资源简介

12古诗三首
课题
预学内容
预学指导
朗读
课文
1.把课文读通,读准字音,读出节奏。
2.带着感情朗读课文,读出诗人强烈的爱国之情。
自我评价:正确□流利□有感情□
3.我(能　不能)背诵三首古诗。
自学
字词
1.识记生字。(给加点字注音)
乃(　　)　　　熏(　　)　　　己亥(　　)　　　恃(　　)
抖擞(　　)
2.默写生字并组词。
jì
nǎi
xūn
háng
hài
shì
āi
jū
我把难写或写错的字再写两遍:　　　　　　　　　　　　　
3.写出加点字词的意思。
(1)死去元知万事空。　　　　　　　　　　　　(　　　　)
(2)家祭无忘告乃翁。　　　　　　　　　　　　(　　　　)
(3)西湖歌舞几时休?　　　　　　　　　　　　(　　　　)
(4)九州生气恃风雷。　　　　　　　　　　　　(　　　　)
①“恃”是翘舌音,不要读错。
②“擞”是平舌音,不要读错。
①“祭”上部右边是“”,不要写错。
②“熏”上部是“”,不是“重”。
③仔细观察字形,区分“哀”与“衰”。
注意理解通假字的意思。
内容
感知
1.《示儿》是南宋著名爱国诗人　　　的绝笔诗,是他临终前写给　　　　的,他的愿望是“　　　　　”(填写原文)。
2.《题临安邸》是　　　　代诗人　　　　在临安一家　　　　的墙壁上提笔而作的诗,表达诗人的质问的是”　　　　　”(填写原文)。
3.《己亥杂诗》是　　　　在　　　　年写的一组诗中的其中一首,诗人的愿望是“　　　　　”(填写原文)。
通过课文题目初步了解课文,结合重点诗句理解课文感情。
资料
搜集
1.陆游,字　　　　,号　　　　,　　　　著名诗人,代表作品有《　　　　　》《　　　　　》《　　　　　》等。
2.龚自珍是　　　　代的　　　　家、　　　　家以及改良主义的先驱。被柳亚子誉为“　　　　　　　”。
3.搜集三首诗的写作背景,积累爱国诗篇。
质疑
问难
1.这三首诗表达的情感有什么共同点?
2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题:
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
参考答案：
自学字词
1.nǎi　xūn　hài　shì　sǒu
2.祭(祭拜)　乃(乃父)　熏(熏陶)　杭(杭州)
亥(亥时)　恃(有恃无恐)　哀(悲哀)　拘(拘束)
3.(1)同“原”,本来　(2)你们的　(3)停止　(4)依靠
内容感知
1.陆游　儿子　王师北定中原(或九州同)
2.宋　林升　旅店　西湖歌舞几时休
3.龚自珍　己亥　不拘一格降人材
资料搜集
1.务观　放翁　南宋　关山月　书愤　示儿
2.清　思想　文学　三百年来第一流
3.略

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