资源简介

(共32张PPT)
关于七里海的调查研究
七里海
一块不可多得的风水宝地
1、关于七里海野生动植物的调查研究
2、关于七里海人文古迹的调查研究
3、关于七里海“三宗宝”的调查研究
4、关于七里海环境变化的调查研究
精英小组
挑战自我，全力以赴
关于七里海野生动植物的调查研究
研究目标：
1、了解七里海野生动物的种类及野生植物的价值
2、整理关于七里海野生动植物的一份小档案
3、使小组内每一位成员的能力有所提升
卓越小组
超越自我，追求卓越
关于七里海人文古迹的调查研究
研究目标：
1、了解七里海的历史变迁
2、收集七里海的名人事迹，激发爱国情怀
3、小组成员团结协作，成功完成每项任务
飞跃小组
勇往直前、永不止步
关于七里海三宗宝的调查研究
研究目标
1、了解三宗宝的特别之处，及其价值
2、小组成员分工合作，能够互相帮助
3、克服活动中遇到的困难，体验成功的乐趣
4、激发身为七里海人的自豪感
彩虹小组
超越极限，魅力绽放
关于七里海环境变化的调查研究
研究目标：
1、调查七里海湿地环境的变化，分析原因
2、唤起更多人保护湿地环境的意识
3、小组成员之间通力合作，克服困难，圆满完成各项任务
1、关于七里海野生动植物的调查研究
2、关于七里海人文古迹的调查研究
3、关于七里海“三宗宝”的调查研究
4、关于七里海环境变化的调查研究
分工合理
方法恰当
具体细致
力求可行
河蟹手擀面
小鱼贴饽饽
畅谈收获：
通过这节课的学习，我学会了（
）
研究性学习小组评价表
课题名称
小组成员
指导老师
评价指标
评价内容
评价结果
自评
小组评
组间评
选题能力（10分）
课题的研究价值及科学性（5分）
课题的研究的可行性（5分）
研究态度（30分）
活动过程中的投入积极和研究热情（10分）
研究过程中的学习心态和探索精神（10分）
克服困难和团队合作精神（10分）
研究能力（30分）
收集和加工信息的能力（10分）
发现、分析、解决问题的能力（10分）
整理和撰写研究材料的能力（10分）
成事状况（30分）
研究结果有一定的实用价值或参考价值（10分）
成果呈现有规范的表达形式（10分）
有研究过程记录研究参考资料档案（10分）
描述性评价（组长填写）
综合评定
等级
指导老师签名：
自信
参与
成长
快乐

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