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2020学年第一学期期末学业水平测试卷
历史与社会·道德与法治
一、判断题(本大题有6小题，每小题1分，共6分，判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑)
1.推进城乡发展一体化，有利于实现同等富裕，共享发展成果。
2.“德润人心，法安天下。”德治比法治更具有权威性和强制性。
3.我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。它由国家、社会与个人三个层面的内容构成。
4.在处理民族关系上，我国坚持平等团结互助和谐的基本原则。
5.当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国与爱党、爱社会主义高度统一。
6.自信的中国人对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心。
二、选择题(本大题有24小题，每小题2分，共48分)
7右图为中国同盟会的政治纲领，后孙中山在《民报》发刊词中对“创立民国”进行了阐释，其要义正确的是
A．推翻清政府，解除民族压迫
B．推翻君主专制制度，建立民主共和国
C．通过平均地权使国民摆脱贫困
D．反对帝国主义压迫，建立独立民主政府
8.
民国元年，为紧跟时势，商务印书馆编纂了《共和国教科书》，推崇爱国、平等、自由、权利、义务等理念。发生在这一年，与该套教科书编纂有直接关联的重大历史事件是
A.
武昌起义
B.
中华民国成立
C.
新文化运动
D.
五四运动
9.
有学者指出，在中西文化经历了70多年的撞击和交汇之后，出现于20世纪第二个十年里的这一阵波潮，其潮头已经越出了启蒙的本义。“这一阵波潮”是指
A.
辛亥革命
B.
北伐战争爆发
C.
新文化运动
D.
黄埔军校创立
10.
1918年,李大钊在《新青年》上,连续发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章,这体现了新文化运动
A.高举民主和科学两面大旗
　　　
B.积极倡导文学革命
C.对传统文化存在绝对否定偏向
　D.开始宣传马克思主义
11.
1924年9月8日，美国《时代》杂志封面刊登了一位风云人物——吴佩孚，他是出现在《时代》杂志封面上的第一个中国人。但两年之后，他就迅速在中国政坛上消失了。这主要是由于
A．辛亥革命
B．五四运动
C．北伐战争
D．南昌起义
12.
1958年美国人伊罗生将美国对中国的总体看法分为以下六个阶段：①尊敬时期（18世纪），②轻视时期(1840—1905)③乐善好施时期(1905—1937)④赞赏时期(1937—1944)⑤清醒时期(944—1949)⑥敌对时期(949——▲)。其中第④阶段看法的成因是中国
A.取得了抗日战争的胜利
B.成为世界反法西斯的重要力量
C.成为联合国常任理事国
D.成为美苏冷战的前沿地带
13.
照片定格了历史的瞬间，是第一手史料。下列按照拍摄时间的先后排序，正确的是
A.①②③④
B.
①②④③
C.
②①③④
D.
③①②④
14.
1945年8月民主人士柳亚子先生曾赠毛泽东诗云：“阔别羊城（今广州）十九秋，重逢握手喜渝州（今重庆），弥天大勇诚能格，遍地劳民战尚休。”下列事件中体现毛泽东“弥天大勇”的是
A．西安事变
B．抗日战争
C．重庆谈判
D．渡江战役
15.
