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课题2
燃料的合理利用与开发
人教版
初中化学
第七单元
燃料及其利用
（一）
是不是只有通过燃烧才能获得能量呢？
燃料燃烧时产生了热量，是化学能转变成了热能
课题2
燃料的合理利用与开发
一、化学反应中的能量变化
课题2
燃料的合理利用与开发
【实验7-3】生石灰与水反应
在一支试管中加入一小匙干燥的生石灰（
或几小粒食品袋中的干燥剂，主要成分为CaO
），再加入约
2
ml水，观察现象，并用手轻轻触碰试管外壁。
生石灰与水反应
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燃料的合理利用与开发
现
象
生石灰慢慢散开，试管壁有水珠出现
手的感觉
试管发烫
化学方程式
CaO+H2O
=
Ca(OH)2
生石灰与水反应有热量放出
这是化学反应过程中的放热现象
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燃料的合理利用与开发
化学反应在生成新物质的同时，常还伴随着能量的变化，这种能量的变化通常表现为热量的变化。
常见的放热反应
CaO+H2O
=
Ca(OH)2
Mg+2HCl
=
MgCl2
+H2
↑
常见的吸热反应
C+CO2
2CO
高温
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燃料的合理利用与开发
有些反应是放出热量的，有些反应是吸收热量的
一、化学反应中的能量变化
在当今社会，人类需要的大部分能量是由化学反应产生的
利用化学反应产生的能量做饭、取暖等
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燃料的合理利用与开发
二、放热反应的应用
利用化学反应产生的能量发电、烧制陶瓷、冶炼金属、发射火箭
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燃料的合理利用与开发
利用爆炸可以开矿采煤、开山炸石、拆除危旧建筑
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燃料的合理利用与开发
三、化石燃料的利用
化石燃料是由古代生物的遗骸经过一系列复杂变化而形成的
化石燃料是不可再生能源
煤、石油和天然气是目前人们使用最多的三大化石燃料
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燃料的合理利用与开发
1.
煤
煤是复杂的混合物，主要含有碳元素，此外还含有氢和少量氮、硫、氧等元素以及无机矿物质
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燃料的合理利用与开发
煤是工业的粮食
煤的综合利用，是将煤隔绝空气加强热，使煤分解成许多有用的物质，如焦炭、煤焦油、煤气等。煤气是生活燃气，主要成分为氢气、甲烷（CH4）、一氧化碳和其他气体等。
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燃料的合理利用与开发
从油井中开采出来的石油叫做原油，是一
种黏稠状的液体，主要含有碳和氢两种元素
2.
石油
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燃料的合理利用与开发
石油是工业的血液
石油的综合利用，是将石油加热炼制，利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离，可得到不同的产品。
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燃料的合理利用与开发
煤和石油
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燃料的合理利用与开发
3.
天然气
有石油的地方，一般都有天然气存在。天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物，其中最主要的是甲烷（CH4）
我国西气东输，输送的是天然气
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燃料的合理利用与开发
【实验7-4】甲烷燃烧
⑴
观察甲烷的颜色、状态、点燃从导管放出的甲烷，在火焰上
方罩一个冷而干燥的烧杯，过一会儿，观察烧杯壁上的现象。
⑵
迅速把烧杯倒过来，向烧杯中注入少量澄清石灰水，振荡，
观察现象。
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燃料的合理利用与开发
甲烷燃烧
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燃料的合理利用与开发
现
象
化学方程式
⑴
产生蓝色火焰，发热
烧杯内壁出现水雾
CH4
+
2O2
2H2O
+
CO2
⑵
澄清石灰水变浑浊
CO2
+
Ca(OH)2
=
H2O
+
CaCO3↓
点燃
可用排水法和向下排空法收集甲烷
甲烷是一种无色、无味、密度比空气小，难溶于水的气体，具有可燃性
点燃甲烷前，要先检验甲烷的纯度
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燃料的合理利用与开发
在池沼的底部常含有甲烷，通常也把池沼中的气体称为沼气
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燃料的合理利用与开发
4.
沼气
把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵，就可产生甲烷，用作燃料
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燃料的合理利用与开发
沼气是很多农村家庭的气体燃料
天然气、沼气
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燃料的合理利用与开发
可燃冰主要含有甲烷水合物，将成为未来新能源
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燃料的合理利用与开发
4.
