资源简介

(共17张PPT)
生活中的标志
——课题生成课
阳春三月，春暖花开，万物复苏，正值踏青的好时节。走进生活，发现我们的家乡格外美丽。我们宜阳历史悠久、物产丰富、人杰地灵、文化厚重。
宜阳有“名山、名泉、名树、名寺”之称的灵山寺，它以特有的风景向我们展示它的美，更以它特有的的标志指引游人前去欣赏它的美。
认识他们吗？作为一名中国人，作为一名少先队员，这样的标志是我们的骄傲。
国家标志
团体标志
学校标志
活动类标志
醒目而有童趣的标志伴随我们美好的童年
公共交通标志
走进生活，我们发现生活的美与规则相伴，更与我们切身利益相关。交通标志让我们的行走更加方便，让我们的生活更加美好。
公路上的汽车来回穿梭。我们看到了不同的汽车标志。
企业类标志
看看街道两旁的标志吧！相信大家一定不陌生。
走进商场,你会看到很多商品标志，如食品标志、服装标志、包装标志……
但也有一些标志，大家不太熟悉，或者只是见过却不知道深层寓意、历史由来及其中的奥秘，更不知道如何遵守和运用？
有标志，不遵守酿成惨祸。
没有标志，造成混乱，惨祸不断。
提出问题
（请小组代表将问题写在卡纸上）
你对哪一个标志最感兴趣，它属于哪一类？你对这一类标志的哪些方面想做进一步了解？
选择课题
挑选感兴趣的课题，坐在相应的小组内。
温馨提示：注意文明有序。
成立小组
1.
选出小组长。（有责任心、能力强、能团结同学）
2.
确定组名、活动口号。
3.
汇报组名、口号和研究课题。
活动注意事项
1.可邀请校外辅导员或专业人士给予帮助；
2.及时和其他小组交流；
3.注意多途径搜集资料（请教他人、上网浏览、阅览书籍等）；
4.采访时要设计好访问提纲、提前预约时间、使用文明用语；
5.活动时注意安全。
制定活动计划
组长带领制定本小组活动计划，并填写计划表。

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