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北师大版数学七年级
精品课件
七年级（上）数学
第三章 字母表示数
去括号法则
第二课时
判断正误（用红笔勾出错误所在，并改正）
（×）
（√）
（×）
（×）
去多重括号方法指导：
有多重括号时，一般先去小括号，再去中括号，最后去大括号。每去掉一层括号，如果有同类项应随时合并，为下一步运算简便化，减少差错。
典型例题1 化简
变式练习(1)
变式练习(2)
去括号法则的应用
去括号——
合并同类项——
代值计算
典型例题2 化简求值（基本题型）
(2x3-xyz)-2(x3-y3+xyz)+(xyz-2y3),其中x=1，y=2,z=-3。
解：原式=2x3-xyz-2x3+2y3-2xyz+xyz-2y3
=(2x3-2x3)+(2y3-2y3)+(-2xyz-xyz+xyz)
=-2xyz
当x=1，y=2，z=-3时，原式=-2×1×2×(-3)=12
变式练习(3)
变式练习(4)
变式练习(5)
有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示，试化简
数学理解
张老师让同学们计算“当a=0.25，b=—0.37时，代数式 的值”。小明说，不用条件就可以求出结果。你认为他的说法有道理吗？
变式练习

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