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人教统编版道德与法治七年级上册2.2享受学习教学设计
课题
2.2享受学习
单元
第一单元
学科
道德与法治
年级
七年级
学习目标
1.体会学习中的快乐与辛苦，培养自己对学习的热爱。学会学习，掌握正确、科学的学习方法。2.通过事例与活动让学生认识到学习有苦有乐。3.体会学习中的快乐与辛苦，培养自己对学习的热爱。
重点
学会学习，掌握正确、科学的学习方法。
难点
学会学习，掌握正确、科学的学习方法。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
课件展示自主预习题目：
①如何体味学习中的苦与乐？
②如何学会学习？③学习兴趣与个人的学习目的有什么关系？
二、课件播放视频“高考结束，一字马女孩火了”，请同学们观看视频，说说视频中的女孩对待学习是怎样的态度，她认为学习是怎样的呢，这给你什么样的启发？
自主预习，在规定时间内找出课件问题的答案并在课本相应位置做好笔记。观看视频，思考并回答问题。
培养学生自主学习能力，帮助学生了解本课主题，初步掌握本课重难点。通过别人的例子让同学们感受学习，引出本课主题。
讲授新课
一、体味学习课件展示做自己想做的事情时和不想做的事情时，请同学们回顾自己的经历，将自己在下面两种情景中的感受分别写在空格内。课件展示学霸奶奶的故事，教师讲解学习中有快乐。课件展示51岁厦大保安学习的例子，教师讲解学习中也有辛苦，但当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心地愉悦让我们体验到学习的美好。举行课堂小辩论，请同学们辩一辩：学习是苦大于乐还是乐大于苦？同学们总结交流分享学习中的快乐与辛苦。教师总结讲解在学习过程中，我们体味到哪些学习滋味？二、学会学习课件播放视频“缅怀英雄，学会学习”，请同学们观看视频，说说袁老的梦想和说的话对你有何启示，对你的学习有哪些帮助？请同学们想一想并分享交流：你有哪些学习的困扰？如何克服这些困扰？观看视频，说说你的感想，物理学科还像你想象的那么无趣吗？从中你领悟到什么道理？课件展示有关学习兴趣的名人名言，教师讲解学会学习需要发现并保持对学习的兴趣。请同学们说说自己所知道的科学的学习方法有哪些？哪些是不正确的学习方法？课件展示一些科学的学习方法，请同学们探究这些方法是否适合自己。教师讲解学会学习要掌握科学的学习方法。课件展示不同的学习方式，教师讲解学会学习要学会运用不同的学习方式。教师总结讲解如何学会学习
结合自己的实际经验与同学们交流分享课堂小辩论，请同学们畅所欲言观看视频，思考并回答问题观看视频，思考并回答问题
结合实际经历更好地对课本知识点融会贯通通过辩论比赛让同学们畅所欲言，帮助同学们更好理解知识发挥榜样的作用，帮助同学们深刻理解如何学会学习激发学生兴趣
课堂小结
创设能引导学生主动参与的教学情境，教学过程中注重培养学生的自主性，精心设问，在学生回答的基础上追问，共同得出结论；在分析案例、填写完整句式、自我反省、夸夸自己等活动中，注重培养学生辩证思维的能力，引导学生全面看待事物。
板书
2.2享受学习一、体味学习在学习过程中我们体味到哪些学习滋味？二、学会学习如何学会学习？
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精品试卷·第
2
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人教统编版道德与法治七年级上册
2.2享受学习
第二课
学习新天地
新知导入
自主预习
①如何体味学习中的苦与乐？
②如何学会学习？
③学习兴趣与个人的学习目的有什么关系？
观看视频，说说视频中的女孩对待学习是怎样的态度，她认为学习是怎样的呢，这给你什么样的启发？
体味学习
回顾自己的经历，将自己在下面两种情景中的感受分别写在空格内。
做自己想做的事情时
开始的时候
信心满满的去做。
有一点点想打退堂鼓。
更是觉得困难重重，差点动摇了自己做事的信心。
有人反对的时候
遇到困难的时候
事情做完之后
觉得自己坚持下来是对的。
做自己不想做的事情时
开始的时候
有一些抵触心理，但觉得是应该完成的。
因为不是自己擅长的事，所以向别人寻求帮助。
较强的不想做下去的想法。
有人反对的时候
遇到困难的时候
事情做完之后
在别人的帮助下做完，还是感到完成的喜悦。
每天5点起床，3年不看电视，天津82岁“学霸奶奶”只因学习而快乐
在大家眼中，“30”后的人都已经八十多岁了，历经几十年的辛勤劳作，正是开始颐养天年，享受生活的时候。然而有这么一位80多岁的老奶奶，人称“学霸奶奶”，她在完成了专升本的所有必修课程后，于2012年2月拿到了天津大学现代远程教育的本科毕业证书。同时，四门外语的自学经历，让她成为学生们争相学习的对象。