1949年3月，中国共产党作出了工作重心由农村转入城市的决策，促使作出这一决策的关键历史背景是
A．解放战争转入反攻
B．战略决战取得胜利
C．七届二中全会召开
D．渡江战役解放南京
16.1941年，罗斯福曾说：“你可以把它（战争）比作一场英式足球赛，我们就好像是预备队，闲坐在旁的长凳上瞧人家的，俄国（苏联）和中国形成先上场的第一队……在球赛进行到我们的先锋队员快要疲乏的时候，我们就应该参加进去，做最后的一击，以决定全局的胜利。”导致美国“参加进去”的历史事件是
A．卢沟桥事变
B．日军突然袭击珍珠港
C．诺曼底登陆
D．《联合国家宣言》签署
17.1945
年柏林战役后，美、苏、英三国士兵站在希特勒府邸的平台上合影(下图)。这张合
影直接反映了
A．反法西斯国家协同作战
B．战后西方大国迅速崛起
C．世界反法西斯战争结束
D．希特勒的战略战术失误
18.漫画可形象艺术地反映历史。如图所示漫画选自《苏联政治讽刺画选集》，描述是“马
歇尔计划”开张时，就为西欧各国提供了专供的套索，套索上还挂
着钢盔、刺刀和枪。漫画作者意在表明这一事件
A．标志着美苏战时同盟关系正式破裂
B．是美国控制西欧各国的手段
C．使西欧各国重新陷入战争状态
D．使北约和华约两大集团全面对峙
19．2020年12月中尼两国共同公布，珠穆朗玛峰海拔高度为
，这是中国组织珠峰测量的第
次。（
）
A.8848.88米
四
B．8848.13米
二
C.8848.46米
一
D．8848.86米
三
20.2020年11月15日，历经8年的谈判，《
》签订。成员由东盟10国和中国、日本、韩国、澳大利亚、新西兰共15个国家组成。这意味着全球最大的自由贸易区将启航。
自由贸易与关税协定
?B.区域全面经济伙伴关系协定
C.亚太全面经济协定
D.大东亚经济合协定
中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议，于2020年10月26日至29日在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》（以下简称《规划建议》）。据此回答以下2题。
21.《规划建议》中指出，近来我国在经济实力、科技实力等领域跃上新的大台阶，预计2020年国内生产总值突破一百万亿元。这体现了我国（
）
A.综合国力显著增强
B.已迈入世界发达国家行列
C.伟大复兴已经实现
D.社会主要矛盾已彻底解决
22.《规划建议》中指出，我国将建设高质量教育体系、深化教育改革，推动义务教育均衡发展和城乡一体。这是因为（
）
A.教育是推动社会发展的第一动力
B.只要抓好教育就能让生活更美好
C.教育是民族振兴、社会进步的基石
D.教育已经成为综合国力竞争的决定性因素
下列时间轴上的三个点依次填写正确是（
）
A.①2000
??②基本实现社会主义现化化
?????③本世纪末
??
B.①2020
??②基本实现全体人民共同富裕
???③本世纪末
C.①2020
??②基本实现社会主义现代化
?????③本世纪中叶
?
D.①2000
??②基本实现全体人民共同富裕
???③本世纪中叶
24.2020年9月15日，杭州市召开
“公述民评”面对面问政活动工作部署会，确定“环境
整治还有哪些短板”“服务企业还有哪些不足”“社区治理还有哪些痛点”“强农惠农还
哪些弱项”四大主题。开展问政活动有利于（　　）
①培养公民的民主参与意识
②促进政府更好改进工作
③凸显民主选举的独特优势
④保障人民实行民主监督
A.①②③?????B.①②④????C.②③④??????D.①③④
25.同为刺绣，却有蜀绣、苏绣、粤绣等区分；同为粽子，除了传统的红枣馅儿、桂花馅儿，更有现在的鲜肉馅儿等花样；同为“龙”字，还有“龍”等写法……。以上材料说明中华文化(　
　)
①源远流长，博大精深
②绵延不绝，是世界上最优秀的文化
③结合时代特色，不断获得新的生命力
④增添了国人内心深处的自信与自豪
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
26.图示法是揭示概念间关系的常用方法。下列选项符合右图所示关系的是（
）
甲：①基本政治制度
②社会主义制度
乙：①中华文化
②传统美德
丙：①民族精神
②改革创新
丁：①国家安全
②国土安全
A.甲、丙
B.乙、丁
C.甲、乙
D.丙、丁
27.2020年10月，深圳经济特区建立40周年庆祝大会隆重举行。40年来她书写了精彩的“深圳故事”，创造了发展的“深圳奇迹”，塑造了崭新的“深圳形象”。这揭示的道理是（
）
①改革开放是强国富民之路
②改革开放是民族进步之魂
③改革开放是推动国家兴旺发达的不竭源泉
④改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
A.①②　　?
?B.②③????
