资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台生物部分--------植物的激素调节1、生长素即吲哚乙酸,是最早发(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)现的促进植物生长的激素。生长素对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异。三者的最适浓度是茎〉芽〉根,较低浓度生长素促进生长,较高浓度抑制生长。植物体内吲哚乙酸的运转方向表现明显的极性,主要通过韧皮部的筛管由上而下运输。www.21-cn-jy.com2、植物顶端优势是由植物对生长素的(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)运输特点和生理作用的两重性两个因素决定的,植物茎的顶芽是产生生长素最活跃的部位,但顶芽处产生的生长素浓度通过运输而不断地运到茎中,所以顶芽本身的生长素浓度是不高的,而在幼茎中的浓度则较高,适宜于茎的生长,对芽却有抑制作用。越靠近顶芽的位置生长素浓度越高,对侧芽的抑制作用就越强,这就是许多高大植物的树形成宝塔形的原因。知识点1、植物激素调节(?javascript:void(0)"\o"1.1植物激素调节?)1、生长素具有促进植物生长等多种生理功能。下列与生长素有关的叙述,正确的是( )A.在促进根、茎两种器官生长时,茎是对生长素更敏感的器官B.植物生长的“顶端优势”现象可以通过去除顶芽而解除C.顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而促进侧芽生长D.生长素不能通过调节植物体内某些基因的表达而影响植物生长【答案】B【解答】解:A、在促进根、茎两种器官生长时,根是对生长素更敏感的器官,A错误;B、植物生长的“顶端优势”现象可以通过去除顶芽而解除,B正确;C、“顶端优势”就是顶芽产生生长素向下运输,大量积累在侧芽,使侧芽生长受抑制现象,C错误;D、生长素具有调节作用的本质是通过调节植物体内某些基因的表达从而影响植物生长,D错误。故选:B。知识点2、其他调节(?javascript:void(0)"\o"1.2其他调节?)2、农业生产上常用植物生长调节剂代替植物激素,下列说法不正确的是( )A.植物生长调节剂是人工合成的物质B.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点C.植物生长调节剂与植物激素的作用效果完全相同D.生产上使用时需要注意配制合理的浓度【答案】C【解答】解:A、植物生长调节剂是人工合成的化学物质,A正确;B、植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点,B正确;C、植物生长调节剂与植物激素的作用效果不一定完全相同,C错误;D、生产上使用时需要注意配制合理的浓度(?http:?/??/?www.21cnjy.com?),需要考虑浓度对植物生长的作用效果,如:生长素类似物也具有两重性,当浓度过高会抑制作物的生长,D正确。故选:C。1.植物生长调节剂对植物的生长发育有调节作用。下列有关叙述正确的是( )A.施用植物生长调节剂时需考虑对象的生理状态B.施用植物生长调节剂一定会提高产量和品质C.不同种类的植物生长调节剂不能混合使用D.过量使用植物生长调节剂不会影响人类健康【解答】解:A、正确合理的使用植物生长调节剂可以提高农产品的品质和产量,施用植物生长调节剂时需考虑对象的生理状态,A正确;2·1·c·n·j·yB、植物生长调节剂对植物的生长发育具有调节作用,施用植物生长调节剂不一定能促进植物生长,也可能抑制生长,B错误;C、不同种类的植物生长调节剂可以混合使用,如植物组织培养时,细胞分裂素类和生长素类可同时使用,C错误;D、植物生长调节剂易合成、原料广泛,效果稳定,但是有些也会损害人体健康,如抑制大蒜发芽的青鲜素,使用时要考虑周全,D错误。故选:A。2.图甲表示生长素浓度与作用效应的关系;图乙(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;图丙表示燕麦胚芽鞘。下列有关叙述错误的是( )(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)A.图丙A段产生的生长素可以向B段进行极性运输中的B.由图甲可知,不同浓度的生长素对同种器官可以发挥相同的作用效果C.由图甲可知,生长素浓度为10﹣8mo/L时,对根的生长没有促进作用和抑制作用D.