资源简介

木厂口镇初级中学 八 年级 思想品德 学科学案
课题： 第一课 课型：综合课
主备： 林艳 审核： 使用时间： 年 月 日
学习目标 1、了解我与他人、我与社会、我与自然的道德规范。2、了解自然资源、生物多样性和自然环境的概念与分类。3、认识自然对于人类生存和发展的重要意义；培养亲近自然、鉴赏自然的能力。
教学重点难点 自然资源对人类生存和发展的重要性
学习过程 学法指导
一、预习导航(一) 生活的必需1、大自然人类的朋友，它孕育了人类的 。又无私的 着人类。2、人类的生活每时每刻都离不开_____。 、 、___ 等自然资源是人类生存的基础。3、自然资源包括 和 两类。4、 是自然界的重要特征。5、生物多样性指的是______________________________________。6、生物多样性具有很高的价值，最为宝贵的是，它是__________________________________________（二）生存的空间7、自然环境包括_______、_______、_______、_______、和_______等。人类正是在自然环境中生存，并从中获取各种_______，以维持自己的生存和发展。8、环境是人类 和 和物质条件。9、人类与大自然通过 紧密地联系在一起。二、问题探究学生回答下列问题。1、什么是自然资源？它分为哪两类？2、什么是生物的多样性？3、自然资源的作用是什么？（为什么说自然资源是生活的必需？）4、自然环境具体包括哪些环境？阅读课本P4回答问题5、自然环境的作用是什么？阅读课本P6回答问题6、人类与大自然有什么关系？(为什么说大自然是人类的朋友？)三．目标检测：1、我们日常生活所必需的食物、水、衣服、住房、车、船等都直接或间接地来自（ ） A、自然资源 B、自然环境 C、各种生物　D、不可再生资源 2、石油、煤炭、天然气 和其他所有矿产资源。它们经过了上亿年才得以形成，这些资源的储量随着人类的消耗 而越来越少。它们是（ ） A、可再生资源 B、不可再生资源 C、自然界的重要特征 D、基因资源库 3、自然资源是指从自然环境中得到的，可以采取各种方式被人们使用的任何东西。自然资源是（ ） A、生态系统 B、人类生存的基础 C、基因资源库　　D、会限制人类的生存发展 4、自然资源是从自然环境中得到的可以采取各种方式被人们使用的任何东西，它包括（ ） ①可再生资源 ②人类生存的基础 ③不可再生资源 ④人类赖以生存的空间 A、①② B、①③ C、③④ D、②④ 通读课本，掌握课本上的基础知识，同时锻炼自学的能力理清本节课脉络，掌握知识点巩固本节课所学知识点，检验教学效果

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