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(共31张PPT)
因母亲过早去世，父亲智力低下，而年迈的奶奶又无力照顾，在陕西榆林市清涧县玉家河乡贫穷的小山村王家河村，一名“哑童”常年被用绳子拴在树上，在被拴的6年多中与他作伴的是一只山羊。期间，孩子从来没有开口说过一句话，就连“爸爸、妈妈”这些简单的词语也不会说。在好心人的资助下，“羊孩”拴拴（化名）被送进榆阳区聋哑语言康复学校，从未张口说过话的拴拴将从头开始学语言。
想一想：（1）为什么6岁的孩子还不会喊爸爸妈妈？
拴拴与羊为伴6年的多照片
只有通过社会，我们才能真正实现由“生物的我”向“社会的我”的转变，才能真正实现我们人生的社会价值。
（2）拴拴的悲剧启示我们融入社会有什么意义？
在社会中成长
第一课
丰富的社会生活
1.2
在社会中成长
?1.为什么个人成长离不开社会？（个人成长与社会的关系）
?2.亲社会行为的含义和表现有哪些？
??3.养成亲社会行为的原因/重要性（重点）
??4.如何养成亲社会行为？（难点）
自学思考
自学指导：
请大家仔细阅读课本P6-9，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。
01.
在社会课堂中成长
人的成长是不断社会化的过程
什么是社会化？
欣赏视频
中国工程院院士
他是谁？
共和国勋章获得者
著名呼吸病学专家
钟南山
人民日报评价他：“有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当。”
他说不动，我们就不动，他说动，我们再动
一、探院士成长之路
片段一：
【收获一：
关键人物：
】1936年钟南山出生于一个医学世家，父亲钟世藩是我国著名的儿科专家。父亲曾教育他：“一个人能够为人类创造点东西，那就没有白活。”父亲教会他的，是作为一个医生严谨、踏实和无私奉献的精神。
无私奉献
父亲
片段二：
【收获二：
关键人物：
】进入中学之后，在老师的教育下他开始努力学习，确定理想目标，这对后来他能比较顺利地考上大学学习医学的有关知识起到了积极作用。
知识
老师
【收获三：
关键人物：
】钟南山堪称国内最有文化的业余运动员。在北医大上学期间，他被抽调到北京市集训队训练，准备参加第一届全运会。每天5点半放学后，他都要坚持跑步训练，到了集训地之后，他更学会了遵守训练规则。
片段三：
遵守规则
社会
片段四：
【收获四：
关键人物：
】读初二时，钟南山的同学关系不太好，同学要他帮助或对他有意见时，他就不太高兴。直到一个同学尖锐地指出，他对集体不关心，较自私。他想了好几天，才醒悟过来，一下子发生了改变，变成了总替别人着想，也赢得了良好的人际关系。
能力提高
同学
思考一：结合视频想一想，钟南山爷爷在社会生活中获得了哪些成长？
什么是社会化？（含义）
（生物个体）
（社会成员）
父母的抚育
同伴的帮助
老师的教诲
社会的关爱
知识不断丰富
能力不断提高
规则意识不断增强
价值观念日渐养成
社会化
结论：人的成长是不断社会化的过程，我们每个人都是社会的一员。
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认知社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。
社会化的含义：
结论：人的成长是不断社会化的过程，我们每个人都是社会的一员。
思考二：结合教材知识谈谈，通过钟南山爷爷的成长之路说说个人和社会有怎样的关系？
人的生存和发展离不开社会
我们需要从社会获得什么？
衣
食
住
行
用
娱
乐
物质支持、精神滋养
1、为什么个人成长离不开社会？（个人成长与社会的关系）
笔记
（1）个人是社会的有机组成部分。
（2）人的身份是在社会关系确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
（3）人的成长是不断社会化的过程。
（4）个人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
思考：鸿星尔克积极向河南灾区捐款，伸出援助之手，这是什么行为？为什么会受到网友的“野性消费”？
02.
养成亲社会行为
什么是亲社会行为？
帮助他人
分享
谦让
关心社会发展
亲近社会
亲社会行为：是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
亲社会行为
2、亲社会行为的含义和表现
笔记
1.含义：亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积
极影响的行为。
2.表现：友善、分享、谦让、分享、帮助他人、关心社会发展（关心家乡发展）、服务社会。
视频
冷漠
讨论：面对看客现象，我们青少年应该怎么做？
学会亲近社会
养成亲社会行为
探究与分享
视频
亲社会
(1)医务工作者的这些做法是一种什么行为呢?
(2)这种行为有什么意义?
(3)我们应该怎样向他们学习,养成这种行为?
探究与分享
亲社会行为（具体案例）
亲社会行为的意义（作用）
有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
宣传环保、交通知识
为灾区人民捐款、捐物
做义工，参加公益活动
十字路口让他人先行，公交车上给孕妇、老人让座
令你印象最深刻的亲社会行为是什么？从中你收获了什么？
“享”
亲社会行为经历
3、为什么要养成亲社会行为？
笔记
1.原因:青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
2.意义∶有利于我们养成良好行为习惯,塑造健康人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
3.必要性:参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
时代
社会调查
结合图片和你参加的实践活动，谈谈如何做到亲社会行为？
4、如何养成亲社会行为？
笔记
1.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会。
2.主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身社会实践。
3.遵守社会规则和习俗,要学会谦让,学会分享,热心帮助他人。
课堂小结：
在社会中成长
在社会课堂中成长
养成亲社会行为
人的成长是不断社会化的过程
个人成长与社会的关系
亲社会行为的含义和表现
养成亲社会行为的原因/重要性
如何养成亲社会行为
D
1、父母养育，同伴交往，老师教诲等，都让我们更好地融入社会。这个过程我们称之为（
）
A.道德化
B.成熟化
C.生活化
D.社会化
2、歌德说:“人不能孤独地生活,他需要社会。”对此理解正确的是　(　　)
①我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系
②社会离不开个人,个人是社会的有机组成部分③人的生存和发展离不开社会
④社会为个人的发展提供了物质支持和精神滋养
A.②③④
B.①②③④
C.①③④D.①②④
C
3、古人有一副对联：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事,事事关心。”这给我们的启示是(
)
A.要努力学习科学文化知识
B.要关爱自然
C.要关心社会发展和国家建设
D.要发扬艰苦奋斗精神
C
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