图乙中根的b侧的生长素浓度小于a侧,茎的背地生长体现了生长素作用的两重性【解答】解:A、由分析可知,图丙中的A段表示胚芽鞘顶端,B段表示胚芽鞘下端,故A段产生的生长素可以向B段进行极性运输,A正确;B、由分析可知,在最适生长素浓度的(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)两侧,不同浓度的生长素,会存在促进效果相同的点,故不同浓度的生长素对同种器官可以发挥相同的作用效果,B正确;C、由图甲可知,生长素浓度为10﹣8mol/L时,对根的生长没有促进作用和抑制作用,C正确;D、图乙中根的b侧的生长素浓度小于a侧,茎的背地生长即茎的近地侧生长素浓度高促进生长,故茎的背地生长并没有体现生长素作用的两重性,D错误。故选:D。3.将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的左侧,并照以左侧单侧光,一段时间后,幼苗将( )A.不生长B.直立生长C.向光弯曲生长D.背光弯曲生长【解答】解:根据题意和图示分析(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)可知:将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的左侧,并照以左侧单侧光,由于图中幼苗没有尖端,不能感受光刺激,同时生长素进行极性运输,导致幼苗左侧生长素高于右侧,左侧生长较快,因此幼苗向右侧弯曲生长,即背光弯曲生长。故选:D。4.草莓果实成熟通常经过绿果(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)期、白果期和红果期等阶段。科研人员研究了外源脱落酸(ABA)和生长素(IAA)对草莓果实成熟,以及对果实中IAA和ABA含量的影响,结果如图所示,回答下列问题:(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)(1)根据实验结果分析,施用 能延迟草莓果实衰老,判断依据是 。(2)ABA有“逆培激素”之称,其在植物体中(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的主要合成部位有 和 ,IAA和ABA在果实成熟中的效应表现为 。上述实验的对照组处理是 ,由图2、图3分析,IAA和ABA合成过程中的相互关系是 。(3)根据实验结果,写出让同一批未成熟的绿果草莓分三批上市的思路: 。(4)自然状态下多种植物激素共同调节草莓的成熟过程,该过程从根本上是 的结果。【解答】解:(1)据分析可知,与对照组相比,用外源IAA处理后,绿果和白果增多,红果减少,说明施用IAA能延迟草莓果实衰老。(2)ABA是脱落酸,在植物体中的主要合成(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)部位主要是根冠和萎蔫的叶片。由实验结果可知,ABA能促进果实成熟,IAA能延迟草莓果实成熟,二者在果实成熟中的效应表现为相互拮抗。上述实验的对照组处理是用等量清水处理相同生理状况的草莓。由图2可知,ABA处理后,果实中IAA含量低于对照组;由图3可知,IAA处理后,果实中ABA含量低于对照组,说明IAA和ABA互相抑制对方的合成。(3)根据实验结果可将生长发育(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)时期相同的草莓分为三组,第一组施用ABA让其最先成熟;第二组不做处理;第三组施用IAA让其最后成熟,这样可以让同一批未成熟的绿果草莓能够分三批上市。(4)自然状态下多种植物激素共同调节草莓的成熟过程,植物激素的合成受基因的调控,该过程从根本上是基因的选择性表达的结果。故答案为:(1)IAA用IAA处理后,绿果比例升高,红果比例降低(2)根冠萎蔫的叶片相互拮抗用等量清水处理相同生理状况的草莓IAA和ABA互相抑制对方的合成(3)将生长发育时期相同的草莓分为三组,第一组施用ABA;第二组不做处理;第三组施用IAA(4)基因的选择性表达5.图甲为某幼苗横放一段时间后的生长状态,图(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)乙和图丙为横放后幼苗1~4处生长素浓度变化曲线(虚线代表生长素既不促进也不抑制生长的浓度),图丁为种子萌发过程中几种激素的变化曲线。回答下列问题:(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)(1)经过一系列反应可转变成生长素的物质是(?http:?/??/?www.21cnjy.com?) 。幼苗芽尖产生的生长素向形态学下端运输属于细胞的 运输。图甲中根和茎受重力的作用,使 ,又因根、茎对生长素的敏感程度不同,从而出现弯曲生长现象。(2)下列选项中,能证明生长素作用具有两重性的是 。A.根的向地生长B.茎的背地生长C.顶端优势D.植物向光性(3)图乙代表横放后 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?) (填“根”或“茎”)的曲线图,图丙代表横放后 (填“根”或“茎”)的曲线图。图甲幼苗横放后,2处和3处生长素浓度的变化依次对应图中的 曲线和 曲线。(4)从图丁曲线分析, 对种子萌发有抑制作用。