资源简介

老
物质的检验、分离和
点难点突
刺激性气味气体产生,滴
O3溶液中有白
产生,滴
氨水不反应,均无现象,ACl
SO2均能与
且均产生白色沉淀,不能
能将KI氧化为
O2溶于水会生成
O3也能将
原理,CO2通
O2溶液中
液不反应,可以鉴
溶液反应生成AgCl
胶体能产生
效应,而溶液不会产生丁达尔效
项正确
热时铁粉
F
页中稀硝
AgCl更难溶
浓KI溶液
间后,AgCl会慢慢转化为Agl
经典真题
所述溶液中含有
有类似现象,A项错
气体都能使溴水褪
项错误;向某溶液中加入
液不变色
商加氯水后显红色
明溶
液中有
确
的密度比水的密度大,故
时,向盛有溴水的
荡、静置分层,打开旋塞,先将CCl1层放出,A
作错误;做焰色试验前,先将
洗并灼烧至无色的目的
梁作正确
等有机溶剂属于易燃物品,故使用时必須远
瓶塞,防止失火,C操作正确
酸钠溶液中都
色沉淀生成,但是氯化银不溶于稀硝酸,而亚硝酸银
溶于稀硝酸;硝酸餵溶液滴
星现象,故
C
仪器是干燥
液分
蒸馏烧瓶,不能
固液分离
符
意;C中仅
普逼
过滤以分离园液混合物,C符合题
接液管,连接在冷凝管的末端
蒸馏产生的蒸气所冷
液分离,D不符合题意
解
过盛有
液的洗气瓶时,CO2被吸收
盛有浓硫酸的洗气瓶时可将
A项正确
液发生反应
解度很
通过盛有饱和食
气体被吸收,再通过盛有浓硫酸的洗气瓶时可除
灼烧
解析
都具有较强的还
钾溶液
被吸
现除杂
氯化氢气体的
抑制氯
故B项能实现除
有少量氧气
气无法反应
采取
除去杂质氧气,故C
能实现除杂的目的
生反应:2N
考总复
化
O
OH溶液不能发
发
反应,Ag2S获
为3Ag
解反应
质的含量一般较少,所
气体,故总的反应方程式
生较大的影响,故D项能实现除杂的目的
确;铬酸盐溶液呈黄色,加入硫酸,溶液中c(
溶液,铁离
合SC
石蜡油高溫分解实验
瓷片起到催化作
成红色溶液,诬明原溶液
高
确
气体通入酸
在CO3
液,常色褪色,说明气
等,故B错误;加入氢
生成气
连续氧化生威D和E,赙
镁
存在镁离子,不
有还原性
沉淀,该自色沉淀可能为碳酸餵,原溶液
D错误;加
酸酸化的
O2气体,生成
液中含有
确定
定含有SO1-,故E错误;F
氧化碳都可使
SOi-,故A正确;溶液E为HNO
氧化硫,故F错误;G,可能生成
反应生成硝酸铵,故B错误:溶
无现象
在
错误
液并加热
湿润的红色石蕊试纸变
钡过量
量氩氧化钠溶液,故沉淀
该气体为氢气,证明原溶液
故H正确
酸钡,故D错误,故选A
2.【解析】C
能确定原试
加入酸酸化的氯
是否含有钠离子,故
有没有葡葫糖酸根离子,都无
淀
则会被硝酸氧化为
镜生成,因为
酸根离
不含醛基,故
有SO1;实
酸酸化的氯
产生,说明无镁离
碳酸钠溶液,有白
定,说明有钙离
氯离子,能
酸银反应生成氯
故C正确;试
能含亚铁离
离子而不含亚铁
有的氯
无法判
固
离子是否存在;实验
故
③
含有亚铁
则亚铁离
被
能和盐酸反
含有硅
使硫氰酸钾溶液变为红色,所
法确定原
为硅酸,溶液甲和
反应生成气体,说明含有亚硝酸
还是Fe2
蕊试纸变
则溶液乙含有氯
化铁和硅酸
解生
氯气,所
体中一定含有
综上所逑
氯化铁和偏铝酸钾
知,无法确定诚物质的组成,D错
有剩余的偏铝酸
酸或氧
pH试纸检验溶液
钠,溶液丙为硅酸钠
偏邹酸钠,固体丙
解使溶液显性,故原溶
SO3和Ha2不能
有碳酸氩
溶液甲一定有亚酸
酸钠,可能有偏铝酸钾
液中滴加氯水,再
CCl4振荡、静置,CCl4层呈
定不存在氯化铁,故错误;B
溶液中含
氧
化钠和盐酸,可能有偏铝酸
液丁碳酸氢钠反应,一定有二氧化
所得水溶液中加入Ba(NO3)2溶液和稀
成,可能有氫氧化铝白色沉淀,故
向滤液
溶液和稀HNO3,有
奥水发生了反应,且产物无
和SO3-均
溴水反应使溴水穩
时反应后溶液无色,说明没有1,则原
原溶液中一定含
确定的是③Cl、⑥SO-。故选
误;因所有离
根据电荷
判断SOˉ肯定没有,故
解
酚互溶,不能用过滤方法除去乙醇中的苯酚
确;根据分祈可知,无法判
否含有铵根离子,故D错误。故
解析】B如采溶液中含有
向其中加入少量稀硫酸
Ba2+,故A错误;硫酸亚
O1溶液褪
方法获得氯化铵晶
故B正确;HCO3、S
O3遏稀盐酸
启普发生器的简易装置,应将
误;未知溶
该固体可
有
加氯水和
氨氧化钠、氧
等
误;能使淀粉碘化
淀粉无明显变化,溶液中
说明诚溶液其有氧化性,除了氣
其他能
能存在,因此
化剂(如
B项错误;烙色实验,含钠元素的物质焰色为黄
的物质透
进行焰色实验,观察