C.③④　　
D.①④
28.2020年，中国首次火星探测器发射成功；中国实验核聚变反应堆安装测试进展顺利；76个光子的量子计算原型机“九章”成功构建……这说明我国（
）
A.科技整体水平已跻身世界前列
B.创新是民族振兴、社会进步的基石
C.科技自主创新能力在不断增强
D.大众创业、万众创新理念深入人心
29.2020年6月，十三届全国人大常委会第二十次会议通过了《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》。这对香港的稳定与繁荣将起重要的作用。这说明（
）
①科学立法为社会稳定提供保障
②国家安全是人民幸福安康的前提
③经济发展促进了社会文明和谐
④公正司法是推进依法治国的要求
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
30.2020年5月20日，十三届全国人大四次会议上，代表们以赞成2926票，反对41票，弃权9票表决通过了《关于2019年国民经济和社会发展计划执行情况与2020年国民经济和社会发展计划的决议草案》。从材料中可以看出（
）
A.全国人大行使了最高立法权
B.我国坚持全国人民代表大会制度
C.我国人民直接参与国家管理
D.人大代表代表人民行使国家权力
三、非选择题(本大题有5小题，其中第31--32小题每小题8分，第33小题10分，第34小题8分，第35小题12分，共46分)
31.(8分)家国安危事，青年肩上责。阅读下列材料，回答问题。
材料一：……下午一时半，十几个学校的学生齐集天安门，人人手里拿着一面或两面白旗，上面写着“还我青岛”“头可断青岛不可失”……第二天，北京各大专学校总罢课……，北京学生在街头演讲时被北洋政府逮捕一百七十八人……第三天，上街演讲的学生达到五千多人，社会影响加大。学生的爱国行动得到越来越多各界人士的同情和支持……这是真正伟大的历史转折点。
——--摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》（第一卷）
材料二：1935年，日军在华北不断制造事端，欲使“华北独立”，以图直接控制华北，将华北从中国分割出去。……“华北之大，已经安放不下一张平静的书桌了”。12月9日，在中国共产党的领导下，北平青年学生涌上街头，高呼“停止内战”、“打倒日本帝国主义”等口号，举行示威活动。
——-摘编自人教版九年级《历史与社会》上册
材料三：(七七事变后)20岁的张访朋投考了由广西南宁迁到桂林的黄埔第六分校，成为第十六期的一名学生……，为了锻炼预备军官们的指挥能力，军校里不时进行沙盘作战演习……教官们讲怎么指挥作战，讲得很生动这是张访朋第一次从军官的角度去思考如何作战。
------摘编自《我的抗战》节目组著《我的抗战Ⅱ》
(1)材料一描述的是哪一历史事件？为什么说这一历史事件是“历史转折点”？（3分）
(2)根据材料二结合所学知识，指出“一二九”运动爆发的主要原因。这场学生运动对中国产生了怎样的影响？（3分）
(3)根据材料三并结合所学知识，说说张访朋投考黄埔第六分校的时代背景是什么？（1分）黄埔军校在此时代背景下有何贡献？（1分）
32.(8分)中国共产党领导革命的道路漫长而又艰辛。阅读下列材料，回答问题。
材料一：中国共产党探索中国革命新道路的历程(部分)
-----------据人民教育出版社《历史与社会》九年级上册整理
(1)根据材料一并结合所学，写出材料一中方框内①、②、③所反映的具体历史事件。(3分)
材料二：在井冈山革命根据地的创建过程中，毛泽东提出了“工农武装割据”的思想，在这一思想的指导下，为中国革命找到了一条适合国情的民主革命新道路，到1930年，全国建立起大小十多块革命根据地。
------摘编自人民教育出版社《历史与社会》九年级上
(2)根据材料二并结合所学，概述中国革命“新道路”的主要内容。(3分)
材料三：“人民解放军的主力已经打到国民党统治区域里去了。……这是一个历史的转折点。黑暗即将过去，曙光即在前头。”
-----摘编自
1947
年
12
月毛泽东《目前形势和我们的任务》
(3)揭开这一“历史转折点”序幕的是哪一事件？如何理解“这是一个历史的转折点”？(2分)
33.(10分)世界格局是建立在各国实力基础上的。阅读下列材料，回答问题。
