走进南湖公园（课件）综合实践活动六年级 -全国通用(共14张PPT)

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综合实践活动课程
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走进南湖公园
走进南湖公园
历
史
植
物
湖
水
公共设施
商
业
第一小组
第二小组
第三小组
第四小组
第五小组
第六小组
秋
千
没
有
了
秋
千
坏
了
实地考察
问卷调查
我们的建议
问题措辞注意事项
问题措辞注意事项
简短易懂，不会误解。
问题措辞注意事项
具体明确。
问题措辞注意事项
敏感问题注意技巧。
问题措辞注意事项
简短易懂，不会误解。
具体明确。
敏感问题注意技巧。
1、对南湖公园的改造建议进行
相关问题的设计
2、问题的设计要考虑到针对性
和有效性
3、问题的选项要涵盖全部情况
任
务
实地考察
统计分析
问卷调查
调查问卷流程图
修正判断
结论与建议
我们的建议
一
一x上
NatE
损上益下
民说无疆
《易,益》
呦呦鹿m
食野之幸
我有嘉宾
鼓瑟吹笙
《诗小雅》
T
I
FEBJL
TIIE
续学近乎知
力行近乎仁
知耻近乎勇。
《论语》
富贵不能淫
贫贱不能移,
威武不能屈。
《孟
视思明,听思聪
色思温貌思恭
思惠,/思敬
疑思间忿思难
携磁思义
《论语》
C

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