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第一单元
第一章
开启生物科学之门
第2节
学会观察
【学习目标】
1.能说出显微镜的使用方法和注意事项。
2.能正确的使用显微镜，能制作简单的临时装片。
3.能说出科学观察的一般步骤。
【导学过程】
1.阅读教材P5—P6页的内容，回答下面的问题：
（1）观察是我们了解、掌握生物的
、
、
等第一手资料的基本方法。
（2）月季花的结构从外向内依次是
、
、
、雌蕊。
（3）观察要有明确的目的。进行观察的顺序一般是先
后
、先
后
、从外到内、
、
、
。
（4）在观察方式上，一般是先用
，再用
，最后用
。
2．阅读教材P7—P8页的内容，回答下面的问题：
（1）显微镜的操作步骤主要包括取镜和安放、
、
、调整焦距、观察和收放等。
（2）取镜：将显微镜从镜箱中取出时，要一手
，另一手
。
（3）对光：
注视目镜，双手转动
，使视野均匀白亮。
（4）观察：
向目镜内观察（
也要睁开）
，装动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓
，直到看到物像为止。
（5）整理显微镜：先提升
，取下玻片；用
将显微镜外表擦拭干净；转动转换器使两个物镜伸向
，将镜筒缓缓
；转动反光镜使镜面
。
（6）我们使用显微镜时，要熟练掌握显微镜的
，严格按步骤操作。
【自主检测】
1.在对某生物进行观察时，下列各项中不恰当的是（
）
A.要有明确的目的
B.要有观察记录
C.要有计划
D.随便看一下就行了
2.观察月季花时，正确的顺序是（
）
A.从右到左
B.从内到外
C.从整体到局部
D.从局部到整体
3.在使用显微镜进行观察时，正确的观察方法是（
）
A.用左眼观察，同时右眼睁开
B.用左眼观察，同时右眼闭上
C.用右眼观察，同时左眼睁开
D.用右眼观察，同时左眼闭上
4.调整粗准焦螺旋时，眼睛应注视（
）
A.目镜
B.物镜
C.镜筒
D.镜臂
5.（2021·贵州）下列有关显微镜操作（前一项）与操作目的（后一项）的叙述，正确的是（
）
A.转动转换器——换用不同放大倍数物镜
B.调节粗准焦螺旋——使看到的物像更清晰
C.调节光圈——调节视野的大小
D.调节反光镜——调节物像的大小
【达标测评】（4人组大组长组织评价，2人小组互改，大组长检查，组内交流、达成共识）
1.对生物体进行观察时，下列做法不正确的是（
）
A.能用肉眼观察的，不用放大镜
B.能用放大镜观察的，不用显微镜
C.对生物体进行观察时，不能借助任何仪器
D.对生物体进行观察时，尽量不对生物体产生影响
2.（2021·湖南常德）用显微镜观察标本时，在外界光线太强的情况下宜采用（　
）
A.平面反光镜与大光圈
B.平面反光镜与小光圈
C.凹面反光镜与大光圈
D.凹面反光镜与小光圈
3.（2021·云南）用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，为使视野右下方模糊的物像移动到中央并变得清晰，她的正确操作应该是（　　）
A.向右下方移动玻片标本，调节粗准焦螺旋
B.向左上方移动玻片标本，调节粗准焦螺旋
C.向右下方移动玻片标本，调节细准焦螺旋
D.向左上方移动玻片标本，调节细准焦螺旋
4.下列显微镜的操作步骤，相关叙述正确的是（
）
A.①载玻片中的“上”字，在显微镜下看到的是“下”字
B.②镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片和损伤镜头
C.③如果外界的光线较弱，可选用大光圈和平面镜
D.④上升镜筒时，可转动细准焦螺旋寻找物像
5.下图是显微镜的构造简图，请据图回答：
（1）使用显微镜对光的过程中，转动[③]
，使光线通过通光孔反射到镜筒内，从目镜可以看到白亮的圆形视野。
（2）转动[④]
，使镜筒下降时，眼睛须注视
。
（3）在观察过程中，若要使显微镜视野中的物像从左上方移至中央，玻片标本应向
方移动。
（4）用下列三台显微镜观察月季花花粉粒，哪台显微镜视野中的花粉粒最多？请写出显微镜序号
。
显微镜序号
目镜
物镜
甲
5×
8×
乙
10×
40×
丙
15×
10×
【拓展延伸】
仔细阅读下文，并回答问题：
小李和小王在生物实验室进行生物实验，他俩共用一台显微镜进行观察。小李同学完成了显微镜操作看到了清晰的物像。他为让小王也看一下，把显微镜移到了小王面前。小王看了一下，说：“你让我看什么呀？里面黑乎乎的，什么也没有。”小李急了，“瞎说什么呢？怎么会没有？”边说边向目镜里面看。结果他也是看到漆黑一片，什么也没有。你知道这是为什么吗？应该怎么做才能重新看到物像？
第一节
生物的基本特征
【自主检测】
1．A
2．C
3．A
4．B
5．A
【达标测评】
1．C
2．B
3.
C
4．B
5.（1）反光镜
（2）粗准焦螺旋
物镜
（3）左上
（4）甲
【拓展延伸】移动显微镜后，光线就会发生改变，有可能使视野变暗，什么都看不到了。要想重新看到物像，需调节反光镜重新对光。
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精品试卷·第
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