资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第24讲
封建时代的欧洲
（教师版）
九上第三单元
封建时代的欧洲
第7课基督教的兴起和法兰克王国
一、基督教的兴起：
1、时间：1世纪
2、地点：罗马帝国统治下的
巴勒斯坦
地区。
3、原因：犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。
4、创立者：耶稣
5、教义：①传道者宣传说，耶稣就是“救世主”。
②耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。
6、基督教的来源：“救世主”在希腊语中称作“基督”，这种信仰耶稣基督的宗教后来被称为“基督教”。
7、发展：4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播。
二、法兰克王国：
1、时间：481年
2、建立者：克洛维
3、宗教信仰：基督教
三、封君与封臣：
1、含义：赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣。
2、权利和义务：封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿为封君服兵役提供金钱
等。封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全。当封臣受到外来攻击时，封君必
须提供保护。
3、性质：封君与封臣的关系有着严格的等级性，权利和义务的交织在一起，有一定的契
约意义。
四、查理曼帝国：【法兰克王国--查理曼帝国--三分帝国（德意志、意大利、法兰西）】
1、时间：8世纪。
2、统治者：查理。
3、查理的版图扩展：800年前后，法兰克扩张到今天的意大利北部，西班牙北部和德国西部的广大地区，成为当时西欧最大的王国。
4、查理的统治：
①实行鼓励基督教发展的政策，
②实行“什一税”制度。查理把法兰克王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把
每年收入的1/10贡献给教会。
5、查理曼帝国的由来：800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”，因此，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。因此他的统治时期，史称“查理曼帝国”。
6、分裂：814年查理曼去世，帝国走向分裂，843年，查理曼的三个孙子缔结条约，帝国一分为三，形成了德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。按规定三个王国不存在隶属关系。
第8课
西欧庄园
一、庄园
1、兴起：从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行起来，这就是庄园。
2、发展：大约11世纪，庄园遍布欧洲各地。
3、统治者：领主。
4、性质或特点：庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。
5、居民：包括自由农民和缺少自由的农奴，均为领主的佃户。
6、庄园的土地：
①
“自营地”：由领主自己保留，直接经营的土地，通常占庄园的1/3到1/2，收入
全部归领主所有。
②
“份地”：除了“自营地”剩下部分是佃户的“份地”。佃户取得“份地”的条
件是义务耕种领主的“自营地”。一般每周三天，余下时间属于自己，“份地”是佃
户的生活来源。此外领主还向佃户收取捐税。
③“共用地”：庄园周围的林地、荒地等，被称为“共用地”。
全体佃户都可以使用，必须按规定共同使用。
二、庄园法庭
1、庄园法庭：庄园具有司法权，设有庄园法庭。
2、法庭主持：领主或领主的管家。
3、开庭时间：每隔一段时间为解决一批问题开庭一次。
4、开庭地点：有时在领主宅第的厅堂，有时在教堂，有时在庄园的大树下。
5、惩罚：通常是处以罚金，归领主所有。出席法庭是佃户的义务，无故不出庭者也会罚款。
7、审判依据：依据习惯法或村法。
8、法庭作用：
①起着维护庄园公共秩序的作用。
②既维护了领主的利益，一定程度上也限制了领主的特权。
第9课
中世纪城市和大学的兴起
一、自由和自治的城市
【城市的空气使人自由】
1、城市兴起原因：从10世纪起，西欧开始恢复，农业技术提高，农业剩余产品增加，
商业贸易发展，人口增长，因此旧城市复苏，新城市兴起。意大利、法兰西、英格兰、
德意志等都出现了许多著名的城市
2、斗争：城市居民采取各种手段争取自由和自治，常用手段包括金钱赎买和武力斗争。
（法兰西的琅城取得自治的过程最为典型）
3、结果：13世纪，许多城市取得了一定程度的自由与特权，成为自由城市。
4、影响：①积极：在自由城市里，市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民
的财产，不得随意向市民征税。部分城市还有权选举市长、市政官员，设立
城市法庭，这样的城市是自治城市。
②消极：取得自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制，城市贵族一般也
都是国王的支持者。
5、城市自由和自治的实质：城市的自由和自治实际是从国王或领主手里取得的“特许状”。
二、城市居民的身份
1、城市基本居民：手工工匠和商人。
他们一般都是从周围的农村的农民转变来的。有的还是农奴。
2、市民身份获得：农奴进入城市，住满一年零一天，就获得市民的身份，从此享有自由，
领主无权强迫他们变回农奴。因此越来越多的农奴逃离庄园进入城市，同时促进了城市的发展。
3、早期资产阶级：随着城市的发展和工商业的繁荣，城市手工业者和商人不断分化，出现富裕的大手工业作坊主，商人和银行家，他们就是早期的资产阶级。
三、大学的兴起
1、兴起背景：11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传
播，阿拉伯文化也不断传入西欧，12世纪，西欧的教育和学术出现了新的气象，大学的
兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
2、起源：12世纪，巴黎出现了许多教会学校与教师私人办的学校。教师私人办的学校
必须从教会取得授课许可证。
3、教师行会：为了维护自身的权利和经济利益，巴黎教师组成教师行会。
4、大学自治地位体现：免赋税特权，司法特权，教育自主权。
大学司法特权：大学师生免受地方世俗法官审判，按教会法规定，由当地主教审理，
或由大学法庭审理。
5、国王与教皇的态度：国王一般都尊重大学自治，教皇支持大学，但不允许异端言论。
6、大学的基础课程：先修基础课程，包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。
大学的专业课程：完成基础课程进入专业课程，包括：法学、医学和神学。
第10课
拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
一、查士丁尼及《查士丁尼法典》
1、颁布者：查士丁尼
（527年，查士丁尼继任东罗马帝国皇帝。）
2、编纂法典的目的：为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力。
3、《罗马民法大全》包括：《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》。
4、意义：《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但是一定程度上改善了奴隶的地位。
此外还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。
二、拜占庭帝国的灭亡
1、拜占庭帝国：拜占庭帝国即东罗马帝国。
2、拜占庭帝国衰弱：
①从7世纪起，阿拉伯人不断进攻拜占庭帝国，占领帝国的部分地区。
②9世纪以后，帝国面临多个军事势力的进攻，版图不断被蚕食。
③西欧十字军打败帝国并占领拜占庭帝国的大部分领土，国势日渐衰弱。
3、拜占庭帝国灭亡：1453年，奥斯曼帝国占领君士坦丁堡，改名伊斯坦布尔，拜占庭帝国灭亡。
4、拜占庭帝国的影响：
①拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
②它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大的影响。
③拜占庭帝国保存了大量的希腊、罗马古籍，为西欧的文艺复兴提供了精神营养。
一．选择题
1.（2021阜新市5.）西欧封建制度是以土地的封赐为纽带，通过层层分封形成的，在分封过程中,
接受土地的人称为(
C
)
A.
封君
B.
封主
C.
封臣
D.
地主
2.（2021株洲市13.）佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教，对世界文化的发展产生了深远影响。下列有关世界三大宗教的表述错误的是（
D
）
A．佛教的创立者是释迦牟尼
B．4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播
C．伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛
D．世界三大宗教产生的先后顺序是伊斯兰教、基督教、佛教
3.（2021荆门市12.）古罗马曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。其“宗教”
是指（
B
）
A.
