资源简介

活与哲学部分
里元生活智慧与代精神
专题十九哲学及其基本问题
试技能突破
突破一哲学是f
具体科
界观的关系
①二者都把现实
为自己的研究对象
总结,具体科学的进步推动
长,哲学又为
学研究提供世界观
关于世界观的学问
总的看法和根本观
哲学是具体科学知识的总和”“哲学是科学之
科学”“哲学是科学之母
些说法都把哲学等同为具体科学知
观点都是错误的
科学不是整体与部
分的关系,而是共性与个性、一般与个别的关系
能称之为哲
哲学与生
观的研究对象都是整
(2)世界观与方法
②哲学指导生活。哲学就
给人智慧、使人聪
活和实践提供积极有益的指
法论是
界观
学来源于时代
代精神的总结和升
界的根本
总的看法和根本观点
是
和时代的精神生活的构
和根本方
定
代的经济与政治在
映,它的内容来源于时代。真
①世界观决定方
法论体现
观
样的方法论。不存在脱
不存在
的哲学能够反映自
代的
和要求
联系脱离方法论的世界观
总结和概
时代的实践经验和认识成果,是时代精神
②哲学是世界观和方法论的统
精华
社会变
导和推动
字
界观和方法论都有正确和错误之分,哲学是
以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放
关于世界观的学说,因而哲
科学与
能想。哲学还
预见和指明社
会发展的理
任何哲学都是科学的世界观和科学
想目标
美好的未来;动员和掌握群众
转化为
学的世界观和方法论
科学的世界观和科
社会的巨大物质力
哲学与具体科学的关系
哲学是指
号更好的艺术
地认识世界和改造世界。从
具哲学是教人如何看待
和人生
对待知
对待个人和社会
界某一特定领域
以说晢学是指导我们认识世界和改造世界的思想工具,又
般本质和最普遍规
特殊规
说哲学是指导人们
识世界和改造世界
哲学对具体科学的
研究具有指导
哲学为具体科学(研究)提供世界观和方法论的指导。科学
第十单
智慧
代精神
家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观指导下进行
般的本质和最普遍的规律;C项错误,具
以通过对旧制度
批判,更新人的观念,解世界观的学说
想目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从
转化为变革社
大物质力
科学在
各自学科规律的同
人们提供一种
解决问题的方
这是具体科学的方法;哲学上的方
〈例1(天津
模)哲学社会和
党和
认识世界和改造世界的根本方法
分重要的地位,在新时代坚持和发展中国特色礻
模)数学家怀特
科学与近代世界》一书序
为人们提供世界观与方法论的
都可能产生宇宙
关,产生于人类社会实践
观,而又
观的影响……哲学的功用是缓慢的,思想
是系统化、理论
观,是科学之科
然后几乎是突然间发现它们已经
惯
确地认识世界和改造世界
现出来了。”这段话体现
①
①④
题干可以
B.哲学和具体科学是
的关系
哲学对党和国家工作全局以及坚持和发
C.哲学是世界观和方法论的统
为哲
提供世
具体科学是辩证统一的
正确地认
月考)现实
忽视
实
识世界和改造世
①④符合题意。题设
视哲学社会
视理论思维的民族是不会有光明的未来的。这是
科学的原因,而不是哲学
设问的是重
视哲学社会科学的原
统化、理论化的世界观是哲学的含
哲学的任务是揭示具
意无关,哲学不是科学之科
使我们正确辨识事物
学是与客观实际完全吻合的理性思维
2(经典真题)转基因食
天已经非常普遍,支
哲学能为实践提供世界观和方法论的
持者认为
类提供丰富的食物
有
突破二
对态度,他们认
然
解哲学基本问题的两个方
变生物的基因将
类带来毁灭
哲学对具
在有没
存在何者是本原
观是人们思想
维能否正确认
值判断与人认识事物的角度有关
认识运动是从认识到实践的过程
持
为”“持激烈
对
们对转基因食品的不同态度与他们的世界观和认识事物的角
与题意无关
再从认识到实践的过程
法错误
够正确反映存在,人能够
维决定存在的,就是唯
动所证实
界观人人都有,但不同时代
种哲学
答,分属于唯物
阶级的不同阶层
的世界观也有差
种观点忽视
确,哲学有科学和非科学之分
实践的发展和人类
例3(经典真题)下列选项中对哲学的说法正确的是
的解决是第二方面问题解决的前提
哲学是包罗万象、凌驾于一切科学之上的科学
解决也影响着第
B.哲学是关于自然、社会和思维发
般规律的科
2
思维和存在的关系
的基本问题
学是研究特定领域问题并
待殊
思维和存在的关系
首
活和实践活动
和无法
论认识世界还是改
D.哲学是从某方面反映人们对客观世界
价值认知
说到底都要解决一个共同的问题
维和存在的关系问题。哲
学的基本问题和我们
解村
项错误,哲学
科学,但不能
是凌驾于
思维和存在的关系问题
哲学都不能回避的、必须
切科学之上
新的概括和
答的问题
存在的关系问题,贯穿于哲学发展的始终考总
第十单
与时代精
专题
学及其基本问题
能突破
B、C三项均与题意不符,排
着哲
