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(共18张PPT)
校园里的浪费现象
校园里的浪费现象
除了这些以外，我还在
校园里发现了下列浪费现象：
1.
用
电
浪
费。
2.
用
纸
浪
费。
3.
水
资
源
浪
费。
4.浪
费
用
到
一
半
的文
具。
小
调
查
水资源总量
（亿立方米／年）
人
口
人均占有量
世
界
13.8
69.1亿
0.2亿立方米
中
国
0.28
13.1亿
0.02亿立方米
广
东
0.042
1.1亿
0.03亿立方米
深
圳
0.0018
862万
0.02亿立方米
自
来
水
的
生
产
过
程
水
资
源
的
浪
费
全校共有水龙头62个，其中12个水龙头有漏水现象。
我们学校共有师生约1600人，平均每人每月用水约0.0003吨。
用
水
情
况
调
查
表
用
水
人
用
水
设
施
浪
费
程
度
清
洁
工
浇
花
水
龙
头
一个地方经常会多次冲，既费水又浇不了花。
学
生
菜
地
水
龙
头
贪玩而装几桶水不停地淋菜，菜反而吸收不了。
学
生
洗
手
间
贪玩而不停冲水直到水溢出来为止。
学
生、教师
洗
手
盆
洗完手没有扭紧水龙头，会漏水。
学生、教师
拖
把、抹
布
每当窗户、地板被洗干净后，总有人无意甚至有意地弄脏，必须重洗。
小
调
查
时
间
重
量／kg
一
天
86.4
一
星
期
604.8
一
月
2592
一
年
31536
小
调
查
时
间
重量／kg
一
天
408
一
星
期
2856
一
月
12240
一
年
148920
电
的
浪
费
除了水的浪费，还有电的浪费。在升国旗、大课间时，总有的教室会忘了关灯、风扇等电器。据统计，全国一个月浪费的
电足以提供东北三省一年的用电。一节课所浪费的电约有216瓦，四节课下来，浪费的电已有864瓦，可让空调运行1小时，电脑运行0.6小时多。
做
法
等
级
1.我们学校使用的都是节水用具。
★
★
★
☆
☆
2.我们学校没有漏水的水龙头。
★
★
★
★
☆
3.在调查时没有发现不关水龙头的现象。
★
★
★
★
☆
4.大部分水都是反复多次使用的。
★
★
☆
☆
☆
5.同学们都有较强的节水意识。
★
★
★
☆
☆
小
调
查
从以上的评星活动中，我发现我们学校还存在以下浪费水资源的现象。
1.我们学校没有普及到节水用具。
2.我们并没有将水做到循环利用。
3.同学们虽然知道要节约用水，却没有真正做到。
4.学校里仍然有一部分水龙头会漏水。
我
的
节
水
方
案
1.洗抹布的废水及其他办公、生活废水
应集起来洗拖把，洗拖把的水在拿去
冲厕所，以节约水资源，促进水资源的循环再用。
2.在漏水的水龙头下放个盆子，收集漏水。
3.不玩水，看见人玩水要劝告不要浪费。
4.尽量节约用水，不必要的用水最好不用，必要用水也越少越好。
节
水
倡
议
书
1.如果人类现在不节约水，将来看到的最
后一滴水将是自己的眼泪。
2.爱惜生命之源，“关”住点点滴滴。
3.现在，人类渴了有水喝；将来，地球渴了会怎样？
4.人体的70%是水，你污染的水早晚也会污染你，把纯净的水留给下一代吧！
5.保护水资源，生命真永远。
节约用水，从点滴做起
由上面的数据表明，节约用水已迫在眉睫，并不是可有可无的。请大家节约用水，珍惜水资源，爱护水资源。这既是保护环境，也是善待自己，难道你愿意到每天喝着又臭又脏的水时才后悔吗？
谢谢观赏
Thank
you
！

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