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导入新课
探究问题：毛泽东为什么说我们要十年、十五年甚至更长的时间完成向社会的过渡？
第二课
只有社会主义才能救中国
第二框
社会主义制度在中国确立
目录
CONTENTS
02
天时地利人和向社会主义过渡条件具备
01
社会主义新探索艰辛曲折经验积累
03
社会主义终奏凯歌中华民族傲立东方
01
天时地利人和向社会主义过渡条件具备
——最深刻最伟大的社会变革
1
过渡时期总路线和总任务是什么？是如何完成的?
2
新中国成立后，我国具备了哪些向社会主义过渡的条件?
3
社会主义改造完成的意义是什么？
议题一
向社会主义过渡为何最伟大最深刻？
探究与分享
探究问题：三大改造是如何完成的?其实质是什么？
天时地利人和向社会主义过渡条件具备
从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。
1、改造的时间:
1949年-1956年（过渡时期）
一、最深刻最伟大的社会变革——社会主义革命过渡时期（社会主义改造）
过渡？从哪儿往哪儿过渡呢？
当然是从新民主义向社会主义过渡了！
天时地利人和向社会主义过渡条件具备
在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。
2、怎样改造？——过渡时期的总路线和总任务
一、最深刻最伟大的社会变革——社会主义革命过渡时期（社会主义改造）
社会主义
工业化
农业
手工业
资本主义工商业
一化三改
天时地利人和向社会主义过渡条件具备
把生产资料私有制转变为社会主义公有制，是变革生产关系的社会主义革命。
3、改造成什么样？——社会主义改造的实质
一、最深刻最伟大的社会变革——社会主义革命过渡时期（社会主义改造）
改造方式
农业
个体农民私有制
个体工商业私有制
资本主义私有制
手工业
资本主义工商业
社会主义公有制建立，社会主义制度建立(初级阶段)
社会主义集体公有制
社会主义集体公有制
社会主义公有制
生产
合作社
生产
合作社
生私
合营
改造前
改造后
的性质
探究与分享
探究问题：我们为什么自信的选择向社会主义过渡?
天时地利人和向社会主义过渡条件具备
（1）社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济中的主导性因素。
（2）国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验，不同程度地开始了对它们初步的社会主义改造。
（3）个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势，迫切需要组织起来。
（4）国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变。
4、为什么改造？——从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性
一、最深刻最伟大的社会变革——社会主义革命过渡时期（社会主义改造）
历史必然性
社会主义国营经济
私营经济
个体农业经济
国内情况
国际形势
探究与分享
探究问题：结合视频分析我们进入社会主义社会是以什么为标志的？社会主义改造完成的意义是什么?
天时地利人和向社会主义过渡条件具备
（1）成功的标志：1956年，生产资料所有制社会主义改造取得了决定性胜利，标志着我国实现了从新民主主义向社会主义的转变，进入了社会主义社会。
（2）社会主义改造完成的意义：
①社会主义改造的伟大胜利，极大地激发了广大人民群众建设社会主义的积极性。
②社会生产力有了比较迅速的发展，社会秩序更加稳定，人民民主专政更加巩固，从而为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础。
③确立了社会主义基本制度，这是中华民族有史以来最伟大最深刻的社会变革。
5、改造的结果怎么样？——确立了社会主义基本制度
一、最深刻最伟大的社会变革——社会主义革命过渡时期（社会主义改造）
天时地利人和向社会主义过渡条件具备
（1）社会主义制度确立的标志：1956年，生产资料所有制的社会主义改造完成，标志着我国进入社会主义社会。
（2）社会主义制度确立的历史意义：实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，实现了中华民族由近代不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃。
6、改造成功的意义——
社会主义制度确立
一、最深刻最伟大的社会变革——社会主义革命过渡时期（社会主义改造）
02
社会主义新探索艰辛曲折经验积累
——探索之路，我们走对了吗?
1
新中国成立初期取得巨大成就及主要原因是什么?
2
社会主义制度建立后,我国面临的新课题是什么?
3
面临的新课题，我国应如何探索社会主义建设道路?