该溶液中滴
液后变成红
滴加氣
为黄色,但是不能确定是否含有K+,故C错
氟化钡反应
的溶液
被氯
是硫酸钡,某溶液
液,产生大量白色沉淀,说明溶液中含有硫酸根离
烧杯中处理,发生原
负极发生氧
胶体具有
性质
极反应式为
eCl3溶液,E项正考总
2讲物质的检验、分离和提纯
重点难点突破
破一)物质的鉴别、鉴定
实验现
物质检验的一般原
成气体:如
的检验
)基本步骤
生成沉淀:如Cl-、S
看(颜色、状态)
味),三实验(加
淀粉
碘
题十四化学实验基
焰色反应:如检验金属或金属离子
)物质的鉴定
物质的鉴定是指对于一种物质的定性检验
溶液,则不
物质鉴定的一般步骤
CaCO3,排除C选项;②做焰
应,通过
观察到紫
量样
某种试剂
热、振荡等操作→根据现
确定含有钾元素
根据“实验现象的差异”鉴定物质
任何具有明显实验现象差异的物
案
物质的鉴定
质鉴定过程
否有气体产生、能否溶解、有无沉淀、有无吸热或放热等现象来
林长春
溶液,它们分
判断
能产生某个现象来判断
据产生
来
某个现象的快慢进行判断。所
鉴定
种物质
物质的鉴别
物质的鉴别是对两种或两种以上物质进行定性鉴别
不加试剂
加入一种或
剂
gNO3溶液
物质鉴别的一般类型
柳州期中考试]只滴加氨水鉴别NaCl、AIC
仲或几种,然后再利用
建泉州模拟]用Ca(OH)2溶液鉴别
明显外观特征,可考虑能否用加热或焰色反应等方法
期中考
湿润的淀粉
纸鉴别B
绍兴质检]用
液和C
④若被鉴别物质
Cl2溶液鉴别AgNO3溶液和
种物质
它作试剂鉴别余下
F.[黑龙江大庆月考]用可见光束照射以区别溶液和胶体
先分析
物质的水溶性、密
确定能否
物质分离、提纯
鉴别。即被鉴别的溶液多数呈酸
选用碱或水解
物
液作试剂;若被鉴别的溶液多数呈碱性时
用条
要仪器
③常用溴水、新制氢氧化铜悬浊液、氯化铁
物
此类题
限制所加试剂的种类,可有多种解法,题目考查的
形式往往是从众多的鉴别方案
择最佳方案,其要求是操亻
低:滤纸
驟简单,试剂选用最少,现象最明显
特别提
)物质鉴定对物质的阴
都要进行鉴
碳酸钙悬
滤纸边缘
如鉴定氯化钠,可用硝酸
液鉴别氯离子,用焰色反应鉴
物
紧靠玻璃棒,玻
钠离子
璃棒轻
解答鉴别题的要求
滤纸处,漏斗下
①不能在原瓶中操作,鉴别的目的是为了以后再
②用词要准
来自实验现象,加试
物质是未知
的,不可出现“取某试剂加入某物质”等字样
典型例题
液在加热蒸
课标Ⅱ卷]某白色
物
彩
组成,进行如下实验:①混合物溶于
得到澄清透明溶液;②做焰
应,通过钴
观察
液中加碱,产生白色沉淀。根据实验现象可判断其
考总复习
体的混合物
以除
加入合适试剂以破坏水解平衡,使杂质转化为沉淀
)2、MgCO3等降低H浓度,促进
水解为F
加沉淀,但不能加NaOH溶液
某种试剂
水至淹没沉淀,静
见无机混合物除杂质示例
种
另碳
过滤
不溶的
然后
体混合
通过检验最后
涤液(滤液),判断是
否洗净
解度随
度变化相差除去K
到要求,则需要重复
较大的可溶
混
少量NC行一次,称为重结
离某种组分
应与物质的分解反应
物,利用物质升
质在加
分
液体与液体的混合物
实
说明
混合气体除杂质示例
除杂试
温度
洗气
灼热
水管口处;为防暴
沸,可在蒸馏烧瓶
特别提
要注意物质分离和提纯时的原则:不增(不
新的杂质)、不减(被提纯物不损失)、不变(化学成分不能发
或碎瓷
生变化)、易分离
(2)不同混合物的分离选择的方法不同,注
对气体除
体作为除杂试剂
洗气法:将气体混合物通过盛有适当溶液的洗气瓶,杂质
体被溶解或
要成分分离,常
天津卷]检验下列物质所选用的试
的是
燥。如用酸性KMnO4溶液除去CO2中的SO
2)沉淀法:在被提纯的物质中加入适量试剂使其与杂质
滤除去。如
淀粉溶液
溶液
O3溶液分别
澄清石灰水
3)气体法:根据物
含杂质的性质加入合适的试剂
杂质转化为
氯化物或硫酸
的碳酸盐杂质,可加
人酸使碳酸盐转化为
解析淀粉溶液可以检验碘单质,不能检验碘元素
合物。如
混
能使澄清石灰水变浑浊的气体
氧化硫或二氧化碳
氨水
(5)酸碱溶解法:利用杂质在酸、碱试剂中溶解而除去。如除产生氢氧化铜
淀,继续加氨水会生成四氨合铜离子,检验
粉
铜离子
确;铵根离子遇氢氧化钠溶液(加热
氧化还原法:利用氧化
应,将还原性
质氧化或生成氨气,氨气能使湿润的红色石蕊试纸
能使用湿润的
杂质还原,如
纸检验氨
CO氧化成
水解法:当溶液中的杂质存在水解平衡

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