伊斯兰教
B.
基督教
C.
道教
D.
佛教
4.（2021金华市5.）作为中世纪欧洲封建制度的维护者——骑士阶层，纵横欧洲近1000年，它的兴衰与中国传入的两项发明直接相关。这两项发明分别是（
A
）
A．马镫、火药
B．指南针、火药
C．印刷术、指南针
D．马镫、印刷术
5.（2021邵阳市13.）2020年10月，法国历史教师帕蒂在课堂上谈论“先知穆罕默德”形象并向学生展示穆罕默德的漫画，引发某宗教派别部分人十强烈不满。材料中的“某宗教派别”应为（
A
）
A．基督教
B．伊斯兰教
C．佛教
D．印度教
6.（2021黄石市33.）814年查理曼去世后，843年查理曼帝国一分为三，后形成三个国家的雏形分别是（
C
）
A．法兰西
英格兰
意大利
B．德意志
法兰西
英格兰
C．德意志
法兰西
意大利
D．德意志
意大利
英格兰
7.（2021阜新市6.）西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园，庄园里的佃户包括(
A
)
A.
农民和农奴
B.
农民和市民
C.
外邦人和奴隶
D.
市民和农奴
8.（2021郴州市12.）13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录“佃户因为没有认真耕种领主的土地，被罚款6便士”。假设穿越历史，重回庭审现场，你可以看到（
B
）
A．主持庭审的是专职法官
B．开庭地点设在教堂
C．佃户有权拒绝出席庭审
D．罚金都归教会所有
9.（2021云南16.）西欧中世纪乡村的典型组织形式是（
B
）
A.城邦
B.庄园
C.租地农场
D.手工工场
10.（2021新疆10.）
下图是西欧庄园中的劳动场景。图中人物是（
A
）
A.
庄园中的居民
B.
独立的小生产者
C.
自营地的所有者
D.
庄园法庭的工作人员
11.（2021青海省9.）庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式。以下关于庄园的表述不符合历史事实的是
（
B
）
A．庄园的居民均为领主的佃户
B．庄园的土地均为领主的“直领地”
C．庄园具有司法权，设有庄园法庭
D．庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位
12.（2021江西省17.）
“农奴为自己的劳动和他为地主的劳动在空间上和时间上是分开的。”材料中这种现象出现在(
A
)
A.
西欧封建庄园
B.
英国租地农场
C.
北美奴隶制种植园
D.
苏联集体农庄
13.（2021南京市16.）“若干散落居住的家庭组成小群体，处于某个领主保护和控制之下，便形成了中世纪乡村的基本社会单位。”“基本社会单位”指的是(
B
)
A.
基督教会
B.
西欧庄园
C.
自由城市
D.
垄断组织
14.（2021长沙市8.）在西欧，庄园为领主提供面粉、蔬菜等，也为领主提供衣物。庄园有铁匠、金银匠、鞋匠等各类工匠，可以制造不同的物品，是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对外交换。材料主要反映的是西欧庄园（
A
）
A.
具有自给自足的特征
B.
以农业为主
C.
是独立的政治单位
D.
领主特权受到限制
15.（2021黄冈、孝感、咸宁市8.）
马克思在《封建经济政治概述》中写道：“（它）是一个经济实体，有经营农业所需要的各种设施，如农具、牲畜、作坊和仓库；领主本人或其管家管理生产，监督农奴劳动，它还是一个政治、法律实体，领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力。”材料描述的是（B
）
A.
希腊城邦
B.
西欧封建庄园
C.
西欧封建城市
D.
欧洲大学
16.（2021岳阳市11.）中世纪西欧庄园内有治铁等作坊，奶酪、衣服等也自己制作。黄梅戏《天仙配》有一句唱词“你耕田来我织布，你挑水来我浇园”。二者体现的经济特征，相同的是(
D
)
A．实行土地公有
B．都是自由农民
C．都具有司法权
D．经济自给自足
17.（2021常德市14.）
“大约到11世纪，庄园遍布各地，绝大多数人口居住在庄园里。在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。”"这反映的时代是(
B
)
A.
原始社会的人类文明
B.
封建时代的欧洲社会
C.
封建时代的亚洲社会
D.
走向近代的欧洲社会
18.（2021宜昌市14.）以下对西欧庄园表述正确的是（B
）
A.
佃户不用向领主缴纳任何捐税
B.
一个独立的自给自足的经济和政治单位
C.
庄园法庭只维护领主的利益
D.
庄园的居民都是缺少自由的农奴
19.（2021北部湾经济区11.）西欧城市兴起后，农奴大量逃入城市。他们按规定在城市住满一年零一天后就可成为（
A
）
A．市民
B．领主
C．佃户
D．资产阶级
20.（2021荆门市11.）12世纪大学兴起，它被称为中世纪教育“最美好的花朵”。大学最早兴起在（
C）
A.
非洲
B.
美洲
C.
欧洲
D.
亚洲
21.（2021湘西州7.）
12世纪西欧的教育与学术出现了新的气象。被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是（
C
）
A.
基督教的创立
B.
庄园的兴起
C.
大学的兴起
D.
城市的兴起与发展
22.（2021阜新市7.）《罗马民法大全》包括(
C
)
①《法理概要》
②《查士丁尼法典》
③《十二铜表法》
④《法学会纂》
⑤《新法典》
A.
①②③④
B.
②③④⑤
C.
①②④⑤
D.
①③④⑤
23.（2021昆明15.）西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国延续下来，并且进入一个“黄金时代”。东罗马帝国皇帝组建法典编纂委员会，于529年编成（
C
）
A.《汉谟拉比法典》
B.《十二铜表法》
C.《查士丁尼法典》
D.《拿破仑法典》
24.（2021陕西省8.）"由于它是欧洲历史上第一部系统完整的法典，因此它不仅成为拜占庭帝国此后历代皇帝编纂法典的依据和蓝本，而且成为欧洲各国的法律范本”。该法典是（
D
）
A．《独立宣言》
B．《权利法案》
C．《拿破仑法典》
D．《罗马民法大全》
25.（2021聊城市18.）“所有十九世纪和二十世纪编撰的法典都有一个共同特点:现代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不朽罗马法典的再次出版—它们只是与新的时代相适应了,并且穿上了新的语言学的外衣。”这段话讲述的主要是罗马法的（
C
）
A.
内容
B.
性质
C.
影响
D.
缺陷
26.（2021东营市19.）
世界古代史上曾出现多个地跨欧、亚非三洲的大帝国。其中，它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并著，创造出独具特色的文化。“它”是（
B
）
A.
罗马帝国
B.
拜占庭帝国
C.
阿拉伯帝国
D.
亚历山大帝国
27.（2021通辽市7.）法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。小朱同学整理了有关罗马法制建设的相关知识，下列说法错误的是（
A
）
A.
《罗马民法大全》集中了古罗马帝国全部法律条文
B.
《十二铜表法》是罗马法制建设第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源
C.
《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》中的一部分，但不是查士丁尼执政时期的法令汇编
D.
《十二铜表法》在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用
28.（2021包头、巴彦淖尔市7.）
拜占庭帝国时期，包括《查士丁尼法典》在内的一系列法律文献规定了公民之间的各种法律关系。据此可知，拜占庭帝国（
A
）
A.
