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川教版中国历史八年级（上册）第一主题列强的侵略和中国人民的抗争综合题（含答案）
八年级历史（上）第一主题综合题
一. 阅读下列表格并判断：
条约名称 签订时间 主要内容 对中国的影响
《南京条约》 1842年8月 割让香港岛给英国；赔款2100万银元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，允许英国在通商口岸派驻领事；中国征收英商货物进出口关税应由两国协商。 中国开始沦为半殖民地半封建社会。
《马关条约》 1895年 割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛及附属岛屿给日本；赔偿日本军费白银二亿两；增开苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸；允许日本在中国通商口岸开设工厂。 中国半殖民地化程度大大加深。
《辛丑条约》 1901年 清政府赔款白银4．5亿两，分39年还清，加上利息，共9．8亿多两；　　永远禁止中国人成立或加入反帝性质的组织；拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线重要地区；在北京东交民巷设使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人在区内居住。 中国陷入了半殖民地半封建社会的深渊。
以下结论或观点如果是从上表信息中得出的，请在括号内划“√”；如果违背了上表信息所表达的意思，请在括号内划“×”；如果上表信息没有涉及的，请在括号内划“○”。
（1）三个条约签订的时间集中在19世纪40年代至20世纪初的近60年内。（ ）
（2）三个条约签订前，外国都对中国发动了大规模的侵略战争。（ ）
（3）三个条约使中国一步步沦为半殖民地半封建社会。（ ）
（4）八国联军进犯北京，北京城经历了一场浩劫。( )
（5）三个条约都使中国开放了通商口岸。（ ）
答案： (1)√ * (2) ○ (3) √ * (4) ○ (5) ×
二、近代史上，西方列强多次发动了侵略中国的战争，饱受欺凌的中华民族进行了不屈不挠的抗争。据此回答以下问题：
（1）19世纪40年代到20世纪初，西方列强对中国发动过哪些主要的侵略战争？指出它们对中国近代社会造成的主要影响。（3分）
（2）在侵略者的炮口震撼下，清王朝被迫与列强签订了一系列不平等条约。其中，最能体现中国领土主权开始遭受破坏、更有利于帝国主义对中国资本输出、最终使清政府变成“洋人的朝廷”的分别是哪一条约的哪一条款？（3分）
（3）面对列强的侵略中华民族进行了英勇抗争，请各写一例中国军民抗击侵略的史实，并说说近代中国人民抗争的历史作用。为了牢记历史的教训，我们必须深入了解近代史上中国战败的原因。你认为除了课本以外，还可以查阅哪些历史资料来分析这一问题？（要求答出两种以上）（4分）
答案：（1）主要战争：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争（答对每两例得1分，共2分）影响：使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。（2）分别是：《南京条约》的割香港岛给英国，《马关条约》的允许日本在中国开始工厂，《辛丑条约》的清政府保证严禁人民参加反帝活动；（3）史实：林则徐虎门销烟，关天培虎门抗英，左宗棠收复新疆，邓世昌黄海血战；太平军抗击洋枪队，义和团抗击八国联军等（军民各一例，共2分）作用：沉重打击了列强或粉碎了列强灭亡中国的企图（意思相近都可以，1分）资料：书籍、图片、地图、文物、档案、网络资料、口述的历史、传说等（1分）
三、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
图7 图8
材料三：曾国藩说：购买外洋船炮并进行仿造，是“今日救时之第一要务。”
(1)图7显示的是一场战争的形势局部图，写出该战争的名称。(2分)什么条约签订之
后，近代中国的主权从此开始纷纷丧失 (1分)
(2)图8所示为圆明园被焚毁后的一处残迹，该残迹留存至今有多少年的历史 (2分)
英法侵略军为什么要将圆明园焚毁 (1分)
(3)曾国藩的话，表明他决心投身于一场什么运动 (1分)材料一、二所示事件与曾国藩
从事的运动之间存在着怎样的历史关系 (1分)
答案：(1)鸦片战争。(2分)《南京条约》。(1分)
(2)150年。(2分)为了掩饰罪行(或为了从心理上打击清政府)。(1分)
(3)洋务运动。(1分) 因果关系(或两次鸦片战争中国均战败，显示了洋枪洋炮的厉