除了学习，她会制作Excel表格、会使用Photoshop处理照片、还喜欢摄影、滑冰、游泳、骑车、田径……她就是82岁“学霸奶奶”薛敏修！
学习中有快乐
51岁厦大保安白天学习晚上工作，
5年拿下厦大法学学士学位
周德新是重庆人，今年51岁，当过兵，曾在技校学服装专业，2013年到厦大当保安。2014年，厦大继续教育学院开设职工夜校，为求学员工减免一定的学费。得知这一消息后，周德新非常兴奋，儿时想当律师的梦想再度被点燃：“北大有个保安读了北大，我这个厦大保安为什么不能读厦大？”
他是如何完成学业的？
作出决定时，周德新已经扔掉书本20多年了，他也知道想拿下本科学历并不容易。为了挤出时间学习，他特意申请上夜班，这样就可以白天学习晚上工作。虽然多年没摸书本了，但几百上千页的法学教材，他还是能一页一页“啃”下来。遇到弄不懂的地方
，除了学习网络课程，他还去法学院“蹭课”，向老师请教。
学习中也有辛苦
他十多岁时看印度电影《流浪者》，深受里面大法官的影响，立志长大要当律师，维护司法公正，捍卫公平正义。获得学士学位不是周德新学业生涯的终点，他已经报考今年的国家统一法律职业资格考试，并对考试满怀信心,有望实现儿时的梦想。
提到未来的打算，周德新说，他还是会待在厦大，哪怕还是在校门口当保安，“每天为厦大老师和学生服务，这是我对厦大感恩的一种方式。”
当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心地愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
正方：
学习中乐大于苦
反方：
学习中苦大于乐
小小辩论赛
学习中有快乐
自己解答出一道难题
考试得满分得到夸奖时
发现了自己的潜能和天赋
了解了很多自己不知道的东西
享有学习的权利和机会时
……
总结交流分享
学习中有辛苦
学习科目多，知识量大，知识难度大
学习枯燥、上课坐如针毡
学习成绩难提高，着急上火
作业多，玩的时间少
学习压力大
、心情烦燥
总结交流分享
1.在学习过程中，我们体味到哪些学习滋味？
①学习中有快乐。
②学习中也有辛苦。
③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心地愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
新知讲解
学会学习
观看视频，说说袁老的梦想和说的话对你有何启示，对你的学习有哪些帮助？
想一想：你有哪些学习的困扰？如何克服这些困扰？
1、不知如何安排时间，感觉时间不够用；
2、考试前突击太累；
3、上课或写作业时精神无法集中；
4、学习压力大，不知道如何调整心态；
5、科目多，不知如何复习；
6、教学进度快，跟不上；
7、强手很多，自卑感强。
合理分配时间，有计划有目的
可以适当调整自己的紧张情绪，如：打场篮球
课余时间做提高专注力的练习，如：在一个安静的环境里读一本自己喜欢的书
放松自己，听听音乐，散散步
把握重点，有条理的复习，合理安排时间
提前预习，课后及时复习，寻求老师和同学的帮助
竞争对手可以让我们不断进取，要善于发现强手的学习方法，要相信自己的能力
学会学习
合作探究
观看视频，说说你的感想，物理学科还像你想象的那么无趣吗？从中你领悟到什么道理？
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
——孔子
兴趣是最好的老师。
——爱因斯坦
天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。
——童弟周
学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。
——布卢姆
问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
——卢梭
1.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。
2.如何做到学会学习？
科学的学习方法：
1、做好学习计划，科学安排学习时间
2、集中注意力
3、培养记忆力
4、学会收集、整理、运用信息
5、学会预习、及时复习
6、善于运用互联网进行学习
不正确的学习方法：
1、听课和记笔记抓不住要领，效率不高
2、死记硬背，不消化理解
3、不懂不爱问，有问题不及时请教老师或同学
4、不看课本，不复习就做作业
5、忽视基础知识和基本技能训练，偏重钻难题
6、不重视理论联系实际，不能活学活用
7、自学方法比较差......