【解答】解:(1)生长素是色氨酸经过转变而来(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的。幼苗芽尖产生的生长素向形态学下端运输属于主动运输。图甲中出现弯曲生长的原因是受到单方向刺激后导致生长素分布不均进而出现弯曲生长。(2)能够证明生长素生理作用两重性的实例有根的向地性与顶端优势。故选:A。(3)图乙代表横放后根的曲线图,图丙代表横放后茎的曲线图。图甲幼苗横放后,在重力作用下,生长(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)素发生横向运输,故2处生长素浓度较高而抑制生长,浓度变化对应于图乙中的A1,茎的远地侧3处生长素浓度较低,促进生长作用低,其浓度变化对应图丙中的B2。21cnjycom(4)由于根比茎对生长素更敏感,所以图乙中C对应的浓度比图丙中D对应的浓度要低。(5)据图丁分析可知,脱落酸对种子萌发有抑制作用。答案:(1)色氨酸主动生长素分布不均匀(2)AC(3)根茎A1B2(4)脱落酸www-2-1-cnjy-com1.农业生产上常用植物生长调节剂代替植物激素,下列说法不正确的是( )A.植物生长调节剂是人工合成的物质B.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点C.植物生长调节剂与植物激素的作用效果完全相同D.生产上使用时需要注意配制合理的浓度【解答】解:A、植物生长调节剂是人工合成的化学物质,A正确;B、植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点,B正确;C、植物生长调节剂与植物激素的作用效果不一定完全相同,C错误;D、生产上使用时需要注意配制合理的浓度(?http:?/??/?www.21cnjy.com?),需要考虑浓度对植物生长的作用效果,如:生长素类似物也具有两重性,当浓度过高会抑制作物的生长,D正确。故选:C。2.如图是植物生长素的发现及其生理作用的部分探索过程,有关叙述正确的是( )(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)A.图一所示实验结果可以说明胚芽鞘的弯曲生长是生长素分布不均匀造成的B.生长素在去掉尖端的胚芽鞘中是非极性运输C.图二所示结果说明植物根的生长受生长素的影响较小D.图二中B点表示该浓度的生长素对芽和茎的生长起抑制作用【解答】解:A、图一所示实验结果可以说明胚芽鞘的弯曲生长是生长素分布不均匀造成的,A正确;B、生长素在去掉尖端的胚芽鞘中运输是极性运输,B错误;C、图二所示结果说明植物根对生长素比芽和茎敏感,受生长素的影响较大,C错误;D、图二中B点表示该浓度的生长素对芽和茎的生长起促进作用,D错误。故选:A。3.如图,把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后从左侧给予光照,假设生长素在琼脂块中均匀分布。关于此实验的结果叙述不正确的是( )21世纪教育网版权所有(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)A.甲向右侧弯曲生长B.甲、乙、丙都可以生长C.乙向左弯曲生长D.丙向左弯曲生长【解答】解:A、甲由于含有生长素的琼脂小块放置在偏左侧,所以左侧下部的生长素多,生长快,因而向右弯曲生长,A正确;21cnjycomB、由于单侧光在左侧,而甲、乙、丙的琼脂块中有生长素,所以都可以生长,B正确;C、乙由于含有生长素的琼脂小块放置在正中央,而琼脂小块不能感受单侧光的刺激,所以下部的生长素分布均匀,因而直立生长,C错误;【出处:21教育名师】D、丙由于含有生长素的琼脂小块放置在偏右侧,所以右侧下部的生长素多,生长快,因而向左侧弯曲生长,D正确。【版权所有:21教育】故选:C。4.从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽),自茎段顶端向下对称纵切至约处,将切开的茎段浸没在蒸馏水中。一段时间后,观察到半边茎向外弯曲生长,如图所示。仅根据生长素的作用特点,下列推测不合理的是( )(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)A.弯曲半边茎内侧细胞比外侧细胞生长的快B.造成上述现象的原因可能是内侧细胞的生长素浓度比外侧高C.生长素对半边茎内侧细胞有促进作用,对外侧细胞有抑制作用D.造成上述现象的原因可能是内外侧细胞中的生长素浓度相同,但内外两侧细胞对生长素的敏感性不同【解答】解:A、从图示的情形可以推测半边茎内侧细胞生长比外侧快,故半边茎向外弯曲生长,A正确;B、根据试题分析,半边茎向外弯曲生长,(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)说明半边茎的内、外侧细胞的生长速度不一样,可能是由于内侧细胞的生长素浓度比外侧高,内侧较外侧细胞长得快,外侧细胞生长的慢,B正确;21·cn·jy·comC、生长素对半边茎内、外侧细胞均有促进作用,只是对内侧细胞促进生长的效应更强。