议题二
我国是怎样在艰辛探索中走社会主义道路的？
探究与分享
探究问题：
新中国成立初期取得巨大成就及主要原因是什么?
社会主义制度建立后,我国面临的新课题是什么?应如何探索社会主义建设道路?
社会主义新探索艰辛曲折经验积累
(1)主要成就
1.建国初期的巨大成就
二、在艰辛探索中前进——社会主义建设时期（社会主义探索）
社会主义新探索艰辛曲折经验积累
1.建国初期的巨大成就
二、在艰辛探索中前进——社会主义建设时期（社会主义探索）
（2）取得成就的原因
①党和国家制定的正确的方针路线，建立工业化为基础为目标的一五计划;
②广大工人农民的艰苦奋斗，高涨的工作热情;
③友好国家的援助。...等等
社会主义新探索艰辛曲折经验积累
新的历史课题：
社会主义基本制度确立后，如何在中国建设社会主义、如何巩固和发展社会主义，是崭新的历史课题，没有现成的答案可以遵循。
2、为什么探索？
二、在艰辛探索中前进——社会主义建设时期（社会主义探索）
如何建设？如何巩固和发展？
探究与分享
探究问题：党的八大为什么被称为我国强国的序曲？结合教材内容分析我国是怎样进行社会主义道路的探索的？
社会主义新探索艰辛曲折经验积累
（1）走自己的路：
中国共产党在马克思列宁主义基本原理指导下，以苏联经验教训为鉴戒，结合中国具体实际，艰辛探索适合中国国情的社会主义建设道路。
3、怎样探索？
二、在艰辛探索中前进——社会主义建设时期（社会主义探索）
马克思列宁基本原理
苏联的经验教训
中国实际
（第二次结合）
适合中国国情的社会主义建设道路
+
+
社会主义新探索艰辛曲折经验积累
（2）主要矛盾：
①人民対于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾。
②人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾
3、怎样探索？
二、在艰辛探索中前进——社会主义建设时期（社会主义探索）
社会主义改造完成以后，我国社会的主要矛盾已经不再是无产阶级同资产阶级之间的矛盾。
注意
社会主义新探索艰辛曲折经验积累
（3）主要任务：
（3）主要任务：
集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国。
3、怎样探索？
二、在艰辛探索中前进——社会主义建设时期（社会主义探索）
主要矛盾
主要任务
决定
落后的农业国
经济文化不能满足人民需要
生产力
水平低
大力发展生产力
完成
主要矛盾和主要任务的关系：
03
社会主义终奏凯歌中华民族傲立东方
——这盛世，如您所愿！
1
在艰辛探索中出现的失误和挫折我们应如何看待？
2
社会主义制度建立后，我国发生了怎样的变化?应如何看待我们在社全主义建设？
议题三
新民主主义革命为什么会取得胜利？
探究与分享
在正确方向的指引下，我们阔步前行
探究与分享
探究问题：
在艰辛探索中取得的成就和出现的失误及挫折我们应如何看待？
然而，建设探索的过程也伴随着曲折....
大跃进运动
人民公社运动
文化大革命
社会主义新探索艰辛曲折经验积累
（1）飞跃：
①
在党的领导下，经过全国人民的艰苦奋斗，我国建立起了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，国家面貌发生了翻天覆地的变化。
②国家社会主义建设的实践证明，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃
4、怎么看？
——历史的飞跃和教训
二、在艰辛探索中前进——社会主义建设时期（社会主义探索）
社会主义新探索艰辛曲折经验积累
（2）教训：
①我国在社会主义建设的探索过程中，经历了严重曲折，发生了“文化大革命”十年内乱。总结和吸取历史教训，以史为鉴，更好前进。
②但党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。
4、怎么看？
——历史的飞跃和教训
二、在艰辛探索中前进——社会主义建设时期（社会主义探索）
探究与分享
探究问题：结合视频和教材内容分析社会主义革命和建设时期取得的辉煌成就和重要意义?