学习方法探究—学习金字塔
学习方法探究—人体生物钟与遗忘曲线
学习方法探究—避开舒适区
1.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。
2.如何做到学会学习？
2.学会学习，需要掌握科学的学习方法。“工欲善其事，必先利其器”。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。
自主学习
共同学习
小组合作学习
1.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。
2.如何做到学会学习？
2.学会学习，需要掌握科学的学习方法。“工欲善其事，必先利其器”。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。
3.学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。
1【2021?呼和浩特】读书如同吃饭：吃饭是为身体补充能量，读书是为精神补充能量；好书如营养餐，坏书似垃圾食品；读好书滋养人的灵魂，读坏书毒害人的心智。这句话旨在强调（　　）
A．读书的选择
B．读书的方法
C．读书的态度
D．读书的意义
A
课堂练习
2
【2021?常德】晋?陈寿《三国志?魏志?董遇传》：“人有从学者，遇不肯教，而云‘必当先读百遍！’言：‘读书百遍，其义自见’”，在“学会学习”的问题上，“读书百遍，其义自见”强调的是（　　）
①强记熟背第一位
②学习方法很重要
③知行合一是前提
④自主理解最关键
A．①③
B．①②
C．②④
D．③④
D
3
【2021?天水】九年级学生陇陇最近总感觉自己学习效果不佳随着中考的临近，他压力倍增。下列建议中，有利于缓解陇陇学习压力的是（　　）
A．提高要求，增加对考试的重视度
B．学会调适，通宵玩游戏放松心情
C．调整心态，树立正确的考试观念
D．放任自己，按自己的意愿行事
C
课堂总结
板书设计
2.2享受学习
一、体味学习
在学习过程中我们体味到哪些学习滋味？
二、学会学习
如何学会学习？
作业布置
完成相应课后练习
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人教统编版道德与法治七年级上册2.2享受学习练习
选择题
1.现代人才学中的“蓄电池理论”认为，现代的人才一辈子只充一次电的时代已经过去了，我们必须要做一块高效能蓄电池，不间断地、持续地充电，才能够不间断地、持续地释放能量。这一理论告诉我们（
）
A．只有人才才需要不断地学习
B．学习的作用是万能的
C．学习没有终点，要终身学习
D．只要学习就能够成才
2.同学们在讨论学习的苦与乐时发表了以下观点其中你赞同的有（
）
①小琳：学习对于每个人来说都是苦乐交织的
②小可：我们每时每刻都能感受到学习的快乐
③小锦学习过程中需要集中注意力，所以学习只有苦
④小迪：学习本身是一件苦事，但在不断探索的过程中，也可获得快乐
A．②④
B．②③
C．①④
D．①③
3.数学课，有一道题，其他同学都不会做，只有我一个会做，让我感受到（　　）
①学习中有甜
②享受学习带来的快乐
③学习并不是轻松愉快的
④接受学习的各种苦难。
A.
①②
B.
①②④
C.
②③④
D.
