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5.一个豆荚里的五粒豆
课题
预学内容
预学指导
朗读
课文
1.本文共有(　　　)个自然段，我给每个自然段都标上了序号。
2.读课文三遍。
第一遍：把课文读通，圈出不认识的字词查字典解决。
第二遍：把课文读懂，明白课文主要讲了什么内容。
第三遍：把课文读透，能针对部分和全文提出自己的问题。
自学
字词
1.识记生字。(给加点字注音)
豌(　　)豆　 　按(　　)照　 　僵(　　)硬　 　预(　　)感
揭(　　)晓　 　青苔(　　) 　 囚(　　)犯 窗框(　　)
洋溢(　　)
2.默写生字并组词。
wān àn shū shì

kǒng jiāng yìng qiāng

nài tàn yú céng

我把难写或写错的字再写两遍：?
3.根据意思从文中找出相应的词语。
(1)形容温暖。 (　　　　)
(2)(肢体)不能活动。 (　　　　)
(3)公布(事情的结果)。 (　　　　)
(4)(情绪、气氛等)充分流露。 (　　　　)
我能选择其中的一个或几个词语说句子：?

4.积累好词佳句。
暖洋洋　　温暖　　舒适　　僵硬　　预感　　震动　　丰满
揭晓　　青苔　　裂缝　　囚犯　　虚弱　　耐心　　温和
愉快　　兴奋　　洋溢
◇小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。
◇此刻，顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着。
我还积累了一些优美的词句：?

①“豌”“按”是前鼻音，“僵”“框”是后鼻音，不要读错。
②“苔”的声调是阳平，不要错读为去声。
①“舒”右部是“予”，不要写错。
②“枪”右部是“仓”，不要写错。
③“愉”右部不要漏掉“人”下面的小短横。
自学
字词
内容
感知
1.课文讲述了一个豆荚里的(　　)豌豆的故事。
A.一粒　　　　　　B.三粒　　　　　　C.五粒
2.(　　)的豌豆让小女孩的病好了起来。
A.落到水笕里 B.钻进裂缝里 C.落到水沟里
借助问题理解课文内容。
资料
搜集
1.搜集作者安徒生的资料。
2.搜集有关生命的优美句子。
质疑
问难
1.最后这一粒豌豆是怎样生长的?小女孩有什么变化?
2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：
?
【答案】
自学字词
1.wān　àn　jiāng　yù　jiē　tái　qiú　kuàng　yì
2.豌(豌豆)　按(按照)　舒(舒适)　适(适合)
恐(恐怕)　僵(僵硬)　硬(坚硬)　枪(手枪)
耐(耐心)　探(探头)　愉(愉快)　曾(曾经)
3.(1)暖洋洋　(2)僵硬　(3)揭晓　(4)洋溢
内容感知
1.C
2.B

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