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10在牛肚子里旅行
课题
预学内容
预学指导
朗读
课文
1.本文共有(　　　)个自然段,我给每个自然段都标上了序号。
2.读课文三遍。
第一遍:把课文读通,圈出不认识的字词查字典解决。
第二遍:把课文读懂,明白课文主要讲了什么内容。
第三遍:把课文读透,体会将科学知识和童话相结合的奇特。
自学
字词
1.识记生字。(给加点字注音)
咱们(　　)　　　偷偷(　　)　　　牙齿(　　)
嚼(　　)　　　　吞(　　)　　　　开胃(　　)
悲哀(　　)　　　咽(　　)　　　　眼泪(　　)
笑眯眯(　　)
2.多音字注音并组词。
答　　　　应
骨
3.默写生字并组词。
lǚ
zán
tōu
jiù
mìng
pīn
sǎo
wèi
guǎn
hū
liú
lèi
suàn
我把难写或写错的字再写两遍:?
4.根据意思从文中找出相应的词语。
(1)为了办事或游览从一个地方去到另一个地方(多指路程较远的)。(　　　　)
①“咱”“咽”是前鼻音,不要读错。
②“齿”是翘舌音,不要读错。
①“答”,多音字,查字典区分:
dā,用于口语。
dá,回答,回复。
②“应”,多音字,查字典区分:
yìng,回答，或随声相和。
yīng,该,当;答应。
③“骨”,多音字,查字典区分:
gū,滚动。
gǔ,骨头,气概。
①“偷”“命”不要漏掉“人”下面的短横。
②“救”左部是“求”,不要漏掉右上的点。
③“乎”第一笔是撇。
自学
字词
(2)尽最大的力量;极度地。
(　　　　)
(3)吃东西嚼得很烂才慢慢咽下去。形容吃得仔细或吃得慢而少。(　　　　)
(4)形容微笑时眼皮微微合拢的样子。
(　　　　)
我能选择其中的一个或几个词语说句子:?
5.积累好词佳句。
旅行　蟋蟀　周围　悄悄　偷偷　答应　救命　牙齿　贮藏　悲哀　细嚼慢咽　勇敢　蹭来蹭去　笑眯眯
◇红头向周围看了看,悄悄地躲在一个草堆里不作声了。
我还积累了一些优美的词句:?
?
内容
感知
　　青头和红头是两只　　　　,在玩捉迷藏的时候,　　　　被大黄牛卷到嘴里了,最后它　　　　(有/没有)得救。?
按照事情发展的顺序把握课文内容。
资料
搜集
搜集其他和牛有关的故事。
质疑
问难
1.红头是怎么从牛肚子里出来的呢?
2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题:
?
答案
自学字词
1.zán　tōu　chǐ　jiáo　tūn　wèi　bēi　yàn　lèi
mī
2.　　
3.旅(旅行)　咱(咱们)　偷(偷盔)　救(救命)
命(命运)　拼(打拼)　扫(打扫)　胃(胃口)
管(管用)　乎(几乎)　流(流泪)　泪(泪水)
算(计算)
4.(1)旅行　(2)拼命　(3)细嚼慢咽　(4)笑眯眯
内容感知
蟋蟀　红头　有
10.在牛肚子里旅行
一、读拼音,写出相应的汉字。
　　可lián　　　　的红头liú　　　　着眼lèi　　　　,pīn　　　　mìnɡ　　　　地叫喊:“我不想到牛wèi　　　　里去lǚ　　　　行,jiù　　　　命啊!”?
二、填上合适的词语。
勇敢的(　　)　　高兴得(　　)
笑眯眯地(　　)　拼命地(　　)
三、选择合适的词语填在句子中。
惊险　　危险
1.过马路要走人行横道,乱穿马路很(　　　　)。
2.这部警匪片,情节十分(　　　)。有时,我会紧张得闭上眼睛。
及时　　及格
3.这次考试,我所有科目都(　　　)了。
4.多亏你(　　　　)出现,不然我的处境会很危险。
四、请你把下列句中加点的字换成另一个字,使意思不变。
1.青头说完,转过身子闭(　　)上眼睛。
2.牛大吼(　　)一声。
3.我站在白塔上向东看(　　)。
五、给下面一段话加上标点符号。
　　有两只小蟋蟀一只叫青头　另一只叫红头　它们是一对非常要好的朋友　有一天　吃过早饭　青头对红头说　咱们玩捉迷藏吧　
六、选择省略号的作用,将序号填在括号里。
①表话未说完,语意未尽;
②表重复词语的省略;
③表列举同类事物或序数词语的省略。
1.有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……
(　　)
2.窗外,下雨了,雨点滴滴答答……滴落的声音,好像一首动人的歌谣。
(　　)
七、阅读理解。
青头又(　　)牛身上,(　　)肚皮和(　　)说话:“红头!不要怕,你会(　　)的。我听说牛肚子里一共有(　　),前三个胃是(　　)食物的,只有第(　　)才是管(　　)的!”
1.按课文内容填空。
2.青头告诉红头,牛胃的构造与人的不同,只要它在(　　　　　　),不到(　　　　　　),它就可以得救。
一、怜　流　泪　拼　命　胃　旅
救
二、蟋蟀　蹦跳　安慰　叫喊
三、1.危险　2.惊险　3.及格　4.及时
四、1.合　2.叫　3.瞧
五、,　,　。　。　,　,　:“　!”
六、1.③　2.②
七、1.跳到　隔着　红头　出来　四个胃　贮藏　四个胃　消化　2.前三个胃里　第四个胃

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