社会主义新探索艰辛曲折经验积累
5、探索的结果？——取得巨大成绩：
二、在艰辛探索中前进——社会主义建设时期（社会主义探索）
工业
建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系
农业
初步满足了占世界四分之一人口的基本生活需求
基础设施
建筑、交通运输等基础设施建设获得较快发展
教育医疗
教育医疗事业得到长足进步
精神面貌
人们的精神面貌得到了极大的改变
科学技术
科技发展取得重要突破，成为在世界上有重要影响的大国
社会主义新探索艰辛曲折经验积累
二、在艰辛探索中前进——社会主义建设时期（社会主义探索）
站起来
富起来
强起来
所以，我们才有幸看到，这盛世，如您所愿！
没有共产党就没有新中国！
结论
本课小结
社会驻义制度在中国确立
社会主义革命
过渡时期
社会主义革命
建设时期
为什么——历史新课题
怎么样——取得巨大成绩
怎么办——坚持原则，主要矛盾和主要任务。
为什么——历史必然性
怎么办——总路线和总任务
怎么样——改造成功的标志
怎么看——历史意义
只有社会主义才能救中国和发展中国
（社会主义改造）
（社会主义探索）
怎么看——历史的飞跃和教训
啥时候——改造的时间中小学教育资源及组卷应用平台
2.2社会主义制度在中国确立教学设计
【教材分析】
中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力。回望近代以来中华民族走过的路，中国人民为什么选择了马克思主义、选择了共产党、选择了社会主义?在实现中华民族伟大复兴的历史征程中，中国人民进行了哪些艰辛探素?中国共产党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、中华民族的面貌发生了哪些变化?透过本节课的学习，我们将明确中国社会主义革命和建设的初步探索的艰辛、成就和走过的曲折的路。
【教学目标】
1.从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性(难点)
2.列举“一-化三改”的实例，阐述过渡时期的总路线、总任务与历史意义(重点)
3.结合生产资料所有制的社会主义改造，说明社会主义制度建立的重大意义(重点)
4.中共八大分析的我国主要矛盾和主要任务(重难点)
5.社会主.义建设道路的艰辛探索及其历史意义(科学评价，难点)
【核心素养】
1.政治认同
通过学习社会主义制度在我国的确立,认同社会主义改造的必要性,深刻领会社会主义制度在中国确立的巨大历史意义,以及其承前启后的作用,社会主义作为新的社会形态具有强大生命力,从而增强社会主义社会代替资本主义社会是历史发展必然趋势的信心,
增强对我国社会主义社会制度的认同感,
树立道路自信、理论自信和制度自信。
2.科学精神
辩证的看待中国在社会主义改造和建设初期探索道路的成就和曲折,能分析社会主义革命和社会主义建设的道路不是一帆风顺的
,培养学生用发展的观点看问题的能力。
【教学重点】
(1)过渡时期的总路线和总任务；(2)社会主义改造完成后社会主要矛盾和根本任务
【教学难点】社会主义建设道路的艰辛探索。
【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合
【教学过程】
导入新课：观看视频《电视剧片段——在毛泽东的领导下，中国革命向社会主义过渡！并取得成功！》
思考：毛泽东为什么说我们要十年、十五年甚至更长的时间完成向社会的过渡？
学生思考回答：
教师活动:带着这些问题走进我们的课堂——社会主义制度在中国确立
出示本课目录
新课讲授：
第一幕：天时地利人和向社会主义过渡条件具备——最深刻最伟大的社会变革
议题一：
探究活动一：观看视频《一化三改》
探究问题：三大改造是如何完成的?其实质是什么？
学生讨论回答
教师活动:点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
教师总结：
一、最深刻最伟大的社会变革——社会主义革命过渡时期（社会主义改造）
1、改造的时间:
1949年-1956年（过渡时期）
从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。
怎样改造？——过渡时期的总路线和总任务
“一化三改”：在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。
3、改造成什么样？——社会主义改造的实质
把生产资料私有制转变为社会主义公有制，是变革生产关系的社会主义革命。
探究活动二：观看视频《三年经济恢复》
探究问题:我们为什么自信的选择向社会主义过渡?
