资源简介

第一单元 富强与创新
第一课　踏上强国之路
第一课时 坚持改革开放
一、教学目标
知识与能力：
回顾历史，了解中国共产党团结带领中国人民实现奋斗目标的历程；了解改革开放的历史背景、伟大进程及成就；体会改革开放对中国及世界发展的重要意义；改革开放给我国带来的巨大变化，说明改革开放是强国之路。
过程与方法:
能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析，提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力。
情感、态度与价值观：
拥护中共产党的领导，坚持和发展中国特色社会主义，认同中华人民共和国、中华民族、中华文化，弘扬和践行社会主义核心价值观。
二、教学重点难点:
重点:改革开放对我国经济社会发展的重要意义；
难点：理解改革开放，理解让一切创造社会财富的充分涌流。
三、教学方法:
四、教学过程
（一）导入新课:
一九七九年那是一个春天 ,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般地崛起座座城
奇迹般聚起座座金山 ……这些变化得益于什么政策？本节课我们将学习第一节 坚持改革开放
（二）讲授新课：
（1）新建校区、新建教学楼、新添置的教学设备设施、黑板变成了电子白板、现代多媒体技术、全新的运动场等。
（2）改革开放促进了我国经济、社会、科技的发展，国家高度重视教育的发展，加大了对教育的投入等。
一、改革开放促进发展：
1、改革开放的历史背景：
我们国家是一个有着五千多年文明史的大国,创造了灿烂的中华文明.
近代以来,由于西方列强的入侵封建统治的腐败等原因,中华民族遭到了前所未有的苦难.国富民强成为一百多年中华民族矢志不渝的奋斗目标.
2、中国共产党团结带领中国人民的奋斗历程
中国共产党团结带领中国人民完成了新民主主义革命,建立了中华人民共和国,彻底结束了旧中国半封建半殖民地社会的历史,结束了旧中国一盘沙的局面,彻底废除了,列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权.
确立社会主义基本制度(1953—1956)
中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。
1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程
英国经济学家提出的“无形的手”理论：经济运行中，市场像一只无形的手在自动调节，即使每个人都从个人利益出发，结果也会促进社会的整体利益。现代经济学家又提出“有形的手”理论：主张政府应当积极干预经济。
中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
阅读感悟：
1978年11月24日，小岗村18户农民以敢为天下先的胆识，按下了18个手印，搞起生产责任制，尝试“大包干”的做法，这变成 了中国改革的一声惊雷，成为中国改革的标志！
随着家庭联产承包责任制在中国广大农村迅速推开，小岗村也被称为“中国农村改革第一村”。
相关链接：
中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。
我国逐步确立了以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度;形成了多种所有制经济平等竞争，相互促进的新格局;逐步建立和完善了社会主义市场经济。
社会主义基本经济制度既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。
探究与分享：
我国社会主义基本经济制度是党和人民在长期实践探索中形成的。请查找资料，列举实例说明我国社会主义基本经济制度的显著优势。
阅读感悟：
3、中国人民敢闯敢试,敢为人先：
2020年1月10日，大会在雄壮的国歌声中开始。在热烈的掌声中，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平首先向获得2019年度国家最高科学技术奖的原中国船舶重工集团公司第七一九研究所黄旭华院士和中国科学院大气物理研究所曾庆存院士颁发奖章、证书，同他们热情握手表示祝贺，并请他们到主席台就座。随后，习近平等党和国家领导人同两位最高奖获得者一道，为获得国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖的代表颁发证书。
改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性、主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
探究与分享：
了解父母的工作，说一说他们是如何为家庭、为社会创造财富的？对你有什么启示？
二、中国腾飞谱新篇：
1.中国经济发展成就：
40年来，中国人民坚持改革开放，找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路，即中国特色社会主义道路。今天，中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展，在中国共产党领导下，中国人民创造了人类发展史上的伟大创造，充分显示了中国力量。
请你关注近五年的政府工作报告，收集相关新闻报道，了解我国取得的经济发展成就。
2、中国人民通过改革开放过上了幸福生活：