①③④
4.下图内容启示我们要（
）
①体味学习带来的快乐
②认识到学习中没有辛苦
③找到适合自己的学习方法
④探索适合自己的学习方式
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
5.“工欲善其事，必先利其器”我们要学会学习，善于学习，就要（　　）
①珍惜时间，合理安排学习时间
②独立思考，自主学习
③把自己喜欢的科目放在第一位，其他的科目可理可不理
④从社会生活和社会实践中学习。
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
6.孔子将学习过程划分为七个阶段：立志、博学、审问、慎思、明辨、时习、笃行。立志就是激发学习动力，博学就是多见多闻，审问就是多问多疑（不是怀疑一切），慎思就是学思结合，明辨就是形成明确的概念，时习就是及时复习，笃行就是学以致用。这说明学会学习需要
①发现并保持对学习的兴趣
②掌握科学的学习方法
③善于运用不同的学习方式
④每时每刻感受学习的快乐
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
7.刚上初中时，小卓为自己的英语学不好而烦恼。后来，在英语老师和学习委员的帮助下，他找到了适合自己的学习方法。提高了英语成绩，体会到了学英语的乐趣，这说明（
）
A．学习没有终点，要树立终生学习观念
B．学习中的苦恼大于快乐
C．科学的学习方法有利于提高学习效率
D．只要认真学习就能够改变一切
8.“学习有法，而无定法，贵在得法。”这启发我们在学习中要(
)
A．合理安排学习时间，提前制订学习计划
B．全盘接受老师的建议，照搬别人的方法
C．根据自己的学习特点，探索适合自己的方法
D．掌握一些基本的学习策略，养成良好的学习习惯
9.我们提倡初中生应善于运用不同的学习方法，下列学习方法不合理的有（
）
①与同学相互帮助，在交流中共同完成任务
②遇到难题自己解决，决不请教父母、老师和同学
③带着问题去探究，独立思考，善于提问
④同学们有好的学习方法都要尝试
A．①②
B．②④
C．②③
D．③④
10.莫言童年时酷爱读书，为了借一本书看，他给人拉了一上年的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。后来，他还圆了自己的大学梦。如今，他凭借自己的写作特色成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们
（
）
①只要坚持学习，就一定能实现人生价值
②要学会学习，掌握科学的学习方法
③养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益
④坚持学习，增长知识，提高本领，在创新中不断进步
A．③④
B．①③
C．①③④
D．②④
简答题
1.进入初中后，学生小超依然沿用小学的学习方法，上课注意力也不集中，学习缺少计划，没有做到及时地预习和复习，每天的作业往往做到很晚，连自己的书包都需要妈妈帮忙整理……两次考试后，小超的成绩明显退步，他很着急也很迷茫，原来想象中美好的中学生活，竟是一件苦差事。
（1）为了适应初中的学习生活，你认为小超学习中存在哪些问题？
（2）结合所学知识，请你为小超尽快适应初中的学习提出合理化建议。
2.材料一：放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊！数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。”“是啊！”小海接着说，“班主任还总是找咱们麻烦：补作业，请家长。哎！在学校里我们没有快乐，只有到网吧才能体会到什么是快乐¨……
你认为小江和小海的观点正确吗？为什么？
材料二：体悟中华优秀传统文化
（1）“工欲善其事，必先利其器。”
（2）“独学而无友，则孤陋而寡闻。”
（3）“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”
以上三句名言古句对我们学会学习有何启示？
参考答案
选择题
1-5
CCABB
6-10
ACCBA
简答题
1.（1）学习方法没有创新；没有良好的学习习惯；没有合理安排时间；没有自理自立能力；没有正确看待学习中的苦与乐；等等。
（2）①发现并保持对学习的兴趣；②掌握科学的学习方法；③合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，掌握基本的学习策略；④善于运用不同的学习方式；⑤培养自理自立能力；⑥正确看待学习中的苦与乐；等等。
2.材料一：小江和小海他们的观点是错误的。学习对每个人来说都是苦乐交织的，但学习中有辛苦更有快乐。当我们经历了学习中的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的受好。这是学习过程带给我们的美妙享受。
材料二：（1）学会学习，需要掌握科学的学习方法。
（2）学会学习，需要善于运用不同的学习方式。
（3）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
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