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2021年部编版二年级（上册）第六单元测试卷
一、积累运用
1.读拼音，写词语。
hóng
shuǐ
cǎi
yòng
bǎi
xìng
duì
wu
lái
huí
duō
me
hóng
jūn
nóng
yè
2.选择正确的读音或汉字，打上“√”。
（1）这突如其来的灾（zāi　zhāi）难，让活（泼　波）的孩子没有了往日的精神。
（2）这一（豌　碗）热气腾腾的面条里，饱含着我们的（助　祝）福，愿奶奶（建　健）康长寿。
3.用“
”画出每组中加点字读音不同的词。
A.盛开　盛大　盛饭　　　B.耕种　种子　种田
C.好人　好学　好客　　　D.养分　水分　分别
4.仿写同类词。
（1）轿车　消防车　
（2）客船　货船　　
（3）长裤　白褂　　
（4）傣族　高山族　
5.照样子在括号里填上合适的词。
示例：一（条条）龙船
一（　　　）河道　　一（　　　）花炮
示例：（鲜红）的地毯
（　　　）的生活　　（　　　）的泼水节
示例：（驱赶）猛兽
（　　　）教训　　
（　　　）粮食
6.反义词连线。
认真　　　　开心　　　　干净　　　　
难过
马虎
肮脏
7.按要求写句子。
（1）大家把他那根扁担藏了起来。（改为“被”字句）
（2）一根小草的力量怎么会这样大？
（改为陈述句）
（3）禹三次路过自己家门口。禹都没有走进家门看一看。（两句话合成一句话）
8.课本直通车。
（1）
者事竟
。
（2）
存高远。
（3）
年高。
9.今天是东东值日，班长和东东一起扫地拖地。很多同学都看到了，他们应该说些什么？下列说法不正确的一项是（　　）
A.芳芳说：“班长，你主动为同学服务，真是活雷锋啊！”
B.华华说：“班长，今天又不是你值日，你是想得到老师的表扬吧。”
C.丽丽说：“班长，你以身作则、不怕辛苦的品质值得我们学习。”
二、阅读理解
10.课内阅读。
①那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”
②周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
（1）用“〇”圈出第①段第一句中的动词。
（2）用“
”画出描写周总理穿着的句子，并把其中表示颜色的词语写出来。
11.课外阅读。
孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他小小年纪懂得礼让。
（1）短文共有
句话。
（2）在文中找出下列词语的近义词。
经常——（　　　）　　表扬——（　　　）
（3）根据短文内容判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
①孔融每次都是拿最大的梨子来吃。
（　　）
②孔融认为自己年纪小，应该吃小的。
（　　）
③孔融是一个懂得礼让的好孩子。
（　　）
表达
12.看图写话。
仔细观察图画，猜猜图上画的是什么时间？什么地点？图中都有谁？他们在干什么？袋子里装的什么？他们之间会说些什么呢？发挥你的想象把发生的这件事情描述完整。（不少于100字）
2021年部编版二年级（上册）第六单元测试卷
答案
一、积累运用
1.读拼音，写词语。
hóng
shuǐ
cǎi
yòng
bǎi
xìng
duì
wu
lái
huí
duō
me
hóng
jūn
nóng
yè
【答案】洪水
采用
百姓
队伍
来回
多么
红军
农业
2.选择正确的读音或汉字，打上“√”。
（1）这突如其来的灾（zāi　zhāi）难，让活（泼　波）的孩子没有了往日的精神。
（2）这一（豌　碗）热气腾腾的面条里，饱含着我们的（助　祝）福，愿奶奶（建　健）康长寿。
【答案】（1）zāi
泼
（2）碗
祝
健
寿
3.用“
”画出每组中加点字读音不同的词。
A.盛开　盛大　盛饭　　　B.耕种　种子　种田
C.好人　好学　好客　　　D.养分　水分　分别
【答案】A.盛饭　B.种子　C.好人　D.分别
4.仿写同类词。
（1）轿车　消防车　
（2）客船　货船　　
（3）长裤　白褂　　
（4）傣族　高山族　
【答案】示例：（1）卡车　（2）渔船　（3）军帽　（4）苗族
5.照样子在括号里填上合适的词。
示例：一（条条）龙船
一（　　　）河道　　一（　　　）花炮
示例：（鲜红）的地毯
（　　　）的生活　　（　　　）的泼水节
示例：（驱赶）猛兽
（　　　）教训　　
（　　　）粮食
【答案】示例：幸福　串串　欢乐　难忘　吸取　生产
6.反义词连线。
认真　　　　开心　　　　干净　　　　
难过
马虎
肮脏
【答案】认真——马虎　　开心——难过　　干净——肮脏
7.按要求写句子。
（1）大家把他那根扁担藏了起来。（改为“被”字句）
（2）一根小草的力量怎么会这样大？
（改为陈述句）
（3）禹三次路过自己家门口。禹都没有走进家门看一看。（两句话合成一句话）
【答案】
（1）他那根扁担被大家藏了起来。
（2）一根小草的力量不会这样大。
（3）禹虽（然）三次路过自己家门口，但（是）都没有走进家门看一看。
8.课本直通车。
（1）
者事竟
。
（2）
存高远。
（3）
年高。
【答案】（1）有志　成　
（2）志当　
（3）有志不在
9.今天是东东值日，班长和东东一起扫地拖地。很多同学都看到了，他们应该说些什么？下列说法不正确的一项是（　　）
A.芳芳说：“班长，你主动为同学服务，真是活雷锋啊！”
B.华华说：“班长，今天又不是你值日，你是想得到老师的表扬吧。”
C.丽丽说：“班长，你以身作则、不怕辛苦的品质值得我们学习。”
【答案】B
二、阅读理解
10.课内阅读。
①那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”
②周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
（1）用“〇”圈出第①段第一句中的动词。
【答案】圈出：敲
赶
（2）用“
”画出描写周总理穿着的句子，并把其中表示颜色的词语写出来。
【答案】描写周总理穿着的句子：周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
表示颜色的词语：白
咖啡色
水红色
11.课外阅读。
孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他小小年纪懂得礼让。
（1）短文共有
句话。
【答案】四/4
（2）在文中找出下列词语的近义词。
经常——（　　　）　　表扬——（　　　）
【答案】常常
赞扬
（3）根据短文内容判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
①孔融每次都是拿最大的梨子来吃。
（　　）
②孔融认为自己年纪小，应该吃小的。
（　　）
③孔融是一个懂得礼让的好孩子。
（　　）
【答案】①×
②√
③√
表达
12.看图写话。
仔细观察图画，猜猜图上画的是什么时间？什么地点？图中都有谁？他们在干什么？袋子里装的什么？他们之间会说些什么呢？发挥你的想象把发生的这件事情描述完整。（不少于100字）
【答案】示例：
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们像小鸟一样冲出教室。小明、小刚和小风一起来到操场上比赛踢足球。
比赛开始了。小风刚要踢的时候，小刚飞快地拦住球。这时小明去抢小刚脚下的球，只
见他一伸脚就把球带过来，然后对准球网使劲一踢，“啪”的一声，球进了！小明高兴得手舞足蹈。观众们也开心地不停得鼓掌。
课间十分钟多有趣呀！

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