也许只有在中国，国家才会给你承担治疗新型冠状病毒肺炎的所有医疗费用。
灾难总会过去，生活终将走向光明。但在春暖花开，疫情消亡之际。
我们要记住，所有的岁月静好，都是因为有国家在背后负重前行。
改革开放以来，我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐渐完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
探究与分享：
请用一组微镜头，晒晒你和家人的幸福生活。
衣： 食： 住： 行：
3、改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界：
改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。从“引进来”到“走出去”，从加入世界贸易组织到共建“一带一路”，从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。
相关链接：
中国经济的发展给世界带来积极影响：2019年中国对世界经济增长贡献率达30%左右，成为世界经济的重要动力源。
“一带一路”倡议、成立亚洲基础设施投资银行等中国方案让世界分享中国红利。
2019年1-12月，中国全行业对外直接投资1106亿美元。中国境内投资者共对全球166个国家和地区的5791家境外企业开展非金融类直接投资。
4、中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择：
中国已成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。
2017年10月18日， 中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕。
经过长期努力中国特色社会主义进入新时代 。为中华人民谋幸福、为中华民族谋复兴，中国共产党不忘初心，牢记使命，带领中国人民走上了坚实富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路。
拓展空间：
“来到了南泥湾,南泥湾好地方,好地呀方,好地方来好风光,好地方来好风光,到处是庄稼,遍地是牛羊……”这首歌反映了1941--1943年八路军三五九旅在黄土高原的南泥湾开展大生产运动，自己动手，丰衣足食，为陕甘宁边区经济发展作出了贡献。
20世纪60年代，南泥湾农场职工为了发展农业生产，拿出不减当年的干劲，继续开荒造田。
改革开放以后，国家投资开发建设南泥湾农场。农场的基本条件有了改善，经济效益和职工生活水平不断提高。为了彻底改变农场的贫困面貌，1995年，当地政府启动南泥湾农场扶贫开发基地建设后续工程。
如今的南泥湾拥有万亩良田，集参观、旅游、经济综合开发为一体，南泥湾人过上了好日子。
南泥湾见证了中国几十年的发展。请你了解一下改革开放以来家乡的发展成就，以人物采访、摄影作品等形式与同学们分享。
(三)、本课小结
本节课主要帮助学生通过了解改革开放的历史背景、伟大进程及所取得的成就，体会改革开放对我国及世界发展的重要意义。同时，这些举世瞩目的成就，充分证明了改革开放是决定中国命运的关键抉择，是强国富民之路，帮助学生树立民族自豪感和自信心。
（四）、课堂练习
1.中国经济的腾飞证明，改革开放是（ C ）
A.是国家的立国之本B.是国家的一切建设的中心
C.是国家的强国之路、富民之路 D.是共产党领导中国革命的重要内容
2、经过改革开放多年来的发展，中国已经成为世界第二大经济体、世界第一大出口国和第二大进口国，已成为拉动世界经济增长最重要的引擎之一。这说明 （　A　）
①改革开放以来，我国的经济社会发生了翻天覆地的变化 ②我国综合国力日益增强，国际地位不断提高 ③对外开放使中国已经成为影响世界的重要力量④我国已迈入经济强国的行列
A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
3、国务院发布《关于激发重点群体活力带动城乡居民增收的实施意见》，瞄准技能人才、新型职业农民、科研人员、小微创业者、企业经营管理人员、基层干部、有劳动能力的困难群众等七类人群分类施策，找准重点，实行激励计划，带动城乡居民增收。这揭示的道理是（　C　）。
①改革开放使中国走上强国富民之路②改革开放是国家生存发展的政治基石
③共同富裕是中国特色社会主义的根本原则④改革开放让经济腾飞，人民幸福
A．②④ B．①③ C．①④ D．②③
4、中国开放的大门不会关闭，只会越开越大，原因是(?D?)?
①改革是我国现阶段的中心工作? ②改革开放能使我国迅速超过发达国家?
③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 ?④改革开放解放和发展了社会生产力，给我国经济发展注入了生机和活力? A．①②? ?B．②③? ?C．①④? ?D．③④?
（五）、板书设计：
第一课时 坚持改革开放
一、改革开放促进发展：
1、改革开放的历史背景：
2、中国共产党团结带领中国人民的奋斗历程
3、中国人民敢闯敢试,敢为人先
二、中国腾飞谱新篇：
1.中国经济发展成就：
2、中国人民通过改革开放过上了幸福生活：
3、改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界：
4、中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择：
（六）、教学反思

展开更多......

收起↑