内侧较外侧细胞长得快,外侧细胞生长的慢,C错误;D、根据试题分析,半边茎向外弯(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)曲生长,说明半边茎的内、外侧细胞的生长速度不一样,可能是内外两侧细胞内生长素的浓度是相等的,但是内外两侧细胞对生长素的敏感程度不一致,该浓度的生长素更有利于内侧细胞的生长,D正确。故选:C。5.植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节,如图所示。有关叙述不正确的是( )(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)A.夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量,促进植物生长B.秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的脱落酸含量,促进叶片脱落C.①~⑤的生理过程在根本上都是基因调控的结果D.越冬休眠过程中,植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加【解答】解:A、夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量,促进细胞分裂,进而促进植物生长,A正确;【来源:21·世纪·教育·网】B、秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量,胡萝卜素经⑥过程形成脱落酸,使叶片脱落,B正确;C、①﹣⑤的生理过程为植物激素调节的过程,在根本上都是基因调控的结果,C正确;D、越冬休眠过程中,植物体内脱落酸的含量会增加,但赤霉素的含量会减少,D错误。故选:D。6.生长素的合成部位主要在 。【解答】解:植物的生长素的合成部位主要在幼嫩的芽、叶和发育的种子。在这些部位,色氨酸经过一系列反应可转变成生长素。故答案为:幼嫩的芽、叶和发育的种子7.根据如图回答问题:(1)促进根、茎生长的最适浓度依次是 、 。(2)分析10﹣8mol/L对根、芽、茎的作用,得出的结论是 。(3)从三条曲线可以看出,对生长素最敏感的是 。(4)若想培养出无根豆芽,配制的生长素溶液的最适浓度是 。(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)【解答】解:(1)由图可知,促进植物根的最适宜浓度依次为10﹣10mol/L,促进植物茎的最适宜浓度依次为10﹣4mol/L。(2)图中看出,中间一条实线(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)以上表示促进作用,以下代表抑制作用。图中10﹣8mol/L对对茎和芽都是促进生长,且对芽的促进作用最强,对根是抑制生长,说明不同器官对生长素的敏感程度不同。(3)从三条曲线可以看出,不同器官对生长素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次、最后是茎。(4)若想培养无根豆芽,配制的生长素浓度既要促进茎的生长,又要抑制根的生长,故浓度最好是10﹣4mol/L。故答案为:(1)10﹣10mol/L、10﹣4mol/L(2)植物的不同器官对生长素的敏感程度不同(3)根(4)10﹣4mol/L8.为研究生长素在水稻根负向旋光性反应中的(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)作用,研究人员进行了有关实验,其中丙丁、戊三组用含有IAA的琼脂块贴附在竖直向下生长的根尖表面的一侧,得到了部分实验结果如表所示。【来源:21cnjy.com】回答问题:组别处理方式弯曲角度/°备注甲黑暗0竖直向下生长乙单侧光照39.6负向光性生长丙对贴有琼脂块的一侧光照13.7负向光性加剧丁黑暗(贴有1mg/LIAA的琼脂块)37.5向含有IAA的琼脂块方向生长戊黑暗(贴有5mg/LIAA的琼脂块)41.3向含有IAA的琼脂块方向生长(1)生长素是植物体产生的,对生命活动起 作用的微量有机物。植物根的伸长包括根部细胞的 和 。21·世纪教育网(2)根据实验结果可以推测:水稻根的生长(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)方向受 和 调控,比较乙与丁(或乙与戊)组,推测根具有负向旋光性的原因是 。(3)剥除根冠而保留根尖分生区和伸长区的根会失去负向旋光性反应,说明 。【解答】解:(1)植物激素是植物体产生的,对生命活动起调节作用的微量有机物。植物根的伸长从细胞水平来看,包括根部细胞的增殖和生长。