害，洋务派认识到要抵御外国侵略，就必须学习西方的先进军事技术)。(1分)
四、【话说近代中国】（5分）南京是一座饱经沧桑的城市，是近代中国的缩影。近代以来，它受到了外来列强战火的多次侵扰。历史事实证明：南京不仅是悲情之城，更是英雄之城。可以说，“南京是中国近代史的起点，也是中国近代史的终点。
屈辱南京
(l）南京“受到了外来列强战火的多次侵扰”，请举一例说明。（1分）
英雄中国
(2）面对列强侵略，中国人民奋起反抗。请写出近代中国反抗外国侵略的英雄人物及其事迹。（至少写出两位英雄人物及其事迹）(2分）
迎接新生
(3）用史实说明为什么“南京是中国近代史的终点” (2分）
答案： (l）鸦片战争，英国强迫清政府签订了《南京条约》；在全面侵华战争中，日军攻占南京，制造了南京大屠杀。
（评分说明：回答正确一点即可得1分，多答不加分，其它答案符合题意也可。）
(2）林则徐虎门销烟；左宗棠收复新疆；邓世昌在黄海大战壮烈殉国；张自忠抗战中为国捐躯；卢沟桥事变后，佟麟阁血洒疆场；卢沟桥事变后，赵登禹血洒疆场等。
（评分说明：满分2分，回答正确一位英雄及事迹得1分，只写名字不写事迹不得分，其它答案符合题意也可，多答不加分。）
(3）原因：1949年4月23日，人民解放军解放南京（1分），统治中国22年的国民党政权垮台了（1分）。学生回答：人民解放军解放南京，新民主主义革命即将胜利也可。
五、阅读下列材料，回答问题。
自1840年英国发动鸦片战争以来，外国列强通过接连不断地发动侵略战争，强迫中国政府签订一系列不平等条约，严重破坏中国领土主权的完整，使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。因此，近代中国的历史，是一部屈辱挨打的历史。
不甘屈服于外来侵略和本国封建主义压迫的中国人民，为挽救民族危亡、争取民族独立和人民解放进行了前仆后继、艰苦卓绝的斗争和探索，……。因此，中国近代史也是中国人民不断抗争的历史。 ——人民教育出版社网站
（1）构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是刘翔同学依据材料按“侵华战争、不平等条约、中国半殖民地半封建社会形成”三个项目设计的知识结构示意图。李老师发现各项目均有一处知识错误，请你找出图中错误并加以改正。（6分）
错误一：____________________；改为：_____________________；
错误二：____________________；改为：_____________________；
错误三：____________________；改为：_____________________。
（2）概括指出自鸦片战争至19世纪末列强侵华战争中“中国人民不断抗争”的主要史实。（4
（3）根据材料提供的信息，假如你班开展一次小型演讲会，请你确定演讲会主题名称。（2
答案：（1）“进一步”改为“开始”；“第二次鸦片战争”改为“甲午中日战争”；“《北京条约》”改为“《辛丑条约》”。（找出错误改正各1分，共6分）
（2）鸦片战争中林则徐广州抗英、关天培虎门抗英；甲午中日战争中邓世昌大战黄海；义和团抗击八国联军。（任答两点即可，其它正确答案同等给分）（4分）
（3）侵略与抗争；入侵与反抗；近代中国的屈辱；中国人民的抗争。（2分）
六、阅读下列材料，回答问题：
材料一：下图是1842年，中英双方在英国军舰“皋华丽”号上签订条约的场景。
材料二：条约规定：“割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛及附属岛屿给日本；赔偿日本费白银二亿两；增开苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸；允许日本在中国通商口岸开设厂。”
——摘自川教版《中国历史》八年级上册17页
请回答：
（1）根据材料一，回答这是哪一个不平等条约签订时的场景？该条约是在哪次战争签订的？
（2）这场战争对中国社会产生的最重大影响是什么？
（3）根据材料二，回答：这又是哪一个不平等条约的内容？该条约的签订又对中国造
成了怎样的影响？
（4）材料二的条约签订以后的中国局势，下面的哪幅图片可以显示？(将字母填人括号内)( )
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A B C
答案：（1）《南京条约》中英鸦片战争；（2）它使中国由封建社会开始向半殖民地半封建社会转化，标志着中国近代史的开端。（3）《马关条约》，该条约使我国半殖民地半封建化程度大大加深。（4）B。

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