注重依法稳固统治
B.
维护奴隶阶级的利益
C.
学习雅典民主政治
D.
否定《十二铜表法》
29.（2021永州市9.）德国一位法学家说:“罗马曾经三次征服世界:第一-次以武力，?第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”对“罗马第三次征服世界”理解正确的是(
B
)
A．罗马帝国疆域地跨三大洲
B．罗马法奠定欧洲民法基础
C．基督教成为世界主要宗教
D．古罗马法律体系系统完备
30.（2021娄底市12.）拜占庭帝国的皇帝查士丁尼组织编纂了一系列法律文献，奠定了欧洲民法的基础。这一
系列法律文献被统称为（C
）
A
.
《汉谟拉比法典》
B.
《十二铜表法》
C.
《罗马民法大全》
D.
《1787年宪法》
31.（2020沈阳7.）在世界历史上，5﹣15世纪一般被称为“中古时期”。在罗马帝国的废墟上，产生了西欧的封建社会。它在政治上的基本制度是（　C　）
A．奴隶制民主政治
B．联邦制
C．封君封臣制
D．君主立宪制
32.（2020无锡14.）“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”材料体现的是（
B　）
A.种姓制度
B.西欧封建制度
C.罗马共和制
D.西汉分封制
33.（2020长沙7.）“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一等级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”下列选项与材料一致的是（
B
）
A.
“封建亲戚，以藩屏周”
B.
“我的附庸的附庸不是我的附庸”
C.
中世纪教育“最美好的花朵”
D.
“城市的空气使人自由”
34.（2020吉林7.）与“巴勒斯坦地区”“救世主”“罗马国教”等信息相关的宗教是（
B
）
A.佛教
B.基督教
C.道教
D.伊斯兰教
35.（2020临沂18.）公元800年前后，该国成为当时西欧最大的王国。800年，教皇在罗马为该国国王举行了加冕礼，称之为“罗马人的皇帝”。这个国家是（　A　）
A．法兰克王国
B．西罗马帝国
C．法兰西王国
D．意大利王国
36.（2020遵义37.）西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了众多王国，被称为“蛮族王国”。其中法兰克王国最为强大，它的建立者是（D
）
A．屋大维
B．凯撒
C．穆罕默德
D．克洛维
37.（2020南京15.）“佃户取得份地的条件是义务耕种领主的‘自营地’，一般每周要在自营地上劳动3天，剩下的时间才属于自已。”这种生产组织形式遍布欧洲各地大约是在(D)
A．1世纪
B．5世纪
C．8世纪
D．11世纪
38.（2020江西7.）“庄园规定庄园中的男子不能娶庄园外的女子，同样庄园中的女子不能嫁到庄园之外，除非得到庄园主的特别恩准。”材料表明（　A　）
A．庄园主具有一定的权威
B．庄园主完全决定农奴的婚姻
C．庄园是西欧社会的基础
D．庄园法庭限制庄园主的特权
39.（2020常德15.）有学者在描述欧洲的中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲的历史上写了‘贫民的传记’，一个新的社会集团出现了。”这个“新的社会集团”是指（　C　）
A．庄园领主
B．封建贵族
C．市民阶层
D．工业无产阶级
40.（2020威海13.）下列对欧洲封建时代的描述，错误的是（　D　）
A．封臣对封君要忠诚，封君对封臣提供保护
B．城市的空气使人自由
C．大学的兴起是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
D．人人生而平等
41.(2019娄底43.)古代有一个欧洲帝国，国运延续千年之久，其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动，并深远地影响了人类历史。它是（
B
）
A．亚历山大帝国
B．拜占庭帝国
C．奥斯曼土耳其帝国
D．法兰克王国
42.（2019北部湾15.）在历史学习中，我们应学会区分历史史实和历史结论。下列各项中，属于历史结论的是（
A
）
A．拜占庭帝国是希腊罗马文明的继承者和保存者
B．明朝降将吴三桂与清军联合夹击李自成的军队
C．1923年6月中国共产党正式决定与国民党合作
D．二战后一些新独立的民族国家发起了不结盟运动
43.(2019南京15）按时序排列欧洲文明演进过程中的相关现象，正确的是（　D　）
①罗马帝国的分裂②亚历山大帝国的建立③拜占庭帝国灭亡④查理曼帝国一分为三
A.①②③④
B.①②④③
C.②①③④
D.②①④③
44.（2019威海12.）2019年4月15日，正在进行维修的巴黎圣母院遭遇大火，致使塔尖倒塌，所幸巴黎圣母院主体建筑被抢救下来。依据所学知识判断下列哪个建筑是巴黎圣母院？（
C
）
A
B
C
D
45.（2019长沙19.）西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。法兰克王国（
C
）
A.国王查理统治时期的版图与罗马帝国相当
B．实行限制基督教的政策
C．国王与下属关系不同于中国皇帝与臣僚关系
D．分裂后形成了德意志、法兰西和英国的雏形
二．非选择题
1.（2021牡丹江
鸡西30.）2020年,突如其来新冠肺炎疫情席卷全球。这场疫情必将改变世界,改变历史。回顾历史,展望未来,完成探究。
【危机一转机】
14世纪中叶,欧洲的“黑死病”(鼠疫)漫延,这场“大病”让当时人们的目光由虚拟的来世投向现世。
材料一
薄伽丘在小说《十日谈》中写道:“善男信女不止一次地组织宗教游行或其他活动,虔诚地祈求天主,但一切努力都徒劳无功。总之…瘟疫严重的后果……显露出来。”
材料二
“黑死病”导致的最明显和最直接的结果便是“人口数量骤减”。从经济学的角度也可知道,人口数量的大量减少必然会造成有限的劳动力减少,从而在一定程度上会使劳工的薪水迅速上涨。1351年英国贵族影响国会通过“劳动法规”,把工资冻结在黑死病以前的水平。然而于事无补,因为劳动力价仍然在上涨。领主又企图把剩下的农奴束缚在土地上,但在高工资的吸引下,农奴纷纷逃跑。
（1）材料一中的宗教指哪一宗教?
“祈求天主”徒劳无功后,以人为中心的哪一思潮开始在意大利流行?
（2）结合材料二及所学知识，领主与农奴的关系是西欧乡村政哪一经济政治制度的产物？“黑死病”对劳动力价格产生的影响是什么?
材料三
新冠肺炎疫情发生以来,全国各族人民在党中央的坚强领导下,共同抗“疫”。灾难之下,更显社会主义制度的优越性。
（3）哪一次社会变革推动我国走上社会主义道路?
第二代领导集体在党的哪次会议上做出改革开放的伟大决策?
开创了怎样一条特色建设之路?
【前事一后师】
材料四
欧洲最早治疗黑死病的方法,就是来自到过中国的阿拉伯人所翻译过来的《伤寒杂病论》一书。欧洲学者李约瑟赞叹说:“他是一个拯救了欧洲命运的人。”
（4）材料四中的“他”是中国古代哪位医学家?在中国医学史上,他获得了哪一美誉
材料五
（5）材料五图一是哪个国际组织的标志?
该组织是哪场战争胜利的成果?
这场战争中,爱好和平的国家正式合作的标志是哪个文件的签署?
（6）依据材料五图二漫画及所学知识,面对新冠疫情等全球性问题，世界各国应共同构建我国提出的哪一共同体理念?
