资源简介

Module
6
Animals
in
danger
重要知识点讲解
Unit
1
一、“in+名词”结构
It's
sad
to
think
of
pandas
and
other
animals
in
danger.
一想到大熊猫和其他濒危动物就让人难过。
[点拨]
in
danger“处于危险之中，有危险”在句子中相当于形容词，可做定语或表语。注意：并不是所以的"in+名词"结构都相当于一个形容词;
如:in
comfort
舒适地
?in
advance
在前头，事先，预先
常用的in+名词结构:
be
in
safety
?处于安全中
?
be
in
health
?处于健康中?
be
in
peace
?
处于和平中?
二、动词不定式做宾语补足语
[点拨]
"动词不定式作宾语补足语"，是对宾语的补充说明。常见的动词有：want,
tell,
would
like,
choose,
allow,
ask,
invite,
help等。
注意：
1.以上动词后接不定式做宾语补足语时，若要表达否定意思，要在to
do前面加not，构成not
to
do的形式。
Mr.
Han
told
us
not
to
make
too
much
noise.韩先生要我们不要制造太多噪音。
2.有些动词后接不带to的不定式做宾语补足语，常见的这类动词有:一感觉(feel),二听(hear，listen
to),三使(let,make,have),五看(watch,look
at,see,observe,notice)
His
words
made
everyone
laugh.他的话让每个人都笑了。
二、take一词的常用短语搭配
take
away
拿走，带走；侵占
?
take
care
当心；
take
off
?脱下;
(尤指飞机)起飞;
take
out
?取出；
take
part
in
参加；?
take
it
easy
?别着急等。?
三、look一词的常用搭配
look
after=take
care
of
照顾
look
for
寻找
?
?
?
??
look
around
环顾四周
到处看
look
out
当心
?
?
?
??
look
up
?
?
查询；
look
over
检查
?
?
?
?
look
at
?看
look
through
浏览
?
??
look
forward
to
期待，盼望等
四、重点的短语与句型
It
was
interesting
to
learn...了解...是很有意思的的
Many
people
decide...
?...很难。
have
no
place
to
live
in....无处生存。
Let's
find
out
what
we
can
do
to
save
them.为了挽救它们，让我们想想能做些什么。
Unit
2
一、重点短语
in
danger
在危险中
in
order
to
为了
set
up
?建立
be
the
symbol
of
是...的象征
develop
plans=make
plans
制定计划
?
do
a
lot
of
research
做了大量的研究
look
after
照顾
feed
on
以...为食
二、不定式作目的状语
Scientists
are
doing
lots
of
research
to
help
pandas
produce
more
babies
and
help
baby
panda
live.科学家正在进行多项研究，以帮助大熊猫繁殖更多的后代，并帮助大熊猫的幼仔生存下去。
[点拨]
不定式作目的状语:表示“做某事是为了什么”，其同义表达为:in
oder
to
sth...
动词不定式作目的状语时，既可以放在句首，也可以放在句尾。
To
learn
English
well,
he
practices
speaking
English
every
day.为了学好英语，他每天练习说英语。
三、There
be＋sb./sth＋doing
sth.?
There
are
only
about
1,
600
pandas
living
in
the
wild
today.
如今只有大约1
600只熊猫生活在野外。?
[点拨]
There
be＋sb./sth＋doing
sth.
有...在做...；doing
作后置定语，逻辑主谓关系。
四、each与every
Each
panda
needs
to
eat
a
lot
of
bamboo
every
day.每个熊猫每天都要吃很多竹子。
[点拨]
each
?"每一,
每个"指两个或两个以上，强调个别;因此谓语用单数。
every
?"每,各"指三者或三者以上的整体，全体。
Unit
3
一、动词不定式用法总结
[点拨]
(1)
不定式作主语
不定式作主语时，常用it作形式主语，而将作主语的不定式放在句子后部。
句子结构:It
is+adj+
to
do
sth.做某事是怎么样的...
如:It
is
good
to
help
others.帮助他人是好的。?
(2)不定式作宾语?
学习不定式作宾语时,要注意掌握后接不定式作宾语的动词。
常见动词有:
want,
hope,
wish,
like,
begin,
try,
need,
forget,
agree,
help
等。
Many
people
decide
not
to
think
about
it.许多人决定不去考虑这件事。
(3)
不定式作定语
不定式修饰名词或代词，起形容词的作用，在句中作定语，放在被修饰对象的后面。
I
have
a
lot
of
homework
to
do.
我有很多作业要做。?
(4)
不定式作状语?
不定式常常作目的状语、原因状语、结果状语等。不定式作状语时，要注意不定式的逻辑主语应与句子的主语保持一致。
I
came
to
Beijing
to
see
my
grandpa.
我来北京看望我的爷爷。
(5)
不定式作补足语
不定式可以作补足语。
She
told
me
to
buy
a
ticket.她让我去买张票。
(6)
不定式作表语。
Our
duty
today
is
to
clean
the
floor.今天我们的任务是打扫地板。
2

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