(2)分析实验结果,水稻根的生(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)长方向受光和外源生长素共同调控。比较乙与丁组,可此推测单侧光照条件下,根负向旋光性的原因是单侧光照条件下生长素向背光侧转移,导致背光侧生长素浓度过高,抑制生长。21教育网(3)剥除根冠而保留根尖分生区和伸长区的根会失去负向旋光性反应,说明根的负向旋光性反应与根冠有关。故答案为:(1)调节增殖(数目增加)生长(体积增大)(2)单侧光生长素浓度单侧光照使背光侧(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)生长素浓度高于向光侧,由于根部细胞对生长素比较敏感,生长素浓度较高的背光侧生长受到抑制,于是出现负向旋光性(3)根的负向旋光性反应与根冠有关9.适宜浓度的生长素可以促(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)进插条生根。研究人员使用不同用量的生长素处理某植物枝条,每组生长素用量处理的枝条数都是50个。观察三个月后存活的枝条数、生根的枝条数以及首次出根所需天数,结果如图所示。请回答下列问题:2-1-c-n-j-y(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)(1)生长素的化学本质是 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?) 。植物激素除了生长素以外,还有细胞分裂素、乙烯和 、 等四类。(2)据图可知,生长素用量为0(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)时,有些枝条也生根,其首次生根需要天数较多的原因是 。(3)若要确定生长素促进该植物枝条生根效果最佳的用量,还需要观测的指标包括 (答出两点即可)。(4)在农业生产中,施用生长调节剂时,要综合考虑施用目的、价格、施用是否方便以及 (答出两点即可)等因素,在施用时,还要考虑施用时间方式、浓度、次数及处理部位等问题。【解答】解:(1)植物生长素的化学本质是吲哚乙酸。植物激素包括生长素、细胞分裂素、赤霉素、乙烯和脱落酸五类。(2)实验中不用生长素处理也有部分枝条生根,原因是枝条自身含有内源生长素,但是含量较少,积累到生根所需浓度时间长,故首次出根所需天数较多。(3)一定量的生长素能够促进枝条生根,若要确定生根效果最佳的用量,还需要观测的指标包括每个枝条的生根数量、根的长度等。(4)在农业生产中,施用生长调节剂(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)时,要综合考虑施用目的、药物效果、药物毒性、药物残留、价格和施用是否方便等因素。还要考虑施用时间、方式、浓度、次数及处理部位等问题。故答案为:(1)吲哚乙酸赤霉素、脱落酸(2)枝条自身产生的生长素较少,积累到生根所需浓度时间长(3)每个枝条的生根数量、根的长度(4)药物效果、药物毒性、药物残留10.秋末植物叶片衰老时,在叶柄基部会形成离(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)层(如图甲所示),离层处细胞会释放酶到细胞壁,水解细胞壁,使细胞间彼此分离,最终导致叶片从植物体上脱落。经研究发现,叶片的脱落与生长素有关,外施生长素可以防止脱落。图乙示在离层的近基端和远基端分别施用不同浓度的生长素对叶片脱落的影响。请据图回答下列问题:(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)(1)离层处细胞释放到细胞壁的酶是 、 。(2)除了生长素外,脱落酸(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)、乙烯能够促进离层细胞分解细胞壁的酶的合成和分泌,也与植物叶片的脱落密切相关,这体现了在植物生命活动的调节中 。(3)由图乙可知,外源生长素对叶片脱落的效应与 有关。(4)科学家Addicott等提出“生(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)长素梯度”学说解释生长素与脱落的关系:决定脱落的不是生长素绝对含量,而是相对浓度,即离层两侧生长素浓度梯度的变化起着调节脱落的作用。图丙示叶片脱落与离层两侧生长素的相对含量的关系:21教育名师原创作品(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)根据“生长素梯度”学说,请(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)结合衰老叶片自身的代谢特点分析叶片衰老脱落的内部原因 。【解答】解:(1)根据题干信息,离(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)层处细胞会释放酶到细胞壁,水解细胞壁,使细胞间彼此分离,而细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,因此离层处细胞释放到细胞壁的酶是纤维素酶和果胶酶。