资源简介 里元思想方法与创新意识题二∵十四唯物辩证法的联系观应试技能突破破唯物辩证法力,是唯物辩实质和核②③说确。唯物辩张用联学主张用孤唯物辩证法既是关于世界普遍联系的科学关于世界④说法错永恒发展的科学。联系的观点展的观点是唯物辩证法的两总特征〈例2(经典真题)拿破仑说过头沉睡的狮子矛盾规律惺来时,世界都会为之发抖。习近平主席强对立统一规律是唯物辩证法的实质与核物这头狮这是和平的、可亲的、文明的狮子;实发展的源泉和动力,提供了理解一切现存事物的“自动”的钥现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁,是和平不改造世界就是解决矛盾步不是倒退。从哲学方法论看,这里强调隹物辩证法学发展的观点看不要“盲人摸象”“刻舟唯物辩证法否定的观点故纳新”,不本观点点的对立;发展的观点与静分歧的表现点看问题,要“事必躬亲”,不要“纸上谈兵立统一的观点看问题不同”,不①只见树木,不见森林A.①②B.①④变道亦不变析本题的题眼是拿破仑的中和习狮子论之间的破仑的中国狮体现承认事物的内部矛盾是事物发思维拓展物辩证法是世界的状况回答的是点要求的观点看要克握对界是怎么样的问题总特征正是况的回答可题,同时要在对立中把握统一,在统联系的、发展的。而矛盾观点合题意料未涉及辩证否定观题说能〈例1》(大连市普兰店区第一中学高(河北唐山模拟)对子,一是唯物主义和唯心主义辩证法和形鱼台国宾馆举对在马克思主义哲学产生辩证法和唯物主义磋商联并发表美新思主义哲学在实践的基第科学的基础上实现了唯型大国关系》的致年来,中美关系虽然物主义和辩证法的有机统下列有关唯物辩证法的叙述正确经雨雨,但历史和现实都表有斗则俱伤成有利于两国和联系的观点和发展的观点是唯物辩证法界的大事,中美对抗对两国禾定是灾难矛盾的观点是唯物辩从唯物荆谈美关系看对立统一规律是唯物辩证法的实质和核的理解物辩证法用孤观点看①②③解析唯物法的基本观点是联系的和发展的观是唯物辩证法的总特征盾的观点是唯物辩观点。矛盾即对立统一规律,它事物发辰的源泉和动单突破唯物辩证法的联系异花授粉和化学药物有着排斥的关系,说明联系联对改造客观世界具有重要意义义:是指事物之间以物内部诸要素之间的相互依符合题意;联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为影响、相约和相互作联系,建立新的联系,C错误;材料没有反映系统和要素的联系物都与周围其他事物有着这有反映要用系统优合认识事物,D不符合题或那样的联答案B②事物内部:每一事物内部的各个部素之联〈例2(经典真题)20后来迅速蔓延,造成本土植物种类及以这③整个世界联系的有机整体,没有些植物为食的鱼类迅速减体严重污染、蚊虫大量滋生等诸方法论要求:联系的普遍性联系的观①事物之间是普遍联反对的观点看问题联系具有多样物联系是创造出来的物本身所固有的④事物联系来说,可分为自在事物的联系物的联都是客观解析做妤本题要明确喜早莲子草(革命草这一物种被明事物的联系是客能违通过人类实践建立起来所固有普遍性和多样性的特点,因此①②符合題意。③观物的联系为基础,是自在事物的潜在背了联系的联系方法论要求:联系的客观性要求我们,要从事物固有的联系中把握事物〈例3(经典真題)1968年,斯班瑟发明了胶水新配方,但雏面理解联客观性据新配方研制的胶水粘不牢东西,人们认为不成功的发观的,并不意味着人对事物的联系无能明。几年后,弗雷应用斯班瑟的发明成功研胶记事贴可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整的发明用在合适的地方,成就系,建立新的联系为事物系物的联系以自联系是客观的,发明创造要避免改变事物的联系事物的联系为基础。②人为事物的联系只有通过实践才能形事物的联系形成后便独立于人的意③联系是必然的,发明除事物的偶然联系的多样是具体的,发明握事物联系的条件的事物千差万别,事物的联系也是多种多B.①③C.②④解析本对比了斯班瑟的“胶水”发明与弗雷“不接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本发明用在功质联联系和偶然联系等创意”。联系是客观的,人们可以根据事物的固有联系,改变事法论要求:联多样性要求我们注意分析和物的状态新的具体联系,②符合題意;发明创造要改变事物存在和发展的各种点和条件为转移的状态及联系的①错误;联系有必然联系和偶然联物法排除,③镨误;事物的联系是多种多苏高考真题)“蜜存在和发展都是有条戍们要注意分析和把握事物存粮在人类利用30多种作物多种和发的各种条件条件为要通过蜜蜂来传授蜜蜂的异花授粉作用,既能提高粉质量和作物产量,又能增强种子的生命力,还著减物发展的客观规律不以人的意志为转私接起来,实现物识别、定位、跟踪、控制和信息B.把握联系多样性对改造世界具联、共享。近年来,物联网技术发展迅速,越来越广泛地应用C.