（2021牡丹江
鸡西30.）【答案】
（1）基督教或天主教；人文主义；
（2）庄园制度；劳动力价格上涨；
（3）1956年底的三大改造的基本完成；中共十一届三中全会中国特色社会主义道路；
（4）张仲景；“医圣”；
（5）联合国；第二次世界大战或世界反法西斯战争；《联合国家宣言》；
（6）人类命运共同体。
2.（2021安徽中考18.）阅读材料，完成下列要求。
材料一
中世纪早期，农奴制度促进了西欧主要农业组织形式——采邑的发展。采邑是大型庄园，包括土地、草场等，以及束缚在土地上的农奴。由于地区性国家建立了越来越有效的政治组织，地方上的封君和封臣管理着政治和军事事务，这一体系一般被历史学家称为封建制度。
——据（美）杰里·本特利等《简明新全球史》
（1）根据材料一，概括西欧封建社会的主要特征。（4分）
材料二
13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。
——据（美）詹姆斯·W·汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》
（2）根据材料二，归纳13世纪欧洲“经济社会变革”的表现，并结合所学知识分析这些变革产生的影响。（4分）
（3）综合上述材料，从西欧中世纪发展历程中，你能得出什么规律性的认识？（2分）
（2021安徽中考18.）【答案】（1）庄园制度或农奴制度；封君封臣制度。
（2）表现：工商业兴起；城市生活产生；市民阶级形成并提出政治要求。影响：改变了欧洲的经济社会环境和社会结构，冲击了封建统治，促进了资本主义兴起；推动欧洲由中世纪向近代转型；等等。
（3）经济发展促进社会变革；历史在传承中发展；等等。
3.（2021攀枝花34.）法律推动人类文明不断进步。阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
《罗马民法大全》规定：奴隶和隶农必须无条件地服从主人，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩戒。“一切人都是自由的”，不自由的奴隶不是天生的，而是人为的，赞成“释奴的善举”，取消被释自由人的等级差别，一律给予完全的自由和公民资格。
——摘编自孙义学《高校世界历史配套教材》
（1）根据材料并结合所学知识，指出《罗马民法大全》的实质及其进步之处。（2分）
材料二
“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。”
——摘编自《世界历史》九年级上册
（2）材料二出自哪一法律文献？指出其确立的政体及议会限制王权的方式。（4分）
材料三
（3）根据材料三，概括美国政治体制的特点，并简析华盛顿理解的总统职责。（4分）
材料四
二战后，相继制定了一系列国际法律法规。如《联合国宪章》在采取有效集体办法维护国际和平及安全方面发挥积极作用；《关税与贸易总协定》规范了成员国之间的关税与贸易秩序。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》
（4）根据材料四，概括二战后世界秩序的发展特点。（2分）
（5）根据上述材料，你认为在推动全球治理变革中应如何发挥法律的作用？（2分）
（2021攀枝花34.）34.（14分）（1）实质：维护奴隶制（1分）；进步之处：一定程度上改善了奴隶的地位。（1分）
（2）法律文献：《权利法案》（1分）；政体：君主立宪政体（1分）；方式：国家立法（2分）；
（3）特点：三权分立；相互制衡（2分）；职责：履行宪法赋予的行政权；维护宪法至高无上的地位。（2分）
（4）特点：法制化；规范化；制度化（2分）；
（5）建立健全国际法律法规：严格执法：各国应严格遵守。（任答两点得2分）
1.(2021常州模拟）《法国通史简编》的作者认为，古代法兰克人的继承制度是诸子平分土地。下列文献可以佐证该观点的是（
C
）
A.《汉谟拉比法典》
B.《查士丁尼法典》
C.《凡尔登条约》
D.《人权宣言》
2.(2021南京模拟）按时序排列欧洲文明演进过程中的相关现象，正确的是（　D　）
①罗马帝国的分裂②亚历山大帝国的建立③拜占庭帝国灭亡④查理曼帝国一分为三
A.①②③④
B.①②④③
C.②①③④
D.②①④③
3.（2021攀枝花模拟）843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将查理曼帝国一分为三。其中，最西边的是（
C
）
A．英格兰
B．德意志
C．法兰西
D．意大利
4.（2021青岛模拟）封建时代的欧洲，虽然处在教会神学的控制之下，但也孕育着资本主义时代的曙光。下列对欧洲封建时代历史的叙述，错误的是（
D
）
A．庄园经济流行
B．西欧城市重新兴起
C．西欧大学纷纷兴起
D．伯里克利建立津贴制度
5.（2021河南模拟）“博洛尼亚大学处于意大利北部,11世纪时此处过往商旅络绎不绝,商业纠纷时有发生,诉讼案件不断,所以该校一直以法学著称,学校内还形成了“法科大学”;此后该校还经常与市政当局和其他市民接触,成立了市民团体。”这段材料意在强调中世纪的大学（
A
）
A.顺应了社会发展的需要
B.得到了封建统治者的支持
C.推动了市民阶层的出现
D.具有较大的自治和管理权
6.(2021益阳模拟)封建庄园制度盛行是中古时期西欧社会的特征之一。下列对庄园制度表述正确的是（
C
）
A.
庄园中的主要劳动者是平民
B.
大学主宰了庄园中西欧人的精神生活
C.
城市的兴起对封建庄园经济具有瓦解作用
D.
