高考总复习化学 专题十四 化学实验基础 第4讲 化学实验方案的设计与评价 精讲精练

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高考总复习化学 专题十四 化学实验基础 第4讲 化学实验方案的设计与评价 精讲精练

资源简介

专题十四化学实验基
第4讲化学实验方案的设计与评价
重点难点突破
架破一化学实验方案的设计
4)实验用
学实验方案设计的基
验装置图、实验步骤和操作方
符合科
实验注意事项;(7)实验现象
2.化学实验
基本内
题与讨论
完整的化学实验方案一般包指
3.化学实验方案设计的基本思
实验原理
根据实验目的和原理及所选用的药
义器,设计合
考总
从几种方案中分析选
解析第①组
氯化铁会引人杂质Cl,故不正确;第②
注意事项
组,加入铁粉置换
)实验操作顺
利用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳气体,再用浓硫酸
密性检
体药品→加液体药燥氢气,故
水,溶解后过滤,再蒸
拆卸仪器→其他处理等
发即
确,故选C
热操作先后顺序的选择
制备实验需加热,应先加热气体发生装置
排出装
物质加热
东模拟
玻璃、有机合成等
产中应用
①防止爆炸(如氢气还原氧化铜);②保证产品纯度,防止反应

物或生成物与空气中的物质反应。熄灭酒精灯的顺
MnO2的流程如图所
说法错误的
实验
产物防止变质或损失
应物或产物若易吸水
采取措施

②易挥发的液体产物
液体反应物
加装冷凝
酸浸过
能用浓盐酸代替稀硫酸
(如长导管
的干燥管、冷凝管
操f
名称是过滤
④注意防止倒吸的问题
程发生反应的
及连接顺序
NaOH溶液加热反应得到的NaCI
循环使
实验方案进行评价,主要从正确与错误、严密与不严
密、准确与不准确、可行与不可行等方面作判
外有无干扰
分析实验方案是否科
药品的准确描述
2)实验操作是否安全合理
无水硫酸铜
)实验步骤是否简单方便
液;酸性高锰酸钾溶液;澄清石灰
和碳酸氢钠溶液等
)实验效果是否明显
②仪器名称
实验过程中是否造成环境污染
要求能够绘制和识别典型的实验仪器装置图

般能
单的装置图
(3)原料利用率及反应程度是否较
求。例如形状、比例
特别提
(1)实验方案
要求较高,往
安全性方面对实验方案做出评
如实验原理、仪器选择、操作步骤、实验现象的描述
实验安全等方
)净化、吸收气体及熄灭酒精灯时要防止液体倒吸
不准确是失分的重要方面
进行某些易燃易爆实验时要防爆炸
还原
实验设计不完整,也是实验题失分的重要原因。如制备
些在空气中易变质的物质时,在制备装置后还要连
如H2还原
氢”,白磷切
质装置
补画装置图的题
装置图
准确也会
进行尾气处理;有粉末状态物质参
反应,要注意防止导气管堵塞
例1[四川成都月考]下表为各物质中所含有的少量杂(5防吸水(如实验取用制取易吸水、潮解、水解的物质
质,以及除去这些杂质应
采取必要措施,以保证达到实验
杂质应选用的

①KNO溶液
液,并过滤
减少易挥发液体反应物的损耗
分利用原料,需在反应装置上加装冷凝回流装置,如长玻璃
通过盛
装的干燥管及冷凝管等
盛有浓硫酸的洗气瓶
易挥发液体产物(导出时可为蒸气)的及时冷
仪器拆卸与组装顺序相反,按照从右向左
确的一组为
4)其他(如实验操作顺序、试
顺序、实验方法使用顺序考总复
第4讲化学实验方案
与评价
难点突破

所以在酸浸过
能用浓盐酸代替稀硫酸,A正确;B.粗
SO。形式溶于水
接触。因
生成速率增大;随着反应的不断
SO1,同时
量的HSO3反应生成SO1,反应
方程式为2HSO
体及含有硫酸锰的滤液
酸性条
度增大,溶液pH减
子方程式为
误;D

低,HSO3浓度增大减
所盛液体的体积不超
颈烧瓶的

酸易挥发,若将盐酸与碳酸氢钠溶液混合产生的
颈娆瓶,故答蒙为:B
效采,在反应
宜选用球形冷凝管
是二氧化碳
发生的反应
实验目

成,因为:没有油珠说明
挥发的HCl再进行实
误;除去碱式滴定管胶
答案为;球形;没
管,利用空气拥
经完全被氧
到实验目的,故C错误;为检验
制氫氧化铜悬
酸钟具有强
适量的饱和亚硫酸
液时,碱需过量,保讧醛基是在硫
发生反应,该操作可达到
实验目的,故D正确
生成二氧化碳和
故答業
除去过
验过程中应防止加入氧

