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• 2016-01-04 [ 历史 ] 七年级上册第四单元 政权分立与民族融合初中历史活动课五　“温故而知新”的方法和技能资源包(教学设计+课件)[6]
• 2016-01-04 [ 历史 ] 七年级上册第四单元 政权分立与民族融合初中历史活动课五　“温故而知新”的方法和技能资源包(教学设计+课件)[5]
• 2016-01-04 [ 历史 ] 七年级上册第四单元 政权分立与民族融合初中历史活动课五　“温故而知新”的方法和技能资源包(教学设计+课件)[4]
• 2016-01-04 [ 历史 ] 七年级上册第四单元 政权分立与民族融合初中历史活动课五　“温故而知新”的方法和技能资源包(教学设计+课件)[3]
• 2016-01-04 [ 历史 ] 七年级上册第四单元 政权分立与民族融合初中历史活动课五　“温故而知新”的方法和技能资源包(教学设计+课件)[2]
• 2016-01-04 [ 历史 ] 七年级上册第四单元 政权分立与民族融合初中历史活动课五　“温故而知新”的方法和技能资源包(教学设计+课件)[1]
• 2016-01-04 [ 历史 ] 七年级上册第四单元 政权分立与民族融合初中历史活动课四　运用历史地图学习历史资源包(教学设计+课件)[3]
• 2016-01-04 [ 历史 ] 七年级上册第四单元 政权分立与民族融合初中历史活动课四　运用历史地图学习历史资源包(教学设计+课件)[2]
• 2016-01-04 [ 历史 ] 七年级上册第四单元 政权分立与民族融合初中历史活动课四　运用历史地图学习历史资源包(教学设计+课件)[1]