以庄园为基础，西欧确立了相对稳定的种姓制度
7.(2021太原模拟)12世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是（
B
）
A.“我的附庸的附庸不是我的附庸”
B.“城市的空气使人自由”
C.西欧庄园是自给自足的经济单位
D.大学是“中世纪最美好的花朵”
8.(2021南昌模拟）“中世纪西欧城市向封建领主纳税,封建主放弃对城市的统治权和司法权…城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市（
D
）
A.封建社会等级森严
B.初步确立了资本主义制度
C.完全摆脱了封建统治
D.是一个相对自治的共同体
9.（2021株洲模拟）某学校准备织织部分学生去英国最古老的大学游学，他们应该去（
C
）
A．伦敦大学
B．诺丁汉大学
C．牛津大学
D．剑桥大学
10.(2021桂林模拟)中古时期西欧的“Manor”有大块的土地，在土地上耕作的劳动者被称为“农奴”。对英文单词“Manor”解释正确的是（
B
）
A．郡县
B．庄园
C．诸候国
D．城市
11.(2020济宁模拟）在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。这说明西欧庄园（
A
）
A.具有自给自足特征
B.是独立的政治单位
C.具有地方管理功能
D.是地方经济的中心
12.（2020攀枝花模拟）请为以下三幅图片，选一个正确的主题（
C
）
劳动中的农奴
西欧庄园
封臣宣誓效忠
A．亚非的文明
B．欧亚的文明
C．封建的欧洲
D．封建的亚洲
13.（2020眉山模拟）在谈到中世纪留给当代的历史遗产时，有学者明确说：中世纪留给现代社会的最有价值和最丰富的遗产之一--大学，充满了现代精神。此处“现代精神”主要指大学（　D　）
A．建立教师行会
B．实行精英教育
C．获得教会支持
D．具有自治地位
14.（2020西安模拟）中世纪欧洲大学可以主办学术讲座，控制人员编制，有权审查并发放各种证书和学位，甚至享有味税、司法等方面的特权。这说明中世纪欧洲大学（D
）
A.具备政府管理职能
B.享有充分言论自由
C.受到世俗权力支配
D.拥有较大的自治权
15.（2020深圳模拟）中世纪的一个西欧城市从英王享利二世手里获得“特许状”，取得了一定程度的自由与特权。这种“特许状”的颁发反映了（C
）
A.资产阶级完全掌握了城市的政权
B.封建割据势力的增强
C.城市要求与其经济实力相称的政治权利
D.英国确立了君主立宪制
考点精讲
真题在线
1789年，华盛顿在总统授权仪式上宣誓：“宪法将行政权赋予了美利坚合众国总统，我将忠诚地履行美利坚合众国总统的职责，尽最大的能力维护和保卫美国宪法。
名校模拟
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
第24讲
封建时代的欧洲
（学生版）
九上第三单元
封建时代的欧洲
第7课基督教的兴起和法兰克王国
一、基督教的兴起：
1、时间：1世纪
2、地点：罗马帝国统治下的
巴勒斯坦
地区。
3、原因：犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。
4、创立者：耶稣
5、教义：①传道者宣传说，耶稣就是“救世主”。
②耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。
6、基督教的来源：“救世主”在希腊语中称作“基督”，这种信仰耶稣基督的宗教后来被称为“基督教”。
7、发展：4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播。
二、法兰克王国：
1、时间：481年
2、建立者：克洛维
3、宗教信仰：基督教
三、封君与封臣：
1、含义：赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣。
2、权利和义务：封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿为封君服兵役提供金钱
等。封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全。当封臣受到外来攻击时，封君必
须提供保护。
3、性质：封君与封臣的关系有着严格的等级性，权利和义务的交织在一起，有一定的契
约意义。
四、查理曼帝国：【法兰克王国--查理曼帝国--三分帝国（德意志、意大利、法兰西）】
1、时间：8世纪。
2、统治者：查理。
3、查理的版图扩展：800年前后，法兰克扩张到今天的意大利北部，西班牙北部和德国西部的广大地区，成为当时西欧最大的王国。
4、查理的统治：
①实行鼓励基督教发展的政策，
②实行“什一税”制度。查理把法兰克王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把
每年收入的1/10贡献给教会。
5、查理曼帝国的由来：800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”，因此，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。因此他的统治时期，史称“查理曼帝国”。
6、分裂：814年查理曼去世，帝国走向分裂，843年，查理曼的三个孙子缔结条约，帝国一分为三，形成了德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。按规定三个王国不存在隶属关系。
第8课
西欧庄园
一、庄园
1、兴起：从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行起来，这就是庄园。
2、发展：大约11世纪，庄园遍布欧洲各地。
3、统治者：领主。
4、性质或特点：庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。
5、居民：包括自由农民和缺少自由的农奴，均为领主的佃户。
6、庄园的土地：
①
“自营地”：由领主自己保留，直接经营的土地，通常占庄园的1/3到1/2，收入
全部归领主所有。
②
“份地”：除了“自营地”剩下部分是佃户的“份地”。佃户取得“份地”的条
件是义务耕种领主的“自营地”。一般每周三天，余下时间属于自己，“份地”是佃
户的生活来源。此外领主还向佃户收取捐税。
③“共用地”：庄园周围的林地、荒地等，被称为“共用地”。
全体佃户都可以使用，必须按规定共同使用。
二、庄园法庭
1、庄园法庭：庄园具有司法权，设有庄园法庭。
2、法庭主持：领主或领主的管家。
3、开庭时间：每隔一段时间为解决一批问题开庭一次。
4、开庭地点：有时在领主宅第的厅堂，有时在教堂，有时在庄园的大树下。
5、惩罚：通常是处以罚金，归领主所有。出席法庭是佃户的义务，无故不出庭者也会罚款。
7、审判依据：依据习惯法或村法。
8、法庭作用：
①起着维护庄园公共秩序的作用。
②既维护了领主的利益，一定程度上也限制了领主的特权。
第9课
中世纪城市和大学的兴起
一、自由和自治的城市
【城市的空气使人自由】
1、城市兴起原因：从10世纪起，西欧开始恢复，农业技术提高，农业剩余产品增加，
商业贸易发展，人口增长，因此旧城市复苏，新城市兴起。意大利、法兰西、英格兰、
德意志等都出现了许多著名的城市
2、斗争：城市居民采取各种手段争取自由和自治，常用手段包括金钱赎买和武力斗争。
（法兰西的琅城取得自治的过程最为典型）
3、结果：13世纪，许多城市取得了一定程度的自由与特权，成为自由城市。
4、影响：①积极：在自由城市里，市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民
的财产，不得随意向市民征税。部分城市还有权选举市长、市政官员，设立
城市法庭，这样的城市是自治城市。
②消极：取得自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制，城市贵族一般也
都是国王的支持者。
5、城市自由和自治的实质：城市的自由和自治实际是从国王或领主手里取得的“特许状”。
二、城市居民的身份
1、城市基本居民：手工工匠和商人。
他们一般都是从周围的农村的农民转变来的。有的还是农奴。
2、市民身份获得：农奴进入城市，住满一年零一天，就获得市民的身份，从此享有自由，
领主无权强迫他们变回农奴。因此越来越多的农奴逃离庄园进入城市，同时促进了城市的发展。
3、早期资产阶级：随着城市的发展和工商业的繁荣，城市手工业者和商人不断分化，出现富裕的大手工业作坊主，商人和银行家，他们就是早期的资产阶级。
三、大学的兴起
1、兴起背景：11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传
播，阿拉伯文化也不断传入西欧，12世纪，西欧的教育和学术出现了新的气象，大学的
兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
2、起源：12世纪，巴黎出现了许多教会学校与教师私人办的学校。教师私人办的学校
必须从教会取得授课许可证。
3、教师行会：为了维护自身的权利和经济利益，巴黎教师组成教师行会。
4、大学自治地位体现：免赋税特权，司法特权，教育自主权。
大学司法特权：大学师生免受地方世俗法官审判，按教会法规定，由当地主教审理，
或由大学法庭审理。
5、国王与教皇的态度：国王一般都尊重大学自治，教皇支持大学，但不允许异端言论。
6、大学的基础课程：先修基础课程，包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。
大学的专业课程：完成基础课程进入专业课程，包括：法学、医学和神学。
第10课
拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
一、查士丁尼及《查士丁尼法典》
1、颁布者：查士丁尼
（527年，查士丁尼继任东罗马帝国皇帝。）
2、编纂法典的目的：为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力。
3、《罗马民法大全》包括：《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》。
4、意义：《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但是一定程度上改善了奴隶的地位。
此外还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。
二、拜占庭帝国的灭亡
1、拜占庭帝国：拜占庭帝国即东罗马帝国。
2、拜占庭帝国衰弱：
①从7世纪起，阿拉伯人不断进攻拜占庭帝国，占领帝国的部分地区。
②9世纪以后，帝国面临多个军事势力的进攻，版图不断被蚕食。
③西欧十字军打败帝国并占领拜占庭帝国的大部分领土，国势日渐衰弱。
3、拜占庭帝国灭亡：1453年，奥斯曼帝国占领君士坦丁堡，改名伊斯坦布尔，拜占庭帝国灭亡。
4、拜占庭帝国的影响：
①拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
②它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大的影响。
③拜占庭帝国保存了大量的希腊、罗马古籍，为西欧的文艺复兴提供了精神营养。
一．选择题
1.（2021阜新市5.）西欧封建制度是以土地的封赐为纽带，通过层层分封形成的，在分封过程中,
接受土地的人称为(
)
A.