(2)除了生长素外,脱落酸、乙烯能够促进离(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)层细胞分解细胞壁的酶的合成和分泌,也与植物叶片的脱落密切相关,这体现了在植物生命活动的调节中多种激素相互作用共同调节。(3)由图乙可知,外源生长素对叶片脱落的效应与施用的部位和浓度有关。(4)根据“生长素梯度”学说,结(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)合衰老叶片自身的代谢特点分析,叶片衰老脱落的内部原因是叶片衰老,代谢减弱,生长素合成减少,使离层远基端生长素浓度等于或小于近基端生长素浓度,导致叶片脱落。故答案为:(1)纤维素酶、果胶酶(2)多种激素相互作用共同调节(3)施用的部位和浓度(4)叶片衰老,代谢减弱,生长素合成减少,使离层远基端生长素浓度等于或小于近基端生长素浓度,导致叶片脱落21cnjy.com21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台生物部分--------植物的激素调节1、生长素即吲哚乙酸,是最早发现的促进植物(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)生长的激素。生长素对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异。三者的最适浓度是茎〉芽〉根,较低浓度生长素促进生长,较高浓度抑制生长。植物体内吲哚乙酸的运转方向表现明显的极性,主要通过韧皮部的筛管由上而下运输。【版权所有:21教育】2、植物顶端优势是由植物对生长素的运输特点(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)和生理作用的两重性两个因素决定的,植物茎的顶芽是产生生长素最活跃的部位,但顶芽处产生的生长素浓度通过运输而不断地运到茎中,所以顶芽本身的生长素浓度是不高的,而在幼茎中的浓度则较高,适宜于茎的生长,对芽却有抑制作用。越靠近顶芽的位置生长素浓度越高,对侧芽的抑制作用就越强,这就是许多高大植物的树形成宝塔形的原因。知识点1、植物激素调节(?javascript:void(0)"\o"1.1植物激素调节?)1、生长素具有促进植物生长等多种生理功能。下列与生长素有关的叙述,正确的是( )A.在促进根、茎两种器官生长时,茎是对生长素更敏感的器官B.植物生长的“顶端优势”现象可以通过去除顶芽而解除C.顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而促进侧芽生长D.生长素不能通过调节植物体内某些基因的表达而影响植物生长知识点2、其他调节(?javascript:void(0)"\o"1.2其他调节?)2、农业生产上常用植物生长调节剂代替植物激素,下列说法不正确的是( )A.植物生长调节剂是人工合成的物质B.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点C.植物生长调节剂与植物激素的作用效果完全相同D.生产上使用时需要注意配制合理的浓度1.植物生长调节剂对植物的生长发育有调节作用。下列有关叙述正确的是( )A.施用植物生长调节剂时需考虑对象的生理状态B.施用植物生长调节剂一定会提高产量和品质C.不同种类的植物生长调节剂不能混合使用D.过量使用植物生长调节剂不会影响人类健康2.图甲表示生长素浓度与作用效应(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的关系;图乙表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;图丙表示燕麦胚芽鞘。下列有关叙述错误的是( )(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)A.图丙A段产生的生长素可以向B段进行极性运输中的B.由图甲可知,不同浓度的生长素对同种器官可以发挥相同的作用效果C.由图甲可知,生长素浓度为10﹣8mo/L时,对根的生长没有促进作用和抑制作用D.图乙中根的b侧的生长素浓度小于a侧,茎的背地生长体现了生长素作用的两重性3.将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的左侧,并照以左侧单侧光,一段时间后,幼苗将( )A.不生长B.直立生长C.向光弯曲生长D.背光弯曲生长4.草莓果实成熟通常经过绿果期、白果期和红(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)果期等阶段。