资源简介 老可得ab线重合,故故B正确;对于C有/20-mm1的线AB经意的直线l的斜率存在,设0.若直线l的斜率不存在,其方程为圓心C到直线曲线方程可化距离上的截距为<0.再由直C上sin∠AM/G5-m2+(-4)2程是点与原点的方程相减共弦所在直线的方得圄高为dC1和國C2的考总复习·数学●C相交项正确;对时,显然l1不平行于时,由距离的最大项错误;对于到直线的截距解坐标为为线的距离d满设曲线C上的任意一点为QC的方程为故可设PA意可得则存在直线AB的斜率为定值项正确,故选AD转化为标所求圆的方程为的标准方程为(其圆心为直线与线的距离为有的最大值題意知,直线方程可化为考总数题素养评估选择题且∠ACB=60°(其知圆为圆心),则直线l的方程和圆C2的位置关系外切省鞍海淀模拟分必要条点个数为B.充分而不必要条分条件D.既不充分也不必要条(多选)已知直线l1:ax行,则a的值为说法正确的是过定点的距离等条公切线,则为直线C圆C引两条切线PAB为切点,则直线AB经过定丹东东港拟]若过点P的圆C线和圆的方租在两点A,B,使得MB,则实数t的取6.[河北省衡水平中学调考列命题)求公共弦AB的长(3)求圆心在直线经圆的方程径为第一象限线相切,则该圆准方程最大值(多选)已知圆C:x直线论正确的是C.若圆有两个不同的点到l的距离为点P,圆两距离之比均为C学测验]圆C:x关称的圆的方程是(2)设点P(作两条两线线AB的斜率为定考]已知两点AABC面积的最当此直线在截学期末]已知直线的值,使得下列各条件分别 展开更多...... 收起↑ 资源列表 高考总复习数学 第九章 直线和圆的方程 专题素养评估(原卷版).pdf 高考总复习数学 第九章 直线和圆的方程 专题素养评估(解析版).pdf