封君
B.
封主
C.
封臣
D.
地主
2.（2021株洲市13.）佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教，对世界文化的发展产生了深远影响。下列有关世界三大宗教的表述错误的是（
）
A．佛教的创立者是释迦牟尼
B．4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播
C．伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛
D．世界三大宗教产生的先后顺序是伊斯兰教、基督教、佛教
3.（2021荆门市12.）古罗马曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。其“宗教”
是指（
）
A.
伊斯兰教
B.
基督教
C.
道教
D.
佛教
4.（2021金华市5.）作为中世纪欧洲封建制度的维护者——骑士阶层，纵横欧洲近1000年，它的兴衰与中国传入的两项发明直接相关。这两项发明分别是（
）
A．马镫、火药
B．指南针、火药
C．印刷术、指南针
D．马镫、印刷术
5.（2021邵阳市13.）2020年10月，法国历史教师帕蒂在课堂上谈论“先知穆罕默德”形象并向学生展示穆罕默德的漫画，引发某宗教派别部分人十强烈不满。材料中的“某宗教派别”应为（
）
A．基督教
B．伊斯兰教
C．佛教
D．印度教
6.（2021黄石市33.）814年查理曼去世后，843年查理曼帝国一分为三，后形成三个国家的雏形分别是（
）
A．法兰西
英格兰
意大利
B．德意志
法兰西
英格兰
C．德意志
法兰西
意大利
D．德意志
意大利
英格兰
7.（2021阜新市6.）西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园，庄园里的佃户包括(
)
A.
农民和农奴
B.
农民和市民
C.
外邦人和奴隶
D.
市民和农奴
8.（2021郴州市12.）13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录“佃户因为没有认真耕种领主的土地，被罚款6便士”。假设穿越历史，重回庭审现场，你可以看到（
）
A．主持庭审的是专职法官
B．开庭地点设在教堂
C．佃户有权拒绝出席庭审
D．罚金都归教会所有
9.（2021云南16.）西欧中世纪乡村的典型组织形式是（
）
A.城邦
B.庄园
C.租地农场
D.手工工场
10.（2021新疆10.）
下图是西欧庄园中的劳动场景。图中人物是（
）
A.
庄园中的居民
B.
独立的小生产者
C.
自营地的所有者
D.
庄园法庭的工作人员
11.（2021青海省9.）庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式。以下关于庄园的表述不符合历史事实的是
（
）
A．庄园的居民均为领主的佃户
B．庄园的土地均为领主的“直领地”
C．庄园具有司法权，设有庄园法庭
D．庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位
12.（2021江西省17.）
“农奴为自己的劳动和他为地主的劳动在空间上和时间上是分开的。”材料中这种现象出现在(
)
A.
西欧封建庄园
B.
英国租地农场
C.
北美奴隶制种植园
D.
苏联集体农庄
13.（2021南京市16.）“若干散落居住的家庭组成小群体，处于某个领主保护和控制之下，便形成了中世纪乡村的基本社会单位。”“基本社会单位”指的是(
)
A.
基督教会
B.
西欧庄园
C.
自由城市
D.
垄断组织
14.（2021长沙市8.）在西欧，庄园为领主提供面粉、蔬菜等，也为领主提供衣物。庄园有铁匠、金银匠、鞋匠等各类工匠，可以制造不同的物品，是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对外交换。材料主要反映的是西欧庄园（
）
A.
具有自给自足的特征
B.
以农业为主
C.
是独立的政治单位
D.
领主特权受到限制
15.（2021黄冈、孝感、咸宁市8.）
马克思在《封建经济政治概述》中写道：“（它）是一个经济实体，有经营农业所需要的各种设施，如农具、牲畜、作坊和仓库；领主本人或其管家管理生产，监督农奴劳动，它还是一个政治、法律实体，领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力。”材料描述的是（
）
A.
希腊城邦
B.
西欧封建庄园
C.
西欧封建城市
D.
欧洲大学
16.（2021岳阳市11.）中世纪西欧庄园内有治铁等作坊，奶酪、衣服等也自己制作。黄梅戏《天仙配》有一句唱词“你耕田来我织布，你挑水来我浇园”。二者体现的经济特征，相同的是(
)
A．实行土地公有
B．都是自由农民
C．都具有司法权
D．经济自给自足
17.（2021常德市14.）
“大约到11世纪，庄园遍布各地，绝大多数人口居住在庄园里。在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。”"这反映的时代是(
)
A.
原始社会的人类文明
B.
封建时代的欧洲社会
C.
封建时代的亚洲社会
D.
走向近代的欧洲社会
18.（2021宜昌市14.）以下对西欧庄园表述正确的是（
）
A.
佃户不用向领主缴纳任何捐税
B.
一个独立的自给自足的经济和政治单位
C.
庄园法庭只维护领主的利益
D.
庄园的居民都是缺少自由的农奴
19.（2021北部湾经济区11.）西欧城市兴起后，农奴大量逃入城市。他们按规定在城市住满一年零一天后就可成为（
）
A．市民
B．领主
C．佃户
D．资产阶级
20.（2021荆门市11.）12世纪大学兴起，它被称为中世纪教育“最美好的花朵”。大学最早兴起在（
）
A.
非洲
B.
美洲
C.
欧洲
D.
亚洲
21.（2021湘西州7.）
12世纪西欧的教育与学术出现了新的气象。被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是（
）
A.
基督教的创立
B.
庄园的兴起
C.
大学的兴起
D.
城市的兴起与发展
22.（2021阜新市7.）《罗马民法大全》包括(
)
①《法理概要》
②《查士丁尼法典》
③《十二铜表法》
④《法学会纂》
⑤《新法典》
A.
①②③④
B.
②③④⑤
C.
①②④⑤
D.
①③④⑤
23.（2021昆明15.）西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国延续下来，并且进入一个“黄金时代”。东罗马帝国皇帝组建法典编纂委员会，于529年编成（
）
A.《汉谟拉比法典》
B.《十二铜表法》
C.《查士丁尼法典》
D.《拿破仑法典》
24.（2021陕西省8.）"由于它是欧洲历史上第一部系统完整的法典，因此它不仅成为拜占庭帝国此后历代皇帝编纂法典的依据和蓝本，而且成为欧洲各国的法律范本”。该法典是（
）
A．《独立宣言》
B．《权利法案》
C．《拿破仑法典》
D．《罗马民法大全》
25.（2021聊城市18.）“所有十九世纪和二十世纪编撰的法典都有一个共同特点:现代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不朽罗马法典的再次出版—它们只是与新的时代相适应了,并且穿上了新的语言学的外衣。”这段话讲述的主要是罗马法的（
）
A.
内容
B.
性质
C.
影响
D.
缺陷
26.（2021东营市19.）
世界古代史上曾出现多个地跨欧、亚非三洲的大帝国。其中，它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并著，创造出独具特色的文化。“它”是（
）
A.
罗马帝国
B.
拜占庭帝国
C.
