资源简介 考总复习·数学●第向点难点突破零向量与任都共线,命題从而①要方题④解析】D①若不清楚,故不能得的向量是相等向量;故故④不正OB+cOOA解析】B行四边AC故选BO点P由题设知在一条直线上不共线存在实数万同向或反线,故A正确其数则不能使C不知梯形ABC0.【解析】可先设D的坐标,再的单位离的最值的最为坐标原点建立平面系在一个实数t,使得形ABC能两个向量模相等故满足题意;B、C选项点和终的三商形得BO选长度为1的所为单位向量不俣;∵零向量与任何向量都共线可知此平边形对角线相等,故为矩√42+m2=2√12+m2,解得ABAB+-AC解析实数得考总复习·数学●第1讲平面概念及基本运算考纲知识解读量的有关概量长度等于0的向量,其方向是任意分线定理角形一个角的平分线与其对边所成的两条线段与这个角任的两边对应成为∠BAC的角平分线,则必有长度相等且方向相反的线性运算换律分解量分解为两个互相垂直的量正交分解行四边形法平标表轴,y轴方向相同的单位向量i,j作为基底对的实数把有序数对坐轴上的坐标A的坐标(1)定义:实数a的积是坐标坐标亦成立,(数乘,记作Aa算向量加法、减法、数乘及向√x+y向量坐标的求b共线,有若向量的起点是坐标原点,则终点坐标即为向量的坐标内的量对实数量共线的坐标),其中b≠0.若组基底内分线尾顺次相接的多个向量的和等于从第一个向量起点线线BD最考总数度与方向关系:①6.只要两个向量不共线,就可以作为平组基底,对基平面内任意向量a都可用这个平相反;当在基底确定后,这样的表线的充要条件中要注在△ABC中,若D为BC的能有无数个共线需要说明两向量共线且有田OA常数所在直线平行,必须说明这两条线的充要条件是线不重点难点突破破一c也共线;②任向量有两个要和方向,分别量的代数特零向量的始点平行四边形的四个顶正,借助代数问题与几相b都是非零④是区别于数种量,只有大小和方向完全相才相等关系只有共线(平行)和非共线(不其确命题的序号是法和减法运若形法则和平行四边形法则向量加角形法则适用于任意两②推广到两的非零向量相种③起点不同,但方向相同且模相量是相等则称为多边形法则④其中正确的序号为〈例1[陕西西安期中]给出下列命题:①共线形向量的线性运算D为平行四边形④a=b的充要条⑤两个具终点载形法则或平行四边形法则.解题关键在于熟练与b共线其中真命题的个数为将加减法相互转化,有时还应充分利用平面几何的性质定理角形的中位线定理形对应边成比例等进行典型鞍山月考是不共线的四点形ABCD为平行四边形;反ABDC形ABCD为平行四边形的充要条件b的长度相等且方向相同;又b等且方向相同反时,即使的充要条件要正确,当起点同一直线虽然终聖共线量不能比较ABC的边BC上的中线以为任意向量,满综上所逑,正确命题的序号是②B时训练黄冈月考 展开更多...... 收起↑ 资源列表 高考总复习数学 第六章 平面向量 第1讲 平面向量的概念及基本运算(原卷版).pdf 高考总复习数学 第六章 平面向量 第1讲 平面向量的概念及基本运算(解析版).pdf