科研人员研究了外源脱落酸(ABA)和生长素(IAA)对草莓果实成熟,以及对果实中IAA和ABA含量的影响,结果如图所示,回答下列问题:2·1·c·n·j·y(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)(1)根据实验结果分析,施用 能延迟草莓果实衰老,判断依据是 。(2)ABA有“逆培激素”之称,其在植物(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)体中的主要合成部位有 和 ,IAA和ABA在果实成熟中的效应表现为 。上述实验的对照组处理是 ,由图2、图3分析,IAA和ABA合成过程中的相互关系是 。(3)根据实验结果,写出让同一批未成熟的绿果草莓分三批上市的思路: 。(4)自然状态下多种植物激素共同调节草莓的成熟过程,该过程从根本上是 的结果。5.图甲为某幼苗横放一段时间后的生长状(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)态,图乙和图丙为横放后幼苗1~4处生长素浓度变化曲线(虚线代表生长素既不促进也不抑制生长的浓度),图丁为种子萌发过程中几种激素的变化曲线。回答下列问题:【出处:21教育名师】(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)(1)经过一系列反应可转变成生长素的物质是(?http:?/??/?www.21cnjy.com?) 。幼苗芽尖产生的生长素向形态学下端运输属于细胞的 运输。图甲中根和茎受重力的作用,使 ,又因根、茎对生长素的敏感程度不同,从而出现弯曲生长现象。21教育名师原创作品(2)下列选项中,能证明生长素作用具有两重性的是 。A.根的向地生长B.茎的背地生长C.顶端优势D.植物向光性(3)图乙代表横放后_(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)________(填“根”或“茎”)的曲线图,图丙代表横放后 (填“根”或“茎”)的曲线图。图甲幼苗横放后,2处和3处生长素浓度的变化依次对应图中的 曲线和 曲线。21世纪教育网版权所有(4)从图丁曲线分析, 对种子萌发有抑制作用。1.农业生产上常用植物生长调节剂代替植物激素,下列说法不正确的是( )A.植物生长调节剂是人工合成的物质B.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点C.植物生长调节剂与植物激素的作用效果完全相同D.生产上使用时需要注意配制合理的浓度2.如图是植物生长素的发现及其生理作用的部分探索过程,有关叙述正确的是( )(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)A.图一所示实验结果可以说明胚芽鞘的弯曲生长是生长素分布不均匀造成的B.生长素在去掉尖端的胚芽鞘中是非极性运输C.图二所示结果说明植物根的生长受生长素的影响较小D.图二中B点表示该浓度的生长素对芽和茎的生长起抑制作用3.如图,把含有生长素的琼脂小块(?http:?/??/?www.21cnjy.com?),分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后从左侧给予光照,假设生长素在琼脂块中均匀分布。关于此实验的结果叙述不正确的是( )【来源:21·世纪·教育·网】(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)A.甲向右侧弯曲生长B.甲、乙、丙都可以生长C.乙向左弯曲生长D.丙向左弯曲生长4.从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽),自茎段顶端向下对称纵切至约处,将切开的茎段浸没在蒸馏水中。一段时间后,观察到半边茎向外弯曲生长,如图所示。仅根据生长素的作用特点,下列推测不合理的是( )A.弯曲半边茎内侧细胞比外侧细胞生长的快B.造成上述现象的原因可能是内侧细胞的生长素浓度比外侧高C.生长素对半边茎内侧细胞有促进作用,对外侧细胞有抑制作用D.造成上述现象的原因可能是内外侧细胞中的生长素浓度相同,但内外两侧细胞对生长素的敏感性不同5.植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节,如图所示。有关叙述不正确的是( )(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)A.夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量,促进植物生长B.秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的脱落酸含量,促进叶片脱落C.①~⑤的生理过程在根本上都是基因调控的结果D.越冬休眠过程中,植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加6.