阿拉伯帝国
D.
亚历山大帝国
27.（2021通辽市7.）法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。小朱同学整理了有关罗马法制建设的相关知识，下列说法错误的是（
）
A.
《罗马民法大全》集中了古罗马帝国全部法律条文
B.
《十二铜表法》是罗马法制建设第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源
C.
《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》中的一部分，但不是查士丁尼执政时期的法令汇编
D.
《十二铜表法》在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用
28.（2021包头、巴彦淖尔市7.）
拜占庭帝国时期，包括《查士丁尼法典》在内的一系列法律文献规定了公民之间的各种法律关系。据此可知，拜占庭帝国（
）
A.
注重依法稳固统治
B.
维护奴隶阶级的利益
C.
学习雅典民主政治
D.
否定《十二铜表法》
29.（2021永州市9.）德国一位法学家说:“罗马曾经三次征服世界:第一-次以武力，?第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”对“罗马第三次征服世界”理解正确的是(
)
A．罗马帝国疆域地跨三大洲
B．罗马法奠定欧洲民法基础
C．基督教成为世界主要宗教
D．古罗马法律体系系统完备
30.（2021娄底市12.）拜占庭帝国的皇帝查士丁尼组织编纂了一系列法律文献，奠定了欧洲民法的基础。这一
系列法律文献被统称为（
）
A
.
《汉谟拉比法典》
B.
《十二铜表法》
C.
《罗马民法大全》
D.
《1787年宪法》
31.（2020沈阳7.）在世界历史上，5﹣15世纪一般被称为“中古时期”。在罗马帝国的废墟上，产生了西欧的封建社会。它在政治上的基本制度是（　）
A．奴隶制民主政治
B．联邦制
C．封君封臣制
D．君主立宪制
32.（2020无锡14.）“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”材料体现的是（
　）
A.种姓制度
B.西欧封建制度
C.罗马共和制
D.西汉分封制
33.（2020长沙7.）“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一等级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”下列选项与材料一致的是（
）
A.
“封建亲戚，以藩屏周”
B.
“我的附庸的附庸不是我的附庸”
C.
中世纪教育“最美好的花朵”
D.
“城市的空气使人自由”
34.（2020吉林7.）与“巴勒斯坦地区”“救世主”“罗马国教”等信息相关的宗教是（
）
A.佛教
B.基督教
C.道教
D.伊斯兰教
35.（2020临沂18.）公元800年前后，该国成为当时西欧最大的王国。800年，教皇在罗马为该国国王举行了加冕礼，称之为“罗马人的皇帝”。这个国家是（　）
A．法兰克王国
B．西罗马帝国
C．法兰西王国
D．意大利王国
36.（2020遵义37.）西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了众多王国，被称为“蛮族王国”。其中法兰克王国最为强大，它的建立者是（
）
A．屋大维
B．凯撒
C．穆罕默德
D．克洛维
37.（2020南京15.）“佃户取得份地的条件是义务耕种领主的‘自营地’，一般每周要在自营地上劳动3天，剩下的时间才属于自已。”这种生产组织形式遍布欧洲各地大约是在(
)
A．1世纪
B．5世纪
C．8世纪
D．11世纪
38.（2020江西7.）“庄园规定庄园中的男子不能娶庄园外的女子，同样庄园中的女子不能嫁到庄园之外，除非得到庄园主的特别恩准。”材料表明（　　）
A．庄园主具有一定的权威
B．庄园主完全决定农奴的婚姻
C．庄园是西欧社会的基础
D．庄园法庭限制庄园主的特权
39.（2020常德15.）有学者在描述欧洲的中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲的历史上写了‘贫民的传记’，一个新的社会集团出现了。”这个“新的社会集团”是指（　　）
A．庄园领主
B．封建贵族
C．市民阶层
D．工业无产阶级
40.（2020威海13.）下列对欧洲封建时代的描述，错误的是（　　）
A．封臣对封君要忠诚，封君对封臣提供保护
B．城市的空气使人自由
C．大学的兴起是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
D．人人生而平等
41.(2019娄底43.)古代有一个欧洲帝国，国运延续千年之久，其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动，并深远地影响了人类历史。它是（
）
A．亚历山大帝国
B．拜占庭帝国
C．奥斯曼土耳其帝国
D．法兰克王国
42.（2019北部湾15.）在历史学习中，我们应学会区分历史史实和历史结论。下列各项中，属于历史结论的是（
）
A．拜占庭帝国是希腊罗马文明的继承者和保存者
B．明朝降将吴三桂与清军联合夹击李自成的军队
C．1923年6月中国共产党正式决定与国民党合作
D．二战后一些新独立的民族国家发起了不结盟运动
43.(2019南京15）按时序排列欧洲文明演进过程中的相关现象，正确的是（　　）
①罗马帝国的分裂②亚历山大帝国的建立③拜占庭帝国灭亡④查理曼帝国一分为三
A.①②③④
B.①②④③
C.②①③④
D.②①④③
44.（2019威海12.）2019年4月15日，正在进行维修的巴黎圣母院遭遇大火，致使塔尖倒塌，所幸巴黎圣母院主体建筑被抢救下来。依据所学知识判断下列哪个建筑是巴黎圣母院？（
）
A
B
C
D
45.（2019长沙19.）西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。法兰克王国（
）
A.国王查理统治时期的版图与罗马帝国相当
B．实行限制基督教的政策
C．国王与下属关系不同于中国皇帝与臣僚关系
D．分裂后形成了德意志、法兰西和英国的雏形
二．非选择题
1.（2021牡丹江
鸡西30.）2020年,突如其来新冠肺炎疫情席卷全球。这场疫情必将改变世界,改变历史。回顾历史,展望未来,完成探究。
【危机一转机】
14世纪中叶,欧洲的“黑死病”(鼠疫)漫延,这场“大病”让当时人们的目光由虚拟的来世投向现世。
材料一
薄伽丘在小说《十日谈》中写道:“善男信女不止一次地组织宗教游行或其他活动,虔诚地祈求天主,但一切努力都徒劳无功。总之…瘟疫严重的后果……显露出来。”
材料二
“黑死病”导致的最明显和最直接的结果便是“人口数量骤减”。从经济学的角度也可知道,人口数量的大量减少必然会造成有限的劳动力减少,从而在一定程度上会使劳工的薪水迅速上涨。1351年英国贵族影响国会通过“劳动法规”,把工资冻结在黑死病以前的水平。然而于事无补,因为劳动力价仍然在上涨。领主又企图把剩下的农奴束缚在土地上,但在高工资的吸引下,农奴纷纷逃跑。
（1）材料一中的宗教指哪一宗教?
“祈求天主”徒劳无功后,以人为中心的哪一思潮开始在意大利流行?
（2）结合材料二及所学知识，领主与农奴的关系是西欧乡村政哪一经济政治制度的产物？“黑死病”对劳动力价格产生的影响是什么?
材料三
新冠肺炎疫情发生以来,全国各族人民在党中央的坚强领导下,共同抗“疫”。灾难之下,更显社会主义制度的优越性。
（3）哪一次社会变革推动我国走上社会主义道路?
第二代领导集体在党的哪次会议上做出改革开放的伟大决策?
开创了怎样一条特色建设之路?