学生讨论回答：
教师活动:点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
教师总结：
4、为什么改造？——从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性
（1）社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济中的主导性因素。
（2）国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验，不同程度地开始了对它们初步的社会主义改造。
（3）个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势，迫切需要组织起来。
（4）国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变。
探究活动三：观看视频《伟大历程》
探究问题：结合视频分析我们进入社会主义社会是以什么为标志的？社会主义改造完成的意义是什么?
学生讨论完成：
教师活动:点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
教师总结：
改造的结果怎么样？——确立了社会主义基本制度
（1）成功的标志：1956年，生产资料所有制社会主义改造取得了决定性胜利，标志着我国实现了从新民主主义向社会主义的转变，进入了社会主义社会。
6、改造成功的意义——
社会主义制度确立
（1）社会主义制度确立的标志：1956年，生产资料所有制的社会主义改造完成，标志着我国进入社会主义社会。
（2）社会主义制度确立的历史意义：实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，实现了中华民族由近代不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃。
第二幕：社会主义新探索艰辛曲折经验积累
议题二：
探究活动四：观看视频《新中国档案》
探究问题:
新中国成立初期取得巨大成就及主要原因是什么?
社会主义制度建立后,我国面临的新课题是什么?应如何探索社会主义建设道路?
学生讨论回答：
教师活动:点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
教师总结：
二、在艰辛探索中前进——社会主义建设时期（社会主义探索）
1.建国初期的巨大成就
(1)主要成就
（2）取得成就的原因
①党和国家制定的正确的方针路线，建立工业化为基础为目标的一五计划;
②广大工人农民的艰苦奋斗，高涨的工作热情;
③友好国家的援助。...等等
2、为什么探索？
新的历史课题：社会主义基本制度确立后，如何在中国建设社会主义、如何巩固和发展社会主义，是崭新的历史课题，没有现成的答案可以遵循。
5、近代中国资本主义道路走不通的原因
(1)近代中国的基本国情决定
(2)帝国主义入侵中国的目的
(3)中国的封建势力强
(4)中国民族资产阶级弱
探究活动五：观看视频《党的八大》
探究问题:党的八大为什么被称为我国强国的序曲？结合教材内容分析我国是怎样进行社会主义道路的探索的？。
学生讨论回答：
教师活动:点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
教师总结：
3、怎样探索？
（1）走自己的路：
中国共产党在马克思列宁主义基本原理指导下，以苏联经验教训为鉴戒，结合中国具体实际，艰辛探索适合中国国情的社会主义建设道路。
（2）主要矛盾：
①人民対于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾。
②人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
注意：社会主义改造完成以后，我国社会的主要矛盾已经不再是无产阶级同资产阶级之间的矛盾。
（3）主要任务：
集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国。
提示：主要矛盾和主要任务的关系
第三幕：社会主义终奏凯歌中华民族傲立东方——这盛世，如您所愿！
议题三：
探究活动六：出示两组图片《在正确方向的指引下，我们阔步前行》和《建设探索的过程也伴随着曲折》
探究问题：在艰辛探索中取得的成就和出现的失误及挫折我们应如何看待？
学生讨论回答
教师活动:点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
教师总结：
4、怎么看？
——历史的飞跃和教训
（1）飞跃
①
在党的领导下，经过全国人民的艰苦奋斗，我国建立起了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，国家面貌发生了翻天覆地的变化。
②国家社会主义建设的实践证明，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃
（2）教训：
我国在社会主义建设的探索过程中，经历了严重曲折，发生了“文化大革命”十年内乱，总结和吸取历史教训，以史为鉴，更好前进。但党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。
探究活动七：观看视频《辉煌成就》
探究问题:结合视频和教材内容分析社会主义革命和建设时期取得的辉煌成就和重要意义?
学生讨论回答：
教师活动:点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
教师总结：
5、探索的结果？——取得巨大成绩：
结论：中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来。所以，我们才有幸看到，这盛世，如您所愿！没有共产党就没有新中国！
本课小结：
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精品试卷·第
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