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参考答案
错误
解
动后做减速运动,飞机
机先超重后失重
重力不变
比,题目没有告诉
B错误
联立并化简得
当
细线烧断前,测
的读数为物块和斜面的重
之和;烧断细线后,物块下滑
加速度的
30°=0.25g,所以物块失重
6.【解析
弹簧对物体的
律得
故A选项正确
据牛顿第二定律有
素养评
解
挡板前,挡板对B球的弹
根据趱重和失重的运动学
知,当物体加速
nO,因弹簧弹力不能突变,而杆的
会突变,所以撤
或减速下降时
超重状态,则可知飞机中的乘
挡板瞬
球所受合力为零,加速度为零,B球所
做加速下降或减速上升时就处于失
合力为
力突变为零
则可知电梯中的乘客处于
A、B球所受合力均为
加速度均为
重现象;而D选
航员处于完全失重状态,故A符
球的加速度是图
9.【解析】C原火箭加速上升过
牛顿第
律
斜率等于加速度得
a,解得a=g,加速
度
速度v=gt;失去推力后,做
艮据牛頓第二定律
顿第二定律有
与摩擦力方
故C正确
时间加速上升高度为
时刻
弃一半质量后,开始第二阶段加速,由牛顿第二定
错误。设撤去拉力后物体还能滑
行距高为
由动能定理得
速上升高度为
考总复习·物理
齐
0.【解
图象中,斜率代表加速度,斜率为
过
速度
移分别为xA、x
第
在
程中为物体和弹簧接触的过程
象可知,滑
先做加速后做减速运动
误
)管第
落地弹起的瞬
根据游标
读数规则,遮光条的宽度d
速度定义
速度为
每次小车都
A由静止释放,測
遮光条通过光电
在③中作出的线
第一次碰地
象
过坐标原点
是没有平衡摩
擦力
实验前他应
的做法是将不带滑轮
,在不挂钩码的
好做匀
项C正确
管弹起的瞬
的速度反向,球的速度
然向下
弹起时经过时
度刚好相同
动学公式
2.【解析】(1)设飞杌装載货物前质量为
速度为
装栽货物后质量为
起飞
速度
变速直线运动公式有
④
由③④⑥
判断此时
将以加速度
取
动学公式有
联立③④
及题给条件得
管第一次落地弹起后上升的最大高度为
管开
下落到上升
能定理
参考答案
联立①⑩式并代入题给数据
推得
弹起至最
相对位移
设圆管长度
第二次落地弹起后的
会滑出管外的条
联立①⑩①
满足条件为考总
物理●
知能补充提示
提
求
衡问题的常用方法
物体的平衡是力学
考命题的
难点
平衡问题是
的典型题,因
掌握二体平衡问题是学好平衡问题的关键,常
衡问题的技巧如
和B整体为研究对象
地面支持
旾壁的弹力F和地面的摩擦力∫的
当系统有多个物体时,选取研究对象一般先整体考虑,若不所示
根据平衡条
能解决问题时,再隔离考虑。整
待求量,简
〈例1[山西太原模拟]如图
角三棱
放在
棱柱的争
量为m的光滑球放在三棱柱和光滑
B都处
静止状
各为多
研究对象,它受到重力
的支持
的弹
处于平衡状
态,根据平衡条件有
为内力,所
杠杆平衡关系为
(2)极
极限法是指在求解某
将某个物理量推向极端(极
点评】杠杆平衡的应用实际
体”和连接件看
大、极
从而使各种可能情况表现出来
物体,则
物体的重力与其到等效重心的力臂乘
〈例2
林松原模
所示,用光滑的粗铁丝做成
积相等。实际上是等效重
思想廷伸或“悬挂法”确定重
AB及AC边
提示二》关于“夹挤
夹
模型是整体法和隔离法交替运用
反
分析物
体间的相互作用就用隔离法求
虑系统整体的受
况时,则选择整体法求解。整体分析时,整体内部物体
物体进行隔
般从受力较少的物体
〈例↓》[天津模拟]如图
直木板A、B间有
