资源简介

(共33张PPT)
导入新课
第一框
认
识
自
己
第三课
发现自己
教学目标
懂得认识自己，了解认识自己的途径和方法。
情感
态度
树立不断探索自己、发现自己、发展自己的意识。
能力
学会自我评价，正确面对他人评价，能够客观地认识自己。
知识
part1：人贵自知
老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要!
进入初中，随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我：
我是怎样的一个人？
我为什么和别人不一样？
我将来会成为一个怎样的人？
我对他人、对社会有什么意义？
1.认识自己的必要性
认识自己很重要！
①、正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。
1、正确认识自己的意义(P27)
小组探究：
我是一个怎样的人？
我将来会成为一个怎样的人？
我对他人、对社会有什么意义？
探究与分享
李佳琦：
从小爱漂亮、爱化妆。喜欢时尚。性格温和。为了梦想敢奋斗，能吃苦。
利用自己的特长成为一个美妆主播，直播带货一哥。
先后合作了小s、奚梦瑶、关晓彤、戚薇等一线明星。
李佳琦全网粉丝超5000万。
利用自己的专业和影响力参与社会公益活动。
通过李佳琦对自己的定位和认识，你对认知自己有什么启示。
正确认识自己，可以促进与他人的交往。
正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。
正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
1.正确认识自己的意义
part2：多把尺子量自己
张继科，1988年2月16日出生，身高1.81米，体重74公斤，曾经是个内向的小男孩，经过磨炼，现在是阳光干练的乒乓球大将。在家里是个独立的孩子，在国家队中扮演扛旗将军的角色。
生理
心理
社会
从生理、心理、社会等方面来认识自己
二：多把尺子量自己
个性心理特征
在群体中的关系
身体特征和生理状况
我对自己的认识
我是一个帅气的男孩
我是一个高个子
我是一个身体很棒的人
我是一个能言善道的人
我是一个爱好音乐的人
我是一个性格开朗的人
我是一个聪明的人
我是一个受同学欢迎的人
我是一个七年级的学生
我是爸爸妈妈的开心果······
1、正确认识自己的途径有哪些？P28
①、生理
社会
心理
从身体特征和生理状况来认识自己，比如自己的身材、相貌、体能、性别等
从个性心理特征来认识自己，比如性格、气质等
从在群里的关系来认识自己，比如自己在家庭或者班级中的角色等
吾日三省吾身。
——《论语》
意思是：我每天多次反省自己。
自我评价
（2）我们可以通过自我评价来认识自己。
对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。
1
2
自我观察和分析。
自我评价的方法有哪些？
可以观察自己在学校和家庭中的表现、自己的强项和弱项、自己感兴趣的事情和讨厌的事情等，可以分析自己过去的生活经历、自己成功的经验或失败的教训等。例如，可以有意识地通过日记等方式记录自己的内心活动，描绘自己的情绪、情感体验，评价自己的个性特征和行为表现。
与他人比较。
比较的内容，可以是全面的，也可以是单方面的；比较的对象，可以是现实的人，也可以是历史上或文学作品中的人物。尤其是通过把自己与同龄伙伴作比较，可以加深对自身特点的认识和了解。
方法与技能
他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
1.
我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己；
2.
我们可以通过自我评价来认识自己；
3.
我们可以通过他人评价来认识自己。
2.如何正确认识自己？
归
纳
父子骑驴
思考：结合视频谈谈如何正确对待他人的态度与评价？
3.如何理性的看待他人的评价与态度？
我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态对待他人的评价，是走向成熟的表现。
1
3
用心聆听。
正确对待他人评价的方法
重视他人的评价，不过早下结论；感谢他人帮助我们更清楚地认识自己。
平静拒绝。
有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损，这样的评价也许并不能真实地表明自己究竟是怎样一个人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝，不让这样的评价伤害自已。
方法与技能
2
勇于面对。
在他人评价中，有些是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断提升自己。
4、
认识自己是一个过程。
随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为更好的自己。
古老的箴言
教师寄语：
同学们，认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为更好的自己！老师希望你们能尽快的成为完美的自己！
课堂小结
1【2021?福建】小斌：班上其他人的球技都不如我，球队队长非我莫属！
班长：小福的球技不比你差，且组织能力强，大家都推他当队长。
小斌：这样呀？
以上对话启示我们要（　　）
A．正确认识自己
B．做一个有自信的人
C．广交各类朋友
D．合理安排活动时间
课堂练习
A
2．随着年龄的增长，我们不再只会接受外来的关爱，我们懂得了付出，责任在我们的身上逐渐增大，这说明(　　)
①我们不断地认识了自己
②自我意识的增长，使发现自己成为需要
③认识自己就是要认清自己的责任
④认识自己对我们的成长很有意义
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
B
3．在一次主题班会上，小李认真听取了同学们对自己提出的意见和建议，下定决心在以后的学习和生活中，发扬优点，改正缺点，小李认识自己的方法是(　　)
A．自我评价
B．他人评价
C．比较评价
D．心理测量评价
B
4.分析说明题
材料：下面是某老师在综合素质评价活动中对一位同学所做的阶段性评价：
你是一个很有个性的小姑娘，性格开朗，有个人思想。尊敬老师，有责任心，聪明机智。学习成绩优秀，上课能积极举手发言。
但是，我们每一个人都生活在集体中，我们应该积极为集体做出自己的贡献，希望你以后要多参加集体活动，积极团结同学。
相信在你的努力下，你一定会成功的，我始终对你充满信心。
运用所学知识，结合材料，回答下列问题。?
（1）老师的阶段性评价属于该同学认识自我的哪种途径？通过这一途径认识自我有什么意义。
?
?
（2）对于认识自我的这一途径，你认为我们应该持怎样的态度？
?
（3）除了这一途径，我们还有哪些认识自我的途径和方法？
?
①通过他人评价。②他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
我们要重视他人的态度和评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视
。
①从生理、心理、社会等方面来认识自己。
②自我评价。
课后拓展
名
个
人
为了进一步认识彼此，了解彼此，我们要在班级展示栏中展示个人名片。请你用今天的所学习的内容，设计一份个人名片。
片

展开更多......

收起↑