材料一：第一次世界大战结束了，在许多国家的人民付出了巨大代价之后，世界取得了暂时的和平。战后的世界是否能找到自己的持久和平之路?人们在不断地思考……那些主导着世界发展方向的国家作出了影响整个人类社会的重大决策。
-----------摘编自人民教育出版社
普通高中课本《历史》选修3
材料二：第二次世界大战后期，美苏英等同盟国在苏联克里米亚半岛召开了一次重要国际会议,明确了美苏在战后世界的势力范围,突出了美苏两大国的作用,为战后逐渐形成以美苏两强为首的东西方对立局面奠定了基础，导致战后世界出现了两极格局。
-----------摘编自人民教育出版社
普通高中课本《历史》选修3
材料三：在冷战的大环境下，美苏双方势均力敌，在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。不同社会制度的国家在长期共存中都不同程度地从对方身上借鉴了经验，吸取了教训，并用于内部的调整和改革，推动了世界的整体发展。面对两极对峙局面，亚、非、拉发展中国家兴起不结盟运动，努力使自身不断发展壮大，第三世界由此崛起。
------摘编自人民出版社
普通高中课本《历史》必修1
材料四：有人认为，尽管“冷战”期间，美苏进行着激烈的意识形态的对抗，但是，“冷战”也包含着强大的稳定因素，整个“冷战”时期，也是20世纪最长的一段和平时期。
----摘编自人民教育出版社
义务教育教科书《世界历史》九年级
(1)材料一中“那些主导着世界发展方向的国家”主要通过哪两次会议作出了“重大决策”？这些重大决策所构建的世界格局叫什么？(3分)
(2)材料二中的会议是指什么会议？战后世界两极格局正式形成的标志是什么？(3分)
(3)材料四所阐述的主要观点是什么？请根据材料三的内容分析这一观点提出的主要依据有哪些？(4分)
34．某校九（1）班同学在学完课本任务后，老师组织了一次讨论。请大家对近年时事中印象最深几个事件，结合课本，分享探究成果，其中一组的同学列出了以下表格。阅读材料完成以下问题。（8分）
角度
事件
道理
一条经验
中兴华为倍受打压
科技创新，核心技术需在手。
一个领悟
新冠疫情防控有效
举国之力，制度自信有底气。
一部法典
《民法典》通过施行
国家治理，有章可循展新途。
▲
▲
▲
（1）请你仿照补写上表空格。（2分）
（2）联系所学知识，选取其中一个角度，阐释其中的合理性。（6分）
35．2020年，我国要凝心聚力打赢脱贫攻坚战。阅读材料，回答问题。（12分）
【经济发展新台阶】
材料一：2019年我国国内生产总值（GDP）接近100万亿元大关，稳居世界第二位。
2019年城乡居民人均收入
项目
人均可支配收入
增长率
城镇
42359元
7.9%
农村
16021元
9.6%
表一
表二
（1）以上表中数据说明了我国经济建设哪些成就。（2分）
材料二：民族地区深度贫困问题，是发展不平衡不充分的典型表现，与自然条件、资源禀赋等客观限制密切相关。尽管长期以来我国对民族地区给予了大量的资金扶持与政策倾斜，但从分布上来看，民族地区仍处于我国深度贫困的集中地带。
（2）依据材料一和材料二，分析坚决打好脱贫攻坚战的必要性。（4分）
【脱贫攻坚决胜年】
材料三：贵州黔东南自治州某贫困县积极开展“精准扶贫”，目前已全部脱贫。以下是存档的扶贫方案，从中可见当地政府为“精准扶贫”洒下辛勤的汗水。
扶贫方案
帮
扶
内
容
扶贫先扶“志”
激发群众脱贫致富内生动力，引导贫困群众振奋精神、自立自强，持续开展贫困户评星定级扶贫扶志活动表彰大会等活动。
扶贫必扶“智”
指定学校开办半年期的农业技术免费进修班，邀请农技专家来开设讲座或进行现场指导等。
扶贫宜扶“自”
依托村庄独特的山水、人文、景观，精准制订立足重点贫困村实际的扶贫项目，提供各方面的政策扶持。
根据材料三，运用所学有关知识分析指出该县是如何实施“精准扶贫”的，并说明采取这些扶贫措施的理论依据。（6分）
九年级社会与历史
道德与法治·参考答案与评分细则
一、判断题(本大题有6小题，每小题1分，共6分)
1
2
3
4
5
6
F
F
T
F
T
T
二、选择题(本大题有24小题，每小题2分，共48分)
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
B
B
C
D
C
B
C
C
B
B
A
B
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
