高尚的
④最神圣的
A①②③B②③④
C①②④
D②③④
2.
《说文解字》中说：“国，邦也，从口，从或”这启示我们国家生存和发展需要，具备（
B
）
A必备的法律
B国土，人口，主权
C和平的周边环境
D充分的能源供应
3.
2019年1月2日，《告台湾同胞书》发表40周年纪念会在北京人民大会堂隆重举行，中共中央总书记，国家主席，中央军委主席习近平出席纪念会并发表重要讲话，习近平在会上强调台湾问题是中国的内政，事关中国核心利益和中国人民民族感情，不容任何外来干涉这里的核心利益主要是指（
C
）
A国家政治制度
B国家安全
C领土完整和国家统一
D社会大局稳定
4.
”国破则亡，国兴则家昌“这句话说明（
B
）
A高尚的情操高于一切
B祖国的命运影响个人的前途
C个人的前途无关紧要
D祖国利益与个人利益没有关系
5.
材料分析题
材料一:我们都是以自己的国家利益为最高准则来谈问题和处理问题的。
------邓小平
世界上没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益。
------丘吉尔
材料二:2017年夏天，电影《战狼二》用燃爆的剧情，唤醒了国人的精神共鸣。电影的内容并非虚构，只不过因你我在国内习惯了和平，安定的环境。对于国际局势中的危情缺乏切身体会。影片最后“请记住，在你身后有一个强大的祖国”这句话更是使观众热血沸腾。
问题：
（1）谈谈你对邓小平和丘吉尔提到的“利益”的理解？
（2）国家的利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系民族生存国家兴亡。
（3）你是如何理解材料中“请记住，在你身后有一个强大的祖国”这句话的内涵的。祖国保护人民的利益。
（4）结合所学知识，从国家利益和人民利益的关系角度，分析邓小平所说观点的正确性
①在我国，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
②人民的利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护
③国家利益只有反映人民的利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
④在当代，国家利益和人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。

展开更多......

收起↑