SO-,所以样
水溶解后应加入

信息甲苯用高锰酸钾氧
酸,发生反应
层清液
热水洗涤滤渣
滴入BaCl2溶液,产生白色沉淀
溶液
嗓苯甲酸
为:苯甲酸升
物质的量浓度的溶液,应该在烧杯中溶解,冷却
甲酸的纯度为
改用胶
头滴管滴加至溶
刻度线相平
攀理
得到苯甲酸的质

消耗宄后,溶液蓝色褪
得关系式
提纯苯甲酸可用
求形无油珠说明不溶
苯已经被完全
代硫酸钠样品溶液
酸钾,避
酸酸化时产生氯
样品的纯度为
苯甲酸升华面损失

氧,如果扰动水体表面,会
大水体与空气的接触面积
在水中的溶解量。避免扰动水


加入过量稀盐酸④出现
吸)取上层
烧杯容量瓶

学方程式为
溶液时还需要量筒量取液体体积;煮沸
分钟内不显色
O2时,SO2与氨水反应生成亚硫酸
挥发
气的
液中含有碘单质,加入淀粉时,溶液
S2O3与碘反应,当碘恰好
反应时,溶液蓝色刚好褪去,且半分
不恢复。由各反应关系可建
时,溶液中不含有亚硫酸,仅含有
据微粒物
S2O3-,由题意知,滴定消耗NaS2O3的物质的量
应开始时,悬浊液
样中溶解氧的物质的量
继续吸收SO2生成易溶
逐渐
变小,SO2的
率逐漸降低,这一过程的
解氧的含量为80bmg
微溶物
利于
测定值与水体中的实际值保
免产生误差
考总复

2)O
率,所以应测定
浪度双
氧气的速

间内生成氧气的体积。③
蓝色刚好褪
槽、量筒鉏成气体收集装置
改变
变量,才能说明该变量对


酸浸溫度,加快酸浸速率,能
等。而探宛的是
解的速率
率,能提高鈇
透当缩短酸浸时间,铁元素的浸出率
要蒸馏水,要保证硫酸铁的浓度相
须保证两组实验
素的浸出率,“酸
集相
酸浸”后的滤液
入过量的
生的反应有:Fe+2F
政集氧
析能量变化图
↑.“还原”过
外,还有
热反应还是放热反应,通过分
动的影响
判断平衡移动
给出的能量
实验操作是
清液,向其中滴加
SCN溶液,观察溶液颜
像可知,双
氮的反应都

全,若溶
此可知(c)装置中右边烧杯的温度应高于左边烧杯
平衡2NO2(g)
KSCN溶液,观察溶液颜色是否呈血红
3)向“还原”后的滤液中加
沉淀(某离子浓度
淀完全)时,溶液
②生成相同体积的氧气所需要的
低,即溶液
形成弱酸

的FeSO4溶液与
CO3混合溶液反应生成
SO4],离
答案为:F

O(或
②根据题
开始沉淀的p
液与氨
深双氧水
的温度
平衡向左移

全”,所以设计的实验方案中要用盐酸酸化的BaCl2溶液检验最后的洗
解析
有关物质
质和实验目
SO-;则设计的实验方案为:在搅拌下向FeSO4溶液中缓
需盛装浪硫酸试剂,日
为防止
夜,控制溶液
宽后

生水解反应;该反应
气体参与

用蒸馏水洗涤2
次洗涤后的滤液
添加药品前需要检查装置的
实验结束时,为
液体产物倒吸入装置C
灭酒精灯,然后
溶液中缓慢加入惫
气流中冷却到室温,最后再停止通入氮
静置后过滤,所得沉淀用燕馏水洗涤
次洗涤后的滤
滴加盐酸酸化
铁钬矿米用硫酸酸溶
清液,向其中滴加几滴
含有FeSO
O1以及铁钛矿中杂质
SO4作用生
察溶液颜色是香呈血
偏低形成
致溶液
浓度减
水解的信息知

TiO3沉淀,与
起被过滤除去,会造成Ti损失。②
液,控
过滤,所得沉淀用蒸馏水洗涤
的实验现象可知溶液中含
洗涤后的滤液,滴
热过程中发生氧化反
导致获得的T
①分析化合价并应用化合价变化規律解决问题。双氧

形干燥管浓

①分馏
O4提前水角
价,所
自身的氧化还原反应
TiO3沉淀
单线桥法表示其
8.【解
色溶
移的方向和数
故看到溶液变为紅色,说明
②做实验题时,首先要明确实验原理。谶实验是探窕
的分解速
溶液,看到有
淀,说明溶液

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