走进机器 人 (课件) 综合实践活动六年级 全国通用(共40张PPT)

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走进机器 人 (课件) 综合实践活动六年级 全国通用(共40张PPT)

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同学们对“机器人”这个词并不陌生,它在
电影、电视里经常可以见到。像《变形金刚》
中的“大黄蜂”,《终结者》中的“杀手机器人”。
第1课
认识机器人
《变形金刚》中的“大黄蜂”
《终结者》中的“杀手机器人”
西周时期,我国工匠偃师就研制出了能歌善舞的伶人,这是我国最早记载的机器人。我国东汉时期,张衡发明的指南车是世界上最早的机器人雏形。三国时期,诸葛亮运用木牛流马做为战争运
输工具
1962年,研制出了“沃尔萨特兰”工业机器人,至今仍在使用。
1974年,Victor
Scheinman教授发明了微机控制操作臂
一、什么是机器人?
机器人的外形并不都像人,实际上,机器人是一种智能化、自动化的机器,它能模拟人的视觉、听觉、触觉等来完成相应的动作。只要它具备一种或几种与人相似的本领,我们就把它叫做机器人。机器人是具有能够识别目标物体和使其运行的功能,并且按程序进行自动操作的自动机器。
其实机器人并不象许多人想象的那样神秘,也不是单纯的外貌酷似人的机器。在现实生活中机器人就在我们的身边,大楼里的电梯、马路上的红绿灯、房间里的空调、街头的自动取款机就是形式各异的机器人,实际意义上的机器人应该是“能自动工作的机器”,它们有的功能比较简单,有的就非常复杂,用一句话来说就是:能够按照一定的指令完成相应动作的自动机器。
二、机器人有哪些本领?
⒈能看到物体,听到声音,闻到气味,尝到味道,感受触摸。
⒉在遇到问题的时候会动脑筋想一想,到底该怎么办。
⒊有灵活的“手”和“脚”,去完成一些任务。
三、机器人的三原则
1942年美国的科学小说家艾萨克.阿西莫夫发表了如下的机器人三原则:
⒈机器人不得伤害人类或看到人类受到伤害而袖手旁观。
⒉在不违反第一定律的前提下,机器人必须绝对服从人类给与的任何命令。
⒊在不违反第一定律和第二定律的前提下,机器人必须尽力保护自己。
四、机器人分为哪几类?
我国的机器人专家根据机器人的用途把
机器人分为两大类:
⒈工业机器人
⒉特种机器人
工业机器人
工业机器人一般用来代替工人叔叔完成一些危险性、重复性、大批量或高质量要求的工作。它们任劳任怨,不分昼夜地工作。它们常被用于汽车制造、某些家电产品制造等自动生产线中的电焊、弧焊、喷漆、切割、电子装配、包装等工作中。如喷涂机器人、焊接机器人。
喷涂机器人
焊接机器人
特种机器人
⒈服务机器人
⒉农林业机器人
⒊娱乐机器人
⒋水下机器人
⒌军用机器人
⒍太空机器人
⒎教育机器人
⒈服务机器人
服务机器人一般用来在日常生活中为人类提供服务。它的应用范围很广,主要从事保养、修理、运输、清洗、保安、救援、监护等工作。如:
斟酒服务员机器人(能识别商标、品牌并推荐适合各种酒的小菜。)
清扫机器人(能自动探测垃圾,测试房间大小,不会卡在角落出不来,有自救解围系统,配有超级活性炭,能净化空气。)
壁面清洁机器人
智能吸尘器
清扫机器人
斟酒服务员机器人
壁面清洁机器人
海宝机器人
提供信息咨询、迎宾、
交谈互动(会六种语言)、
才艺表演、拍照五类服务

导盲机器人为盲人引路
机器人护士
我们现实生活中的机器人是什么样子的
呢?
自动感应水龙头
红外线自动感应灯
⒉农林业机器人
农林业机器人一般用来帮助农民伯伯摆脱枯燥繁重、时间性要求高的劳动。它们能使农林业生产更轻松、更快捷,生产出又多又好的农林业产品。如:
采摘水果机器人
除草机器人
插秧机器人(插秧、施肥、播撒农药等)
采摘西红柿机器人
太阳能发电自动除草机
插秧机器人
⒊娱乐机器人
娱乐机器人幽默可爱、讨人喜欢,可以帮助我们放松身心,享受休闲时光。如:
会跳舞的机器人
会踢足球的机器人
会下象棋的机器人
音乐机器人(可通过遥控器进行操控,可当音乐播放器使用。)
跳舞机器人
唱歌机器人
踢球机器人
⒋水下机器人
水下机器人一般用来帮助人类揭开大海之谜,为人类开辟更广阔的空间。它们不怕海底环境恶劣。可以执行一般设备难以完成的水下任务,探索丰富的海洋宝藏。如:
水下载人机器人
无人遥控潜水艇
水下科考机器人
阿尔文潜艇
⒌军用机器人
军用机器人在没有战争时用来保卫和平,有战争时用来冲锋陷阵,能够避免更多士兵的伤亡。如:
无人战机
无人战车
扫雷机器人(用于探测和排除地雷,并能准确地标示雷场范围。)
扫雷机器人
精“鹰”无人战机
无人战车
美国排爆机器人
德国排爆机器人
⒍太空机器人
太空机器人2.0
火星“机遇号”探路者机器人
它安装的立体摄像头和红外分光仪能够探测周围的环境,并自动搜寻它认为最感兴趣的岩石和土壤。
月球探险机器人
⒎教育机器人
教育机器人用来激发学生对科学知识学习的兴趣、培养学生的综合能力。教育机器人有学习型机器人和竞赛型机器人两种。教育机器人可以引领我们走向机器人的世界。
竞赛型机器人
学习型机器人
机器人世界杯
相扑机器人
机器鱼“自由泳”
机器人
动作

看东西
说话
思维
......
三个特征:
身体
大脑
动作
我们了解了什么是机器人,那同学们现在知道了机器人与普通的机器有什么区别了吗?
身体、手
腿、脚
眼睛

大脑
......
在现实生活中,我们又遇到过哪些机器人?都会做些什么事情?
自动门
红绿灯
取款机
复印机
自动售票机
微波炉
全自动洗衣机
电梯
空调
未来的机器人是什么样子的呢?如果你作为机器人的开发者,你会怎样设计机器人?
机器鱼
机器企鹅
仿生壁虎


原理
原型
模型
产品
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产品
原型
想一想:
这不是一部小车吗?为什么叫机器人呢?

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