资源简介

(共33张PPT)
沐
浴
春
风
　　随着我国工业化，城镇化进程的不断推进，农民工子女教育问题日趋突出，目前，天津市农民工子女在公立学校读书的人数有10万人，占天津市义务教育阶段总在校人数的14%，茶淀小学每年都会接收许多外地学生，这个现象引发了我们的思考，最终确立了这个研究课题
。
　　在课题确立后，我们通过谈话引导的方式，把大课题分解成了三个专题，首先采用自我推荐和民主选举的方式选出组长，让学生根据自己的兴趣、能力和条件选择研究专题，形成三个研究小组，各组在组长的组织下制定活动计划，开展研究活动，我分头对各组如何开展调查研究，如何收集、整理资料，如何进行成果展示进行指导。
　　一段时间的研究结束了，同学们收获了很多，既获得了大量的有关外地学生的一些基本情况，也提高了同学们研究问题的能力，下面我们就一起来看看同学们的研究成果吧。
第一组
外地学生基本情况调查组
　组长：崔相宇
　组员：陈飞扬、董小雨、刘涵
　　　　王欢、周祥伟、王川、周旭
　　我们小组的主要任务是调查在茶淀小学内外地学生总数，主要来源地和学生家庭基本情况。经过讨论我们觉得去教务查是个好办法。在学校领导和老师得帮助下我们得到了学校学生汇总表，教务老师还给我们打印了一份度全校各班的外地学生名单
　　我们计划采用“调查问卷”形式对学生的基本情况进行调查，在设计“调查问卷”时遇到了困难，多次的设计失败使我们有些灰心丧气，最后组长带领我们去问老师，在王老师的指导下，我们终于设计出了满意的问卷。
　　课间我们拿着“调查问卷”找到各班的老师，向老师说明情况，在老师的帮助下，我们很快完成了问卷调查，收集到大量的信息。这是我们在进行问卷调查。
　　茶淀小学外地学生来源地有安徽、内蒙古、河南、山东、湖北、吉林、黑龙江、江苏、北京、河北、山西、四川、重庆、江西、广西15个省或直辖市，其中来自安徽，湖北和山东的占多数。从调查问卷上我们还可以看到外地学生在茶淀小学上学的原因有随父母打工，长期居住在亲戚家，父母工作调动，其中最多的是有随父母打工过来的。
　　在调查问卷上我们还看到外地学生家庭中多数家庭有2、3个孩子，120多名外地学生家的房子，只有2家是自己家的，剩下的都是租房子居住，大多数家庭租一间或两间厢房，一个月的租金80到150元，外地学生家庭收入多数在800到2000元之间。
第二组
外地学生在校情况调查组
　组长：李婉晴
　组员：徐乔乔、李鑫、窦俊雯、
吕建超、刘婧贤
　　我们小组的任务是调查外地学生的学习情况，与人相处情况。根据任务我们制定了活动计划，首先我们确定调查对象是学校内的学生，老师和学校领导，调查方式采用“采访”和“座谈”。随后我们也请教了教师如何进行采访，老师给我们讲解了访谈表的设计，访谈的形式，访谈的礼仪，访谈的技巧，访谈需要准备的物品等，在老师的帮助下，我们设计了采访问题。
对外地学生采访问题
1．你为什么会到这里来上学？
2．这里的生活和老家的生活有什么不同？
（1）穿的衣服区别大吗？
（2）在老家吃的主要食物是什么？菜是什么？
老家吃的味道有什么相同的吗？
（3）房子上有什么区别吗？
（4）主要交通工具是什么？道路情况怎么样？
（5）和同学、朋友相处的方式有变化吗？
3．这里的学习环境和老家的学习环境有差异吗？
（1）课程一样吗？（2）有实验室吗（3）有计算机房吗？（4）这里的老师和老家的老师一样吗？
4．你在这里感到生活中、学习上最大的困难是什么？
5．你对将来的希望是什么？
对本地学生采访问题
1．你所在的班中有几名外来学生？
2．你在外来学生中有好朋友吗？
3．你和外来学生最容易出现矛盾的地方是什么？
4．外来学生身上最大的优点是什么？
5．外来学生身上最大的弱点是什么？
对老师的采访问题
1．您的班上有几名外地学生。
2．他们的学习成绩怎么样？
3．他们的学习态度好吗？
4．他们的性格和本地学生有区别吗？
对学校的采访问题
1．外地学生的进入对学校的工作有影响吗？
2．学校是如何安排这些外地学生的？
　　我们整理与学生访谈获取的信息分析得出
：
1．茶淀小学内的本地学生能和外地学生友好相处。没有本地学生严重歧视外地学生的现象。
2．茶淀小学的教学条件比老家要好，教学质量比老家好。
3．茶淀的生活条件比老家的生活条件好，吃的东西比老家多
4．外地学生绝大多数愿意留在这里学习、生活不愿意回老家。
　　我们整理与教师访谈获取的信息分析得出：
1．外地学生在学习上两极分化严重。
2．大多数外地学生可以和本地学生友好相处，但也有少数外地学生不愿意和本地学生交往，不愿意和老师沟通。
3．外地学生生活比本地学生生活简朴，很少有浪费现象出现。
　　我们整理与窦主任访谈获取的信息
分析得出：
外地学生流动性强，给学校的学籍管理带来很大困难。
学校给外地学生很多的照顾，从各个方面关心爱护他们，使他们能在一个良好的环境中愉快的成长。
第三组
家庭状况调查组
组长：金鑫
组员：徐福宇、张露露、王乐、张晓禹、
黎胜碧、邹浩、包梦宇、李明勇、
周到、周杰、李亮、刘红、王梦
　　我们小组的任务是对外地学生家庭情况进行调查。我们先从第一小组那里借来了茶淀小学外地学生名单，最后我们得到5个同学家里人同意，他们愿意接受我们的采访，经过大家讨论，我们决定逐个去访问。
我们准备好的访谈问题
（1）您的老家是什么地方？在老家干什么？一年能挣多少钱？
（2）您现在干什么？一年能挣多少钱？
（3）您为什么选择来汉沽呢？
（4）在汉沽吃的东西和老家吃的一样吗
（5）在汉沽生活和老家生活此后有什么不一样吗？
（6）你对将来生活有什么打算吗？
　　交流我们的活动收获
　　经过学生们近一个月的时间的努力，同学们获取了很多有价值的资料，最后撰写出了颇具价值的调查报告，下面我们一起畅谈一下各自在活动中的收获、体会和感想。

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