生长素的合成部位主要在 。7.根据如图回答问题:(1)促进根、茎生长的最适浓度依次是 、 。(2)分析10﹣8mol/L对根、芽、茎的作用,得出的结论是 。(3)从三条曲线可以看出,对生长素最敏感的是 。(4)若想培养出无根豆芽,配制的生长素溶液的最适浓度是 。(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)8.为研究生长素在水稻根负向旋光性反应中的作(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)用,研究人员进行了有关实验,其中丙丁、戊三组用含有IAA的琼脂块贴附在竖直向下生长的根尖表面的一侧,得到了部分实验结果如表所示。21教育网回答问题:组别处理方式弯曲角度/°备注甲黑暗0竖直向下生长乙单侧光照39.6负向光性生长丙对贴有琼脂块的一侧光照13.7负向光性加剧丁黑暗(贴有1mg/LIAA的琼脂块)37.5向含有IAA的琼脂块方向生长戊黑暗(贴有5mg/LIAA的琼脂块)41.3向含有IAA的琼脂块方向生长(1)生长素是植物体产生的,对生命活动起 作用的微量有机物。植物根的伸长包括根部细胞的 和 。21cnjy.com(2)根据实验结果可以推测:水稻根(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的生长方向受 和 调控,比较乙与丁(或乙与戊)组,推测根具有负向旋光性的原因是 。(3)剥除根冠而保留根尖分生区和伸长区的根会失去负向旋光性反应,说明 。9.适宜浓度的生长素可以促进插条生根。研究人(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)员使用不同用量的生长素处理某植物枝条,每组生长素用量处理的枝条数都是50个。观察三个月后存活的枝条数、生根的枝条数以及首次出根所需天数,结果如图所示。请回答下列问题:21·cn·jy·com(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)(1)生长素的化学本质是 。(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)植物激素除了生长素以外,还有细胞分裂素、乙烯和 、 等四类。www.21-cn-jy.com(2)据图可知,生长素用量为0时,有些枝(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)条也生根,其首次生根需要天数较多的原因是 。21·世纪教育网(3)若要确定生长素促进该植物枝条生根效果最佳的用量,还需要观测的指标包括 (答出两点即可)。在农业生产中,施用生长调节剂时,要综合考虑施用目的、价格、施用是否方便以及 (答出两点即可)等因素,在施用时,还要考虑施用时间方式、浓度、次数及处理部位等问题。www-2-1-cnjy-com10.秋末植物叶片衰老时,在叶柄基部会形成离(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)层(如图甲所示),离层处细胞会释放酶到细胞壁,水解细胞壁,使细胞间彼此分离,最终导致叶片从植物体上脱落。经研究发现,叶片的脱落与生长素有关,外施生长素可以防止脱落。图乙示在离层的近基端和远基端分别施用不同浓度的生长素对叶片脱落的影响。请据图回答下列问题:2-1-c-n-j-y(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)(1)离层处细胞释放到细胞壁的酶是 、 。(2)除了生长素外,脱落酸、乙烯能够促进离(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)层细胞分解细胞壁的酶的合成和分泌,也与植物叶片的脱落密切相关,这体现了在植物生命活动的调节中 。(3)由图乙可知,外源生长素对叶片脱落的效应与 有关。(4)科学家Addicot(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)t等提出“生长素梯度”学说解释生长素与脱落的关系:决定脱落的不是生长素绝对含量,而是相对浓度,即离层两侧生长素浓度梯度的变化起着调节脱落的作用。图丙示叶片脱落与离层两侧生长素的相对含量的关系:21cnjycom(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)根据“生长素梯度”学说,请结合衰老叶片自身的(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)代谢特点分析叶片衰老脱落的内部原因 。21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 09植物的激素调节(原卷版).doc 09植物的激素调节(解析版).doc