D
B
A
C
C
B
C
B
D
C
A
D
三、非选择题(本大题有5小题，其中第31--32小题每小题8分，第33小题10分，第34小题8分，第35小题12分，共46分)
31.答：（1）五四运动；（1分）五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国革命运动，标志着中国的工人阶级开始以独立的姿态登上历史舞台，领导中国革命，是中国新民主主义革命的开端。（2分）
（2）华北危急（或华北事变）（1分）；极大地促进了中国人民的觉醒，标志着中国人民抗日救亡民主运动新高潮的到来。（2分）
（3）抗日战争全面爆发；(1分)贡献：为抗日战争培养了大批政治人才和军事人才。(1分)
32.(1)①南昌起义；②井冈山会师；③遵义会议。(3分)
(2)在中共领导下，进行土地革命和武装斗争，建立农村革命根据地，走农村包围城市的道路。(3分)
(3)事件：1947
年
6
月，刘邓大军千里跃进大别山。(1
分)
含义：揭开了人民解放军战略反攻的序幕(或标志着人民解放战争进入战略反攻)。(1分
)
33.(1)巴黎和会、华盛顿会议；凡尔赛--华盛顿体系
（3分）
(2)雅尔塔会议；北大西洋公约组织和华沙条约组织的建立。（3分）
(3)观点：“冷战”对峙中包含有利和平的稳定因素。(2分，意思相符即可)
依据：以美苏为首的两大集团势均力敌，不敢轻易发动大战，从而避免了新的世界大战的爆发；两种社会制度长期共存，相互借鉴，促进了世界整体的发展；第三世界力量的崛起，有利于维护和平。（2分，任意两点即可。）
34．(8分)本小题采用等级评价方式。第一问三个空格需写出一个时事事件，并结合教材指出一个理论观点，且两者吻合者得2分，文字数量上不作要求。否则不得分。
举例：中兴与华为受打压这条经验与教训，我国还有很多核心关键技术领域依然受制于人，比如芯片、农业领域的良种研发也存在短板这样的问题。说明了①时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。（3分）②创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。（3分）（创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。）
评价参考表
等级
等级描述
得分
水平4
关联结构层次
选用时事与教材道理对应充分，论述有条理，逻辑性强。教材理论表达到位与清晰。时事素养好。
6
水平3
多点结构层次
选用时事与教材道理对应，论述有条理，逻辑性较好。理论表达基本到位。时事素养较好
4
水平2
单点结构层次
符合题意，选用观点正确。时事与道理有一定的关连，逻辑性差，论述条理差。
2
水平1
无结构层次
无正确观点，无论证。不能从上述表格中找到对应的合理表述。应答内容与题目要求无关联。
0
35．(12分)
（1）近年来我国经济在不断发展，人民收入在不断增长。（各1分）
（2）我国城乡居民收入差距较大，地区发展不平衡（民族地区相对滞后）。（1分）
打好脱贫攻坚战有利于缩小城乡差距和地区差距，（1分）
有利于让人民共享发展成果（1分）。
有利于民族团结和各民族共同繁荣。（1分）
扶贫先扶“志”：引导贫困群众振奋精神、自立自强，激发群众脱贫致富的动力；理由：精神的力量是无穷的，伟大的民族精神是实现脱贫致富的强大精神支柱，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
扶贫必扶“智”：发展农村科技和教育，加大对农民的技能培训，提高农民的文化素质；理由：落实科教兴国、人才强国战略，将科技和教育摆在经济发展的重要位置，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。（或“教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。）
扶贫宜扶“自”：坚持因地制宜的原则，发展特色经济；理由：只有因地制宜地考虑到不同地区的特点，采取适应当地条件的发展策略和方式，才能实现区域经济的可持续发展。（每一措施及理由各1分，共6分）

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