资源简介

6《班级生活有规则》
教学目标
初步建立规则的概念。
懂得学校的生活离不开规则。
初步树立规则意识，开始将“小学生守则”等学校规则内化。
二．教学重难点
重点：知道学校处处有规则，明白遵守规则的重要性。
难点：做自觉遵守规则的人。
三．教学过程
（一）游戏导入：同学们我们来做一个逃生小游戏，你们三个来吧。请看，这个瓶子代表一口井，这三个小球分别代表你们三个人。突然干井里冒水了，水涨得很快，你们必须赶快逃命。记住我数5下，如果你们谁还没有逃出来，谁就被淹死在井里。三位同学全军覆没了。同学们你从刚刚这个游戏当中体会到了什么？是的，就算在生死攸关的时刻，我们仍然要遵守有序撤离的规则。正因为遵守规则汶川大地震中四川省桑枣中学90多位教师、2200名学生全部冲到操场，用时1分36秒，创造了全校师生无一伤亡的奇迹......无规矩不成方圆，今天我们一起来学习《班级生活有规则》。
（二）班级生活放大镜
一．1.图片导入，你看到了什么？
你来说，你看到了图片中的小同学进校园能够有礼貌的跟老师问好。你还看到了什么？恩，你看到因为同学们课堂上纪律好，受到了王老师的表扬。你们真是善于观察啊！如你们所说，图中的小同学们个个都是遵守规则的小明星啊！同学们让我们带着放大镜来看一看我们自己的班级，请思考，在我们班像这样讲文明守规矩的地方有哪些呢？（出示调查表）课前我们已经做过调查了，孩子们现在就请拿出你们手里的调查表来，请同学们从课堂规则、课后规则、集会规则三方面来（即板书）将你们的调查结果在小组内讨论汇总，注意交流要声音响亮。避免重复。认真倾听。
小组发言：板书开花课堂姿势端正，声音响亮，讲普通话，物品摆放很整齐，上下楼梯讲秩序，节约用电，升旗庄重等等。
3.图片、视频讲解：孩子们你们那么棒，跟老师分享一下你们平时是怎样做到得？你们在队列比赛时激情四射，老师忍不住给你们留下了影像，播放视频，快跟老师说一说当时你们是怎样做到的？是的，队列比赛中我们统一着装，站姿挺拔，步伐一致，所以我们才能获得优胜班级，这说明我们班在队列比赛中表现也是很突出的。你们说的真好，做的就更棒了。那老师问你们，你们想不想生活在这样的班级体当中？为什么？你来，你再来说，是的，我们所有同学都喜欢生活在这样的班集体当中，因为生活在这样遵守规则的班集体中，我们感觉非常和谐幸福。
4.总结：同学们，多么美好的校园生活啊，让我们跟着音乐唱起来，动起来吧。
（三）班级生活放大镜
二．1.图片导入，你看到了什么？校园生活固然美好，但是生活中也会出现不和谐的现象，你看到了什么？
2.学生发言：补充板书同学们让我们再次带着放大镜走进自己的班级，想一想，我们班存在这种不文明的现象吗，他对我们的班级生活有影响吗？
3.谈感受孩子么，当我们班出现这些不和谐的音符时，你心里会想些什么？有什么感觉？你来说，你会担心他们伤到自己，孩子，你真善良啊。这位同学想劝一劝他们不要伤害花草了，他们也有生命。是的，我们都会很难过，都要从自己开始做起，老师相信你们一定能成为一个遵守规则的好孩子。
4.监督岗新闻播报我们来听听监督岗大哥哥大姐姐怎么说。孩子们看到红领巾监督岗同学的新闻播报你想说什么？我们全校的同学都应该向他们学习！希望那些不遵守规则的同学知错能改，不要再给班级给学校带来不好的影响了。
5.观看视频，升华主题孩子们，你们知道吗？无视规则不只是会影响到班级形象这么简单，有时候还会给我们带来血的教训。上下楼梯，去厕所都要按照学校规定的路线行走，不推挤，不喧哗，时时刻刻牢记《小学生文明守则》，孩子们记住遵守规则就是尊重生命。
（四）情境在现：孩子们在校园中
师：每当我们进出不同的地方就意味着我们要遵守不同的规则，那么当我们置身于食堂、教室、操场、校车图书室、参加比赛等要遵守哪些规则呢？无论走到哪里，规则记在心间，做一个懂规矩，讲文明的小学生。
规则制定
观察与发现生活在班集体当中，我们的一举一动都代表着我们的班级形象，影响着我们的班级评比。来观察我们的星级班级评比栏，你发现了什么？是的，我们在课堂规则和课后规则以及集会规则方面都存在一定的不足，所以，为了弥补这些不足，我们一起来制定班级公约吧。
学习规则制定方法首先我们一起学习规则制定的方法。方法：选择——小组讨论——达成共识从环境卫生方面师生一起制定规则。
老师总结：个人卫生要讲究，环境整洁要记牢3.学以致用运用刚才的方法，我们分小组来制定的班级规则。
教师总结老师总结学生制定的规则：个人卫生要讲究，环境整洁要记牢课前准备要充分，学习用品摆放好课堂纪律要遵守，踊跃发言勤动脑课间游戏讲文明，保证安全没烦恼锻炼身体很重要，自觉认真做两操
宣誓与评选：让誓言变成行动，从本节课开始，我们来评选守规则的小明星，希望同学们按照制定的公约要求，自觉遵守，共同努力，争取被评为遵守规则的小明星吧。
总结课题再次尝试小游戏，说一说成功的秘诀是什么？嗯，你们之所以成功就是能够尊重规则，遵守规则。太棒了，恭喜你们孩子，你们在短短的一节课当中不仅了解了规则，懂得的规则，还能够遵守规则，老师相信我们的班集体一定会处处盛开文明之花。

展开更多......

收起↑