资源简介

2.丁香结
课题
预学内容
预学指导
朗读
课文
1.本文共有(　　　)个自然段，我给每个自然段都标上了序号。
2.读课文三遍。
第一遍：把课文读通，圈出不认识的字词并查字典解决。
第二遍：把课文读懂，明白课文主要讲了什么内容。
第三遍：把课文读透，能提出自己的疑问并尝试解决。
自学
字词
1.识记生字。(给加点字注音)
参(　　)差(　　)　 芭蕉(　　) 　妩(　　)媚　 花苞(　　)
2.给多音字注音并组词。
薄(　　　)　　　　(　　　)　　　　(　　　)　　　　
3.默写生字并组词。
zhuì yōu yǎ àn

zhuō bó hú lěi

jīn huǎng yuan

我把难写或写错的字再写两遍:?
4.根据意思从文中找出相应的词语。
(1)(神情、举止、风貌等)自然大方，有韵致，不拘束。 (　　)
(2)(水、空气等)含有杂质，不清洁，不新鲜。 (　　)
(3)形容女子、花木等姿态美好可爱。 (　　)
我能选择其中的一个或几个词语说句子:?

5.积累好词佳句。
茂盛　纷嚣　潇洒　朦胧　幽雅　浑浊　笨拙　莹白　参差　单薄　
妩媚　花蕾　衣襟　恍然　愁怨
◇有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
◇在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。
我还积累了一些优美的词句：
①“参”“差”是平舌音，不要读错。
②“参”“苞”是前鼻音，不要读错。
“薄”，多音字，查字典区分。
bó，不强健；不壮实。
báo，扁平物上俩面之间的距离小。
bò，薄荷。
①“缀”右部的前三个“又”末笔都是点。
②“薄”的第九笔是横折，无钩。
③“襟”的左半边是“衤”，不要写成“礻”。
可以想象细雨迷蒙中丁香的情态，理解“妩媚”的意思。
内容
感知
作者通过对　　　　　、　　　　和　　　　　的丁香花的描述，引发了各种联想，最后发出“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　”的感叹，表达了作者豁达的人生态度。?
概括段意，用串联法理清文章大意。
资料
搜集
1.搜集关于作者宗璞的资料。
2.搜集与丁香结有关的古诗词。
质疑
问难
1.作者由丁香引发了哪些联想?
2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题:

【答案】
自学字词
1.cēn cī　bā　wǔ　bāo
2.缀(点缀)　幽(幽雅)　雅(雅致)　案(伏案) 拙(笨拙)　薄(单薄)　糊(糊涂)　蕾(花蕾)
襟(衣襟)　恍(恍然)　怨(愁怨)
3.(1)潇洒　(2)浑浊　(3)妩媚
示例：一场小雨过后,原本有些浑浊的空气变得分外清新。
内容感知
1.城里街旁　城外校园　斗室外　结,是解不完的；人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?

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