人们根据自身的需要来建立新的联系济和社会生活系统优化的方法来综物观愿望创造事物之间的联本题考查规律的客观系的的多样能够根据事物固有的联系的具体联系方法。材料中的统计表明自然界的一种现象,并③人为事物的联系因具有“人化”的特点而具有没有反映事物发展的律不的意志为转移①联系具有普遍性,万事万物之间的联系多种多样题意;表明蜜蜂异花授粉与作物产在着密切考总第创新意识专题二十四唯物辩证法的联系观要明确唯物辩要包括联系观发展观、矛盾观否定观。根据材料信息进行取题涉及前面案】①联系具有普遍性,这要求我联系的观点看题。中美合作可以办成有利和世界的大事,中美对抗对两界肯定是灾难。②事物性和曲折性物发展的道路是曲折的,总趋势是前进来然历经风风雨雨前物发展的前进性和曲折性相统动体现。③矛盾就是对立盾具有同一性,矛盾双方在因此,中美双方应件,促使中美关系朝积极的方向发展析连接、发展及作用体现了联系的普遍性参考答案发挥主观能动性,根据事物3.【解析】C发挥主观能动性受客观条件的因此,摆脱的固有联系建立新的具体的联系,所以②④符合要系带有“人持点,但人为事物的联系是以尊重联系的老街区改造程度地保持原貌大历史文化资源主观性,①③观点有误和游客的青睐。可见,这通过充分发挥主观能动性,根揖3.【解析】A科学家设计和制造出一种小蛋白,有助于帮助人事物固有联系,建立了新的具体联系,实现了解天然蛋白丝,进然界没有的全新材是遵循了系统内部结构的有事物固有的联自在事物的联为人为事物的联系,①本题考查联系的客观性、多样性等相关知识。传更更复杂”说法错误统石油钻井产生的泥浆占用土地,污染环境,人的联系人为事物的联系,都人的意志为车动,将废弃的泥浆制成免烧砖等,节约少了污染,建立了新的联系,①符合題意;泥浆放置D本题的题眼是“工业化与环境污染之间的联来污染,泥浆和水泥等资多样性握说法错误,联观的,但并非关;②说法错误,联刂于泥浆价值的创实现,④符合题意;发观能然的,但并非不可改变物固有的联系到客观条件的制兑法错误;事物联系的多建立新的联系物自身所固有的,是客观志为转移,并不拔】联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依决定于人类实践活动的多样性,③说法错误互影响学喜欢边听音乐边为事物的的存在方式断变化发展的,事物在不断改变联系,没有体现自在事物的联系是客观的,A不合題意。本题事物间的联系也是随着变化的。人具有主观能动性,可以依强调联系的多有体现局事物固有的联系,改变物质的具体形毒,建立一种新的联见联系也是随着条件的改变而不断变化的会促成质变提高公共卫生应急物资保障能力,要加强顶层设音乐对学习的影响越小;当绕打造医疗资储备、产能动员较难时,越熟悉背景音乐位一体”的物资保这藴含的哲理是整越小。这说明事物的联系是样我们要注意的发辰服从和整体;在统筹全局提下搞好析事物存在发晨的各种条件,D符局部,实优目标,①部分殳有的功6,【解材设问指向为运用整体与部分辩证关系原理说的功能并不存在于战略思想的科学性。设问说明类主观材料强诩的是统筹全局,实现整优目标国为整体与部分辩证关于微观考查。考生先述亥是立足整体,排除④整体和部分关系的原理和方法论,然后运用所学真題分类指南结合材料进行阐述分解析】D本题考查系统优化、整分的关系答案】整体与部分的求树立整消除科技创新的孤岛现象,就要体,统筹住关键择最优方案。黄综方式来认识和处理问题系统优化,入选复保护和黄河项观点正确且题理的战略思想坚持生态优先,紧紧抓住水沙关系调实现整体功应该破除体制杌制障关键功能大于部分功能之和的效果,入表述错误源头治理,统筹水沙环境保护、经济发民众生活各符,从整体应该立足整体作,实现整体最优目标足关键部本题题调整体的重要是强调基础能力与题C选项A属于不可知论,故排除;已确理没不符,题诸多孤各个要素之间缺乏密地向前发展,选项法错误强调各个要素功能的最大化,排故本题对海绵动物的“年龄”等的对客观事物总要受具体实践制约,选项C符合题意;选项解析】C联系分为自在事物的联系本題答案在事物的联系与人的意关;人为事物的联系类实践说法错误,规律只可以被人物,呈现着“人化”的特点,因此,不能说所有的联系都能创造或者说创新规律,故排除辩证否定①排除。许多房和观的说法正确传统观念应该是批判继承,而不是全盘造文创产业园、时尚设计除。扶贫工作不能需要量的积累,逐步摆系的多样性有和有效利用事物过实践调整事做到具具体分析。故本題正确答案D有的联系,建立新的联系,②④发展最终都是解本題考查了联系的多样展的量变与质变状质变来实现的,因此,质变是事物发展的关键,③错误思是“知道去做却不懂得审 展开更多...... 收起↑ 资源列表 参考答案.pdf 高考总复习政治-第十二单元思想方法与创新意识 专题二十四唯物辩证法的联系观 精讲精练.pdf
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