综合实践活动四年级下册:查找文献资料--网络资料的搜集、保存(课件共23张PPT) 全国通用

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综合实践活动四年级下册:查找文献资料--网络资料的搜集、保存(课件共23张PPT) 全国通用

资源简介

(共23张PPT)
查找文献资料--网络资料的搜集、保存
释义
文献
[wenxian]
文献是研究活动中经常需要使用的东西。具有参考价值的一切资料都可以称为文献,可以用文字、图形、符号、音频、视频等技术手段作为载体。
搜集资料
的途径
去图书馆检索
向老师专家寻求帮助
从广播、电视中获得
运用网络查询
解决问题一:
近来学校附近接连发生小学生交通安全事故
,所以本周五咱们班要召开“交通安全”主题队会,闫老师希望你们能利用网络搜集一些交通安全资料。
www.
电脑:打开浏览器,在地址栏输入百度网址
网络资料的搜集方法:
第一步:
网址导航
IPAID:
第二步:
交通安全
第三步:
交通安全
1、打开搜索引擎
2、输入搜索的内容
3、查找并筛选相关信息
第二步:
“小学生”
“交通安全”
2、输入关键词
2015年2月
3
日我校二年级学生
韩文斌下午放学路上在兴华街长江路口发生了重大交通安全事故。
真实案例
解决问题二:
安全无小事,为了大家每天高高兴兴来,安安全全回,请用刚才学到的输入关键词的方法,搜集近几年来发生的小学生重大交通事故。
谈感悟:刚才的展示中,血淋淋的场景让我们意识到生命多么脆弱,由于一时的疏忽,鲜活的生命戛然而止,看到这些你想说些什么?
解决问题三:
同学们搜集了丰富的资料准备在周五中队会上展示,怎样操作方便资料的随时利用呢?
评价项目
评价标准
自评
同伴评
网络资料的搜集、
保存方法
我学会了网络资料的搜集和保存方法
我在别人帮助下完成了网络资料的搜集与保存
参与态度
我能积极主动参与探究活动
我参与了探究活动
情感体验
我体会到运用网络学习的便捷与快乐
我感受到运用网络能帮助我们快速获取知识
自评共得

(请填入大写数字)
同伴评共得

(请填入大写数字)
《查找文献资料--网络资料的搜集、保存》
活动评价表
全课小结:
本节课我们不仅学习了一些技能,而且在情感上也得到了体验和升华。

谢!

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