资源简介 老解析】B由题意故选B有解,得故选切线的倾针角线傾斜角小导数为单调递增,∴f(x)在得极除选项B.故选线【的斜率交点坐标分别为A递增,在∫(x)单调递减,则函数取得极大值增,答解故案析函数单调性的美系知,当f单调递减,f(2时,不等式的定义域为单调递增,故无极故B错误故画数考总复习·数学●结合图象可知题意得西数有唯递增函数F(零点故F单词递上没有意即此时函数F故实数a的取值范围单诩递减,在7.【解析为增函数极大值逆增存在数零点,不符合题意时●第四章导数及其应用专题素养评估数的极大值为f设函数f(的导函数为f(x),则实数a的值为极值点在与直线C.f(x)存在零点刃线,则实数a的取值范单调递增图象有点作函数的切线,则切线倾斜角的范围)U两个实数根,则实数a的取值范在点(0,f(0))处的切线方程是D线切线方程为联考]函数数r,]上的图象大致是坐标轧的三角形的面积为实数,不等则一的最有戊立,则实数a的取北孝感高中(2)如果过点(作曲线y=f条切线,求实数知函数下列结论正确的的最大值为0x)只有一个零图象如图所示,则下列叙述不正确的是数递增,在递减C.函数f(x)的极值考总数调研]函数知函数数方程然对数的底数)上存解,求实数a的取期末]已知9.已知函数数f前求f(x)的极不等式f求实数m的取值范 展开更多...... 收起↑ 资源列表 高考总复习数学 第四章 导数及其应用 专题素养评估(原卷版).pdf 高考总复习数学 第四章 导数及其应用 专题素养评估(解析版).pdf