学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导,即哲
学和具体科学
确
2.【解
D材料表明晢学的重要性,故D符合题意。哲学的
确地认识世界
界
永不犯错的表述是错误的;哲学有科学与非
想,唯物
对思维与存在何者为世界
活和实践中无法回避的基
探讨,①④
类指
解析
本題通过漫画综合考查哲学的相关
人在议论自
疑神疑鬼
起恐惧
蔓画寓意相
现了矛盾具有特殊性,要坚持具体问題具体分析,B
担心失掉,形容
人得失看
做梦”意思
天做梦
实现的梦想
本题选
考查哲学与具体科学的关系
在哲学
对技术道德的理
技术伦理的角度对
科学发晨进行反思”就是晢学为具体科学提供世界观、方法论
符
料側重哲学的重要作用
哲学的来源
符合題意;世界观和方法论都属于哲学的范
畴,二者的关系未体现具体科学需要哲学的指导,B不符
意;材料体现具体科学离不开
具体科学的每一次进步
学的发展”反映的是哲学离不开具体科学,C不符
类的解放事
刻
科学的世界观和方法论,它代表着最
民的根
此成
代表的劳
群众的精神
页
对未来理想社会的构想与设计,②说法错误
思
规律
解
并不能提供现成答案,③
错
●参考答案
唯物主义和
有机
科学实践
然不在胃里,但也不在人体之
哲学就
观,并从实践出发
本质归为实
生活处处有哲学,哲学并不神
观点贯穿到社会历史领域,揭
人类社会
系,③符合题意。“沉思星辰能提升我
灵性,使我
发展一般规律,④说法正确
常关切
思考的作
思考的
題考查哲学的研究对象。哲学是系
微不足道,④错
世界观,是对自然知
雏知识的概括和总
材料中具体科学的发展重建哲学体系,说明具体
质和最普
科学的新发现能推动哲学
合题意。观点如果被
的規律的学问,D正确。哲学并
界的物质
的哲学
见可能要被
甚至
建哲学
C说法错误
不符合题
系,说明具体科学的发展能丰富哲
内容
合题意
题考查传统文化
是
材料
材料未
哲学为其体科学提供世界观
國融、國通,追求团团圓圓等体现
不符合题
学不
学发展的源
类社会的实践是
民族性,②正确
传统哲学的
其
科学发展的源泉,④说法错误
会组织结构的影响,体现了哲
思维和存在具有
慧产生于人类的实践活动,④正确。材料未涉及传统文化
维和
项符合题意;A、B、D项
错误,只有科学的哲学才
赫拉克利
是世界的本原,是古代朴素
本题的题
些观念就会紧随并支持你们
唯物主义
代朴素唯物主义把
前”“推翻你
此可知,題意强调观念或意
作世界的本原,认为世界是物质的,在世界观
唯物
④符合題意;②表述错误;③表述正确
义的方
种可贵的猜测,缺乏科学依据。“事物
不是社会意识
和状态不过是我们的
所米
这种观点认为
题考查具体科
物质依赖于意
者都回答了世界的
推动哲
发展;哲学为具
本原问题,体
唯物主义和唯
歧,①②④符合题
世界观和方法论的指导
唯
和唯心主义的
而没有体現辩
科学,人类宇宙观、对时间
物质的看法属于哲学研究
科强调具体科学
观点说
题意。B、C、D不符合题目主
对的取合标
比观点否
符合题意
解析
时气候的不同变化,地上万物有生
①说
精神居形
衣食住行等
亦不能独行于虚空
是承认物质决定意
生法。这表明了世界观决定方法论,有什么样
识,而没有说明意识对物质的能动作用,所以并没有正确描
确。材料没有表明什
述物质与意识的辩
系;②符
为“人的精神
界观、什么是哲学
意
决问題的
和灵魂
为现实的物质世
观精神的外化和表现;③符合题意,材料中桓
观点属
基础,①说法错误,排除
唯物主义
教皇约翰·保罗
主
说明二者的观
本原的认识在根
院成立哲学研究所表明解决自然科学
沿问题无
④不合题意,材料并没有表明二者
法回避哲学问题
哲学研究所是
反映存在的问题
思维训练能够提升科学家
3.【解
著
家指
要哲学思辨,表明哲学
正确反映客观事物,思维和存在具有同
具有指导作
视觉障碍起到关键作
现了普遍联系的观点;题
②
解析
具体科学是
础,哲学为具体
供世
决定存在”说法错误,④错误
界观和方法论的指导
说法错误
案】哲学对具体科学进行概括和升
象
B“自然研究家尽
以采取他们所愿意
的态
般的本质和最普遍的规
为哲学思想的形成需要反思
学为具体科学提
对的。哲学源于人们在实践中对
的
和思
在
供世界观和
的指
题
调哲学对具体
实践中形成和发展起来
凭
科学的作
涉及具体科学对哲学的作
学对具体
黑格尔把反思对象看作是独
的思想,其实质是
学的总结,A
意不符。科学研究接受正确哲学
精神看作是世界的本原,是唯
观
学虽然不能娂面包,但是能使
哲学不是生活,但能为生活
A《周易》是古人对自然与社会的一种认知
时
就产生了”表明哲学
天地神明、自然现象与人类万物
起来,寻
化发晨的
世界思考的基础上产生的,体现
学是
自然规律,体现
②不符合
学不是在世界
如同人脑虽
哲学探究的是世界最普遍規律和最一般本质,①②正确。材

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