网络与我们的生活(课件) 综合实践活动五年级下册 全国通用 (共18张PPT)

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网络与我们的生活(课件) 综合实践活动五年级下册 全国通用 (共18张PPT)

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(共18张PPT)
“我的同桌竟然不知道这是神马东东,我也是醉了。”
“周末没出去玩,真是杯具啊,也不知道其他童鞋情况怎么样”。
“我们家的小公举可爱极了。”
《2015中国互联网统计报告》显示,截至2015年12月,中国网民规模达到6.88亿,互联网普及率达到50.3%,中国居民上网人数已过半。其中,2015年新增网民3951万人,增长率为6.1%。
手机网民规模达6.2亿,有90.1%的网民通过手机上网。
人均周上网时长为26.2小时。
1.分析问题,我们一般先从大的方面去想。
2.表达简洁,尽量使用关键词。
3.小组轻声交流,每个组员都要参与讨论,组长负责汇报。
分析问题
世上最远的距离
选择你们最感兴趣的两个问题,写在白色的
纸条上,然后贴到黑板上来。
提出问题
2.相同、相近、相包含的问题合并。
4.研究起来有没有困难?
……
整理问题
3.是否适合我们小学生研究?有没有研究的价值?
1.是否与主题有关?
确定主题
确定主题
选择你们组最想探究的一个小主题。给小主题取个响亮又好听的名字。
1.简洁明了,但要能看出活动的内容。
2.有创意,吸引人。
我们来评价:
1.你们认为好吗?好在哪里?
2.有不同的意见吗?
评价标准:
1.简洁明了,但要能看出研究的内容。
2.有创意,吸引人。
活动的主题:
组名:
组长:
组员:
任务分工:
活动的内容(我们想研究……)
活动的方式:
……
制定方案

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