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第三章
相互作用——力
2、摩擦力
3.2：摩擦力
2021-2022学年高中物理人教版（2019）【新教材】必修第一册
推而不动？
F推
f
一、静摩擦力
1、定义
两个相互接触的物体，当它们之间存在相对运动趋势时，在接触面上产生的阻碍物体间相对运动趋势的力。
2、产生条件
（1）相互接触；
（2）物体间有正压力（垂直于接触面的弹力）；
（3）接触面不光滑；
（4）物体间有相对运动趋势。
猜想：影响静摩擦力大小的因素
F推=5N
f=5N
f=7N
F推=7N
3、大小
（1）静摩擦力随外力的增大而增大，始终保持与使它发生相对运动趋势的外力大小相等。
视频实验探究：决定静摩擦力的大小的因素
（2）静摩擦力的最大值为最大静摩擦力——fm
静摩擦力的取值范围：0≤f≤fm
（3）静摩擦力的大小与使它产生相对运动趋势的外力大小有关，与正压力无关。
（4）最大静摩擦力一般比滑动摩擦力稍大，但计算时，我们常认为它们相等。
4、方向
总是与物体间相对运动趋势方向相反。
A
f
二、滑动摩擦力
1、定义
两个相互接触的物体，当它们之间发生相对运动时，在接触面上产生的阻碍物体间相对运动的力。
2、产生条件
（1）相互接触；
（2）物体间有正压力（垂直于接触面的弹力）；
（3）接触面不光滑；
（4）有相对运动。
3、大小
实验探究：滑动摩擦力的大小
实验方法:控制变量法
通过改变压力的大小或者接触面的粗糙程度或接触面的面积
实验工具：
小木块、棉布、弹簧测力计、钩码
棉布：改变接触面的粗糙程度
钩码：改变压力的大小
弹簧测力计：间接测量滑动摩擦力的大小
实验１：
摩擦力的大小可能跟压力的大小有关
结论:在其他因素都相同的条件下,
压力越大，摩擦力越大。
控量：
变量：
压力的大小
接触面的粗糙程度不变
接触面的面积等不变
匀速、平行拉动弹簧测力计
实验２：
摩擦力的大小可能跟接触面的粗糙程度有关
在其他因素都相同的条件下,
接触面越粗糙，摩擦力就越大
结论:
变量：接触面的粗糙程度
控量：压力大小等不变和接触面的面积等不变
匀速、平行拉动弹簧测力计
木板
毛巾
3、大小
滑动摩擦力的大小跟正压力的大小成正比：f=μN
。
μ——
滑动摩擦系数，与两个接触面的材料性质和粗糙程度有关。
4、方向
与物体间相对运动方向相反。
三、生活中的摩擦现象
乒乓球拍的胶粒表面可以增大削球时的摩擦，从而达到增加球旋转速度的效果。
轮胎上的花纹也是为了增大的摩擦，确保行车安全。
增大鞋底的摩擦也是非常重要的。
织布制衣依靠的也是纺织品之间的静摩擦力。
滚动轴承的使用，大大减少了生产中摩擦代给零件的损耗。
气垫船利用压缩气体形成气垫，减小行驶摩擦，提高速度。
用“磁悬浮”的方法，减小行驶摩擦，提高速度。
宗旨：增大对人类有益的摩擦，减小有害摩擦。
1．摩擦力的方向总是跟物体相对运动方向
＿＿＿(相反或相同),
2．摩擦力的大小与＿＿＿＿＿＿及
＿＿＿＿＿＿
有关。
相反
压力的大小
接触面的粗糙程度
3、下列现象不能说明物体受到摩擦阻力作用的是（
）
A、足球被脚踢出后在地面上滚动越来越慢，最后停下来。
B、高速飞行的陨石在进入大气层后猛烈燃烧，发出亮光，形成流星。
C、水中发射的鱼雷运行一定距离后，杀伤力就越来越弱了。
D、抛出去的铅球最终要落回地面。
D
4、用50N的力将重为20N的物体紧压在竖直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的为_______N
,方向是_______。
5、缝衣针表面磨得光滑是为了_____；急刹车时，紧握闸把是通过_____方法来增大摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，它可以变______摩擦为_____摩擦来减小摩擦。
20
竖直向上
减小摩擦
增大压力
滑动
滚动

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