高考总复习生物-专题六 生命活动的调节 第四讲 免疫调节 精讲精练

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高考总复习生物-专题六 生命活动的调节 第四讲 免疫调节 精讲精练

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第四讲免疫调
重点难点突破
突破
来源
药物阻断T细胞增殖分化,可明显降低机体免疫能
功能
2.[本溪市第
学模拟]下图
体通过体液免疫消灭破
风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是
坑原,分化成浆细胞
B细胞
胞、记忆细胞;产生淋巴因
浆细胞
细胞2、细胞3均起源
细胞结合发挥免疫效
B.仅细
含有控制合成物质a的基
效应
T细胞
膜上蛋白质有关
D.细胞5属于保留分裂能力的细
突破二特异性免疫类型的判断
重庆市
练]如图表示淋巴细胞的起源和分
特异性免疫的类型
法判断,具体方法
化过程(其
同种类的细胞,①②表示有关
d三类细胞能

细胞只能由b直接分
形成
C.①和②过程都需要抗原的刺激才能
的功能各不
细胞,d表示浆细胞


原的有B细胞
胞。有抗原的刺激
生①和②过程。c、d所含的DNA相《例2[安阳市第一中学
是人体内的免疫过程示
同,其功能各
择性表达
图,下列说法中错误
判断细胞识别作用的技巧
细胞、B细胞、记忆细胞、效应
胞都具有识别抗
原的功能
细胞无特异性识别功能,但能

原,其产生的抗体能特异性识别抗原
的细胞A在非特异性和特异性免疫中均起作用;细
细胞免疫和体液免疫中均起作用
机体对移
关;预防接种主要与①②③④⑤⑧有关
C.⑤⑥过程的实质是基因的选择性表
细胞内D
分子数量的减
抗原再次进入机体时,体内会发生⑦或⑧的过程
城区期末]下列有关B淋巴细胞和T淋巴细胞的叙述错误产生G或E,发挥特定的免疫效


细胞在骨髓中成熟,分布在淋巴和血液
机体对移植
胞免疫有关,免疫预防主
B.B细胞受抗原刺激后,分化为记忆B细胞和效应B细
要与体液免疫有关,B正确;⑤⑥过程的实
大多数T细胞必须
种B细胞的帮
能增殖
细胞内遗传物质保
进入机体,会刺
免疫反

考总
致过程,图乙是初次免疫和二次免疫的相关情
点拨】判
细胞的名称
本题的关

特异

种细胞的判断,不正确的是
图甲表示的是细胞免疫
的二次免疫反应
分化的记忆细胞有关
的细胞②全部失去,则图甲表示的免疫方式
全部丧失
具有吞噬、传递抗原的作
释放抗体,所
以判断图
B.b细胞增殖分
抗体直接分解抗原
程为体液免疫
②④⑦分别是T细胞、B细胞和浆
反应的特
d细胞通过和
初次受到抗原刺激
图为某病毒侵入机体被杀死的过程图解
④可以识别抗原,浆细
)抗体浓度在二次免疫中更大,其原因主要与记忆细胞有关
貴阳市第一中学周练]下图甲为人体内众多免疫细胞的起源
细裂
反应记录。下列分析正确的
因子、溶菌酶都是免疫细胞产生的发挥免疫
细胞①为效应T细胞,其与靶细胞密切接触

C.图乙细胞为浆细胞,它直接由B细胞或记忆细胞分化而来
图甲①~⑦中需抗原刺激才能产生的有④⑤

B.淋巴细胞起源于造血干细胞,①②③的细胞核

D.记忆细
对该种抗原的
质由于分化产生了差异

细胞再次接触这种抗原刺激时,能迅速产生
线在bc段的斜率
段的斜率
主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的
突破
免疫分
某人注射白喉毒素疫苗和
体内抗体

记忆细胞的特点:快速增殖分化、寿命长、对相应抗原
分敏
免疫特点:反应快、反应强烈,能在抗原入侵但尚未
将其消灭
染白喉杆菌
3.由图示可看出,在二次免
抗体与白喉毒素结合后会产生沉淀
快又多
该免疫过程没有淋巴因子的参
淋巴细胞上的载体能特异
省凌源市
级中学模拟]如图甲是某种特考总
能直接分解抗原
唾液腺
泪腺细胞等也能
项错误;图甲细胞①
为效应T细
正确;图乙细胞能分泌
为浆细胞,浆
错误
抗体
激才能产生;细胞分化不会导致遗传物质改变
知,de段属
于初次免疫,bc段的斜率
de段的斜
6.【解析
细胞增殖分化形成
生大量抗体,A错;抗

会产生沉淀,被吞噬细胞吞噬溶解,B正
细胞增
殖分亻
浆细胞和

子的刺激
细胞上的受体能特异性识
解析】A
敏反应是机
接触过敏原时发生
A错误;糖尿病形成的原
人的胰岛B细胞受损或胰岛
素不能与受体正常
确;器官移植患者术后用类固醇
等药物可降低免疫应答,提高成活率,C正确;艾滋病

疫功能缺失,所以恶性肿瘤的发生率大大升高,D正确
8.【解析】D过敏反应
产生免疫的机体,在再次接受相
抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱,题图过程有抗
液免疫
病原体是
动植物感染疾病的微生
物、寄生虫或其他媒介

胞结构
液免疫
误;病原体裂解后
含有能引起机体产生免疫反应的抗原物质
蛋白质,病原体含有的大
粘多糖等特异性化学物质,也能引起机体发生免疫反
生抗体,C错误;大多数病原
有抗原
侍递

胞产生淋巴因
数抗原直接刺激B细胞
细胞增殖分
析】BA错:胸腺中由造
分裂分化产生的
原的再次刺激后,记
第四讲免疫调节
细胞可快迤增殖分
生相
疫应

细胞可移植
点难点突破
瘤患
高患者免疫
细胞不具有
解析】C细胞起源
髓中成
单克隆抗体时,需要用经免疫
细胞
受到抗原刺激后,增
胞融合形成杂交瘤细胞

效应B细胞,B正
胞增殖
解析
流感病毒的种类
注射

要T细胞释放淋巴因子协助,因
多数B细胞须依
对该种流感病毒产生免疫
T细胞的帮助才能增殖
C错误;用药物阻断
误;接种脊髓灰质炎疫苗后,疫苗作为
艳增殖分化,导致免疫功能下降,D正
反应,通过体液免疫产生相应的
破伤凤疫
分析题图可知,细胞1是吞
细胞,这
细胞5是记忆B细
细胞能在
期留存,提供抵抗破伤风的长期保护
物质
細胞2、细胞
细胞;题图
射抗破伤风血清是利用其中的
得免疫力,注射的
细胞中都含有控制合成物质a的基因
有在细胞
C正确;感染过新型冠状病毒
该基因;②过
吞噬细胞呈递抗原给T細胞的过私
含有针对新型冠状病毒的抗体
膜上蛋白质有
B
受抗原刺激后可增殖分化为浆
疗新冠肺炎患者

呼吸道黏膜是人体免疫的
吞噬细胞、B
异性免疫;T
参与体液免疫和细胞免疫
这两个过程
效应T细胞
细胞
属于特异性免疫;B细胞参与体液免疫过程,受抗原刺激
胞;抗体参
被吞噬细胞吞
见,体液免疫产生的抗体

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