【前事一后师】
材料四
欧洲最早治疗黑死病的方法,就是来自到过中国的阿拉伯人所翻译过来的《伤寒杂病论》一书。欧洲学者李约瑟赞叹说:“他是一个拯救了欧洲命运的人。”
（4）材料四中的“他”是中国古代哪位医学家?在中国医学史上,他获得了哪一美誉
材料五
（5）材料五图一是哪个国际组织的标志?
该组织是哪场战争胜利的成果?
这场战争中,爱好和平的国家正式合作的标志是哪个文件的签署?
（6）依据材料五图二漫画及所学知识,面对新冠疫情等全球性问题，世界各国应共同构建我国提出的哪一共同体理念?
2.（2021安徽中考18.）阅读材料，完成下列要求。
材料一
中世纪早期，农奴制度促进了西欧主要农业组织形式——采邑的发展。采邑是大型庄园，包括土地、草场等，以及束缚在土地上的农奴。由于地区性国家建立了越来越有效的政治组织，地方上的封君和封臣管理着政治和军事事务，这一体系一般被历史学家称为封建制度。
——据（美）杰里·本特利等《简明新全球史》
（1）根据材料一，概括西欧封建社会的主要特征。（4分）
材料二
13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。
——据（美）詹姆斯·W·汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》
（2）根据材料二，归纳13世纪欧洲“经济社会变革”的表现，并结合所学知识分析这些变革产生的影响。（4分）
（3）综合上述材料，从西欧中世纪发展历程中，你能得出什么规律性的认识？（2分）
3.（2021攀枝花34.）法律推动人类文明不断进步。阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
《罗马民法大全》规定：奴隶和隶农必须无条件地服从主人，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩戒。“一切人都是自由的”，不自由的奴隶不是天生的，而是人为的，赞成“释奴的善举”，取消被释自由人的等级差别，一律给予完全的自由和公民资格。
——摘编自孙义学《高校世界历史配套教材》
（1）根据材料并结合所学知识，指出《罗马民法大全》的实质及其进步之处。（2分）
材料二
“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。”
——摘编自《世界历史》九年级上册
（2）材料二出自哪一法律文献？指出其确立的政体及议会限制王权的方式。（4分）
材料三
（3）根据材料三，概括美国政治体制的特点，并简析华盛顿理解的总统职责。（4分）
材料四
二战后，相继制定了一系列国际法律法规。如《联合国宪章》在采取有效集体办法维护国际和平及安全方面发挥积极作用；《关税与贸易总协定》规范了成员国之间的关税与贸易秩序。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》
（4）根据材料四，概括二战后世界秩序的发展特点。（2分）
（5）根据上述材料，你认为在推动全球治理变革中应如何发挥法律的作用？（2分）
1.(2021常州模拟）《法国通史简编》的作者认为，古代法兰克人的继承制度是诸子平分土地。下列文献可以佐证该观点的是（
C
）
A.《汉谟拉比法典》
B.《查士丁尼法典》
C.《凡尔登条约》
D.《人权宣言》
2.(2021南京模拟）按时序排列欧洲文明演进过程中的相关现象，正确的是（　D　）
①罗马帝国的分裂②亚历山大帝国的建立③拜占庭帝国灭亡④查理曼帝国一分为三
A.①②③④
B.①②④③
C.②①③④
D.②①④③
3.（2021攀枝花模拟）843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将查理曼帝国一分为三。其中，最西边的是（
C
）
A．英格兰
B．德意志
C．法兰西
D．意大利
4.（2021青岛模拟）封建时代的欧洲，虽然处在教会神学的控制之下，但也孕育着资本主义时代的曙光。下列对欧洲封建时代历史的叙述，错误的是（
D
）
A．庄园经济流行
B．西欧城市重新兴起
C．西欧大学纷纷兴起
D．伯里克利建立津贴制度
5.（2021河南模拟）“博洛尼亚大学处于意大利北部,11世纪时此处过往商旅络绎不绝,商业纠纷时有发生,诉讼案件不断,所以该校一直以法学著称,学校内还形成了“法科大学”;此后该校还经常与市政当局和其他市民接触,成立了市民团体。”这段材料意在强调中世纪的大学（
A
）
A.顺应了社会发展的需要
B.得到了封建统治者的支持
C.推动了市民阶层的出现
D.具有较大的自治和管理权
6.(2021益阳模拟)封建庄园制度盛行是中古时期西欧社会的特征之一。下列对庄园制度表述正确的是（
C
）
A.
庄园中的主要劳动者是平民
B.
大学主宰了庄园中西欧人的精神生活
C.
城市的兴起对封建庄园经济具有瓦解作用
D.
以庄园为基础，西欧确立了相对稳定的种姓制度
7.(2021太原模拟)12世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是（
B
）
A.“我的附庸的附庸不是我的附庸”
B.“城市的空气使人自由”
C.西欧庄园是自给自足的经济单位
D.大学是“中世纪最美好的花朵”
8.(2021南昌模拟）“中世纪西欧城市向封建领主纳税,封建主放弃对城市的统治权和司法权…城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市（
D
）
A.封建社会等级森严
B.初步确立了资本主义制度
C.完全摆脱了封建统治
D.是一个相对自治的共同体
9.（2021株洲模拟）某学校准备织织部分学生去英国最古老的大学游学，他们应该去（
C
）
A．伦敦大学
B．诺丁汉大学
C．牛津大学
D．剑桥大学
10.(2021桂林模拟)中古时期西欧的“Manor”有大块的土地，在土地上耕作的劳动者被称为“农奴”。对英文单词“Manor”解释正确的是（
B
）
A．郡县
B．庄园
C．诸候国
D．城市
11.(2020济宁模拟）在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。这说明西欧庄园（
A
）
A.具有自给自足特征
B.是独立的政治单位
C.具有地方管理功能
D.是地方经济的中心
12.（2020攀枝花模拟）请为以下三幅图片，选一个正确的主题（
C
）
劳动中的农奴
西欧庄园
封臣宣誓效忠
A．亚非的文明
B．欧亚的文明
C．封建的欧洲
D．封建的亚洲
13.（2020眉山模拟）在谈到中世纪留给当代的历史遗产时，有学者明确说：中世纪留给现代社会的最有价值和最丰富的遗产之一--大学，充满了现代精神。此处“现代精神”主要指大学（　D　）
A．建立教师行会
B．实行精英教育
C．获得教会支持
D．具有自治地位
14.（2020西安模拟）中世纪欧洲大学可以主办学术讲座，控制人员编制，有权审查并发放各种证书和学位，甚至享有味税、司法等方面的特权。这说明中世纪欧洲大学（D
）
A.具备政府管理职能
B.享有充分言论自由
C.受到世俗权力支配
D.拥有较大的自治权
15.（2020深圳模拟）中世纪的一个西欧城市从英王享利二世手里获得“特许状”，取得了一定程度的自由与特权。这种“特许状”的颁发反映了（C
）
A.资产阶级完全掌握了城市的政权
B.封建割据势力的增强
C.城市要求与其经济实力相称的政治权利
D.英国确立了君主立宪制
考点精讲
真题在线
1789年，华盛顿在总统授权仪式上宣誓：“宪法将行政权赋予了美利坚合众国总统，我将忠诚地履行美利坚合众国总统的职责，尽最大的能力维护和保卫美国宪法。
名校模拟
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