教科版(2001)六年级上册 2.4找拱形 (课件18ppt)

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教科版(2001)六年级上册 2.4找拱形 (课件18ppt)

资源简介

(共18张PPT)
4.找拱形
1、在我们的城市里,与拱形有关的建筑你知道哪些?
2、我们身边还有哪些圆弧形的物体?
主动感知
交流预习生成单
迷人的“彩虹桥”
主动感知






主动感知
汉口火车站
主动感知
主动感知



光谷步行街
主动感知
这些物体的形状可以叫做什么形状呢?
圆顶形
球形
主动发现




1、从身边熟悉的物品入手,细致观察。
2、以半个乒乓球为例,看一看、捏一捏。
3、用双面胶和纸搭建一个圆顶形来观察。
4、观察完整的乒乓球,分析球形的特点。
主动参与
主动参与






圆顶形承载压力的特点?
球形承载压力的特点?
球形是拱形绕拱脚的连线旋转而成。因此它在各个方向都可以看成是拱形,这使得它比任何形状都要坚固。
圆顶形是拱形的组合,它是拱形以拱顶与拱脚中点连线为轴,旋转而成。它有拱形承载压力大的特点,而且不产生向外推的力。
主动参与
我们还能举出哪些类似拱形的形状?
悉尼歌剧院
中国国家大剧院
主动建构
武汉火车站
主动建构
画一个简易塑料瓶,并标注出各部分的形状,思考为什么要这样设计?
主动建构
你知道自己身体中存在着拱形结构吗?
主动拓展
观察这些外壳,说说它们对生物本身有什么意义?
主动拓展
课末检测单
用图文并茂的方式解释为什么球形比任何形状都要坚固。
判断:鹦鹉螺和龟壳的形状是为了美观。(

______在各个方向上都是拱形,这使得它比任何形状都要坚固。
人体自然形成的结构非常巧妙,如:足弓、____、_____等部位有拱形的保护。
A类基标题
B类拓展题

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