水平
板使砖块静
块砖间的摩擦
角形支架光滑
止时有不同的
Q在支架上保持静止时分
质量趋于零时,P只受到弹力和绳子的拉力
图
要使P达到平衡,则有
理,当铜环Q的质量趋于零时,Q受
乍用,如图2所示。要
论的是两种极限忄
Q处于静止状态
的夹角θ的范围是<0<9
有
的静摩擦力,受力分
对称特点和二力平衙,左右两块木板对整体
答案D
用推论解题
解某些物体平衡问题时,利用推论求
便。如利
共点力平衡
意
必定与余下所有
(4)巧用杠杆平衡解题
利用杠杆平衡条件(力矩平衡)求
解非常简便
〈例3[北京模拟]如图所示,质量为
kg的A球和
kg的B球,由轻质细线连接后,被挂在光滑的圆柱
夹挤”模型
恰好处
知∠AOB=90°,求
竖直方向的夹角
匀物块,则各接触面所受摩擦力由两
两块的接触面上没有静摩擦
力,为奇数时任意一个面上都有静摩擦力;而正压模型(如
各接触面上静摩擦力从
左假
无论砖块
数还是偶数,每
都有静摩擦
解析把A、B两球连同细线作为一个整体
柱轴为转
轴研究系统杠杆平
考总
物理●
提示三关于“死节”和“活节”问题
提示四
界问题的综合计算
对于研究对象是结点平衡
题型
定要注意绳
用
动定律解决动
常常会讨论相互接
解这类问题的关键
的,触的物体是否发生相对滑
发生分离
恰好没有
称为“死
移动
死节”和分离的状
优是临界
物体处于临界状
受力是有明显区别的,具体应用时要注意区分
好有相同速度和
〈例5
东淄博期末]如图
细绳的
分
速度(假设此时速度和加速度不相等,那么在此
物体就
别系于竖立在
部A、B,绳
物体间的
好为零(假
光滑的轻质
设弹力不为零,则两物体此时还“压”在
当然
分离
摩擦力发生“动静”转化。抓
特点,即可顺利解题。邓
弹簧关联的物体运动时,一般伴随弹簧的长度(形变量)变化,物
位移和弹簧长度的变化之间一定存在相应的几
关系常常是解题的突破
根劲度系数为k
定,下端系
绳中的张力T为多
的物
水平板将物体托住,并使弹
然长度,如图
现让木板由静止开始以加速度
许,重新平衡
水平面夹角、绳
速向下移动。求经过多长时间木板
如何变化
解析
为是在
轻质挂钩,所以整个绳子处开始与物体分离
物体与平板一起
张
则两段绳
相等,由受力分析可知
①重
g,弹簧的弹力
据牛顿
时,物体
解得
与平板分离,所
左移动
关系
重新平衡后绳与水
夹角不变,所以绳
(2)绳与水平面夹角、绳中张
弹簧关联的物体,运动状态变化时,弹簧的长度(形
的物体
变量)随之变化,物体所受弹
体
相等,当绳
所挂物体的结点不能移动时
段绳子张力
长度的变化
存
关系,这
关系常常是解
实际问题一定要注意
劳而无功
专题素养评估
选择题
浙江杭州模拟]牛顿
动的关系
題]国庆
式上,我
2000预警机和
战机进行飞行表演,飞机先爬
速向上起飞时飞机中的乘客
升到
度,然后匀速
广场。假设飞机在竖
速行驶在水平轨道上
方向分运动是
线运动后做减速直线
C.上行电梯将
指定楼
梯中的乘客
在爬升过程中,下列说法正确的是
的重
河北唐山期末]一个质量为0.3kg的物
B.飞行员所
力先增加后减
沿水平面做直线运动,如图所示,图线
重状态
表示物体受水平拉力时的
象
行员一直处于超重状态
图线b表示
拉力后物体继续运
根轻绳跨过定滑
动的
图象
说
别系着质量为
的小物块,m1放
的是
质量
撤去拉力后物体还能
升的加速度a的
将随之变
物体与水平面间的
擦因数为

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