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7.开国大典
课题
预学内容
预学指导
朗读
课文
1.本文共有(　　　)个自然段，我给每个自然段都标上了序号。
2.读课文三遍。
第一遍：把课文读通，圈出不认识的字词并查字典解决。
第二遍：把课文读懂，明白课文主要讲了什么内容。
第三遍：把课文读透，能提出自己的疑问并尝试解决。

自学
字词
1.识记生字。(给加点字注音)
擎(　　　)着　　 电钮(　　　)　 　瞻(　　　)仰
聂(　　　)荣臻(　　　)
2.默写生字并组词。
zhèng fǔ bīn lán

huì bào xuān zhì

yuè zhì tǎn jù

lóng shè

我把难写或写错的字再写两遍：
3.根据意思从文中找出相应的词语。
(1)泛指周围各地或各个方面。 (　　　　)
(2)形容力量强，声势大。 (　　　　)
(3)恭敬地看(多用于与逝者有关的事物)。 (　　　　)
我能选择其中的一个或几个词语说句子：

4.积累好词佳句。
典礼　　迎风招展　　汇集　　四面八方　　爆发　　排山倒海
肃立　　瞻仰　　肃静　　检阅　　整整齐齐　　陆续 五颜六色　　千千万万
◇这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
◇两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
我还积累了一些优美的词句：
①“擎”是后鼻音，不要读错。
②“瞻”“臻”是翘舌音，不要读错。
①“政”“坦”“距”左部最后一笔都是提。
②查字典区分“爆”与“暴”。
③“宣”不要漏掉宝盖下面的短横。
内容
感知
课文按照开国大典进行的顺序描写了　　　　　、　　　　　、　　　　　的场面，表现了人民　　　　、　　　　的心情，展现了毛主席的领袖风采。?
按照开国大典进行的顺序，梳理课文内容。
资料
搜集
1.搜集有关《义勇军进行曲》的资料。
2.搜集有关“国庆”的资料。
质疑
问难
1.课文中开国大典的顺序是什么?
2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：

【答案】
自学字词
1.qíng　niǔ　zhān　niè　zhēn
2.政(政府)　府(府邸)　宾(来宾)　栏(栏杆) 汇(汇集)　爆(爆发)　宣(宣告)　帜(旗帜)
阅(阅读)　制(制作)　坦(坦克)　距(距离) 隆(隆重)　射(射击)
3.(1)四面八方　(2)排山倒海　(3)瞻仰
内容感知
典礼　典礼中　阅兵式　群众游行　自豪　激动

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