可燃冰
人类目前所消耗的能源主要来自化石能源，而化石能源的形成需要经过数百万年。资源是有限的
四、合理利用与开发化石能源
基础储量
年产量
石油
28.33亿吨
1.89亿吨
天然气
32.124亿立方米
851.7亿立方米
煤
3261亿吨
30.5亿吨
2009年我国化石能源基础储量和年产量
随着人们对化石能源的使用量日益增长，化石能源越来越难以满足于人类的需求
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燃料的合理利用与开发
【讨论】
调节进风口，可增加空气的量，使燃气能够燃烧充分
在日常生活中你是否遇到过这样的情况：做饭时，有时燃气灶或煤
炉的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，此时就需要调节一下灶
具或炉具的进风口，这是为什么呢？
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燃料的合理利用与开发
2.
煤厂的工人常常把燃煤制成蜂窝状出售，他们这样做的原因是什么？
增大燃煤与空气的接触面积，使煤能充分燃烧
【讨论】
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燃料的合理利用与开发
使燃料充分燃烧通常考虑两点
①
燃烧时要有足够的空气
②
燃料与空气要有足够大的接触面
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燃料的合理利用与开发
五、充分燃烧燃料
课堂练习
1.
下列能源开发利用过程中，由化学能转变成电能的是（
D
）
A.
水力发电
B.
风力发电
C.
太阳能发电
D.
燃料电池发电
2.
化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化。下列反应吸收热量
的是
(
C
)
A.
生石灰与水
B.
镁条与稀盐酸
C.
碳和二氧化碳
D.
氢气和氧气
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燃料的合理利用与开发
3.
下列有关H2
、CH4、CO三种气体的描述，正确的是
(
B
)
A.
都可以用排水法和向下排空法收集
B.
与空气混合遇明火容易爆炸，点燃前都要检验纯度
C.
燃烧时火焰颜色相同，燃烧产物相同
D.
都是常见的可燃性气体，地壳中大量存在
4.
欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷4种气体，现有一盒火柴，还需要用到
下列实验用品中的
(
D
)
A.
装有蒸馏水的烧杯
B.
装有无色酚酞的烧杯
C.
冷而干燥的烧杯
D.
内壁蘸有澄清石灰水的烧杯
课堂练习
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燃料的合理利用与开发
5.
某气体可能含有H2、CO、CH4中的一种或两种。在空气中点燃该气体，
用干燥玻璃片放在火焰上方，干燥玻璃片上有水雾，用另一个蘸有石灰
水的烧杯罩在火焰上方，石灰水边浑浊。根据上述实验判断，该气体成
分不可能是
(
A
)
A.
CO
B.
H2和CO
C.
CH4
D.
H2和CH4
C
6.石油是三大化石燃料之一，从中可炼制出多种燃料。下列燃料不是从石油中
分离出来的是(
C
)
A.
煤油
B.
柴油
C.
酒精
D.
汽油
C
课堂练习
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燃料的合理利用与开发
7.
能源问题是当今世界三大问题之一，下列有关能源的叙述中不正确的是
（
B
）
A.
乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源
B.
人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化
C.
将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分
D.
我国南海海底储藏了大量“可燃冰”，它将成为替代化石燃料的新能源
8.
下列说法正确的是(
A
)
A.
石油是混合物，甲烷是纯净物
B.
可燃冰是可再生能源
C.
煤燃烧时只生成二氧化碳
D.
西气东输的“气”是指甲烷
C
C
课堂练习
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燃料的合理利用与开发
9.
我国具有较丰富的煤炭资源，煤制取乙二醇的产业化发展是煤综合利用的
方向。煤制取乙二醇的流程示意图为：
下列说法正确的是(
D
)
A.
煤属于可再生能源
B.
煤和合成气均属于纯净物[]
C.
仅用该合成气作原料，可生产出尿素［CO(NH2)2］
D.
合成气可用作气体燃料，其中CO是煤气的主要成分，有剧毒
C
课堂练习
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燃料的合理利用与开发
天天识记
课题2
燃料的合理利用与开发
CaO+H2O
=
Ca(OH)2
CH4
+
2O2
2H2O
+
CO2
点燃
生石灰与水反应
甲烷燃烧
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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