资源简介 (共31张PPT)2.3我们怎样区分声音(续)沪粤版八年级上思考:调节音量是调节声音的哪一特征?新知导入一、响度(一)什么是响度声音不但有高低,还有强有弱。物理学中把人耳感觉到的声音的强弱叫做响度。响度俗称音量或声量。新知讲解(二)影响响度的因素问题:发出响度不同的声音时,物体振动情况有什么不同实验:用不同大小的力敲鼓,观察乒乓球振动的幅度1、响度与振动幅度的关系振幅:振动过程中振动的物体偏离平衡位置的最大距离平衡位置振幅甲乙甲、乙两个图,哪个图中的小球振动的幅度大?甲思考:(1)先用较大的力后用较小的力前后两次敲击时鼓发出的声音在响度上有什么区别?(2)前后两次敲击时鼓振动的幅度有什么不同?(3)声音的响度与振幅有什么关系?第一次响度大,第二次响度小第一次振幅大,第二次振幅小振幅大,响度大活动:1、在鼓面上撒些小纸屑,先轻轻地敲鼓,观察小纸屑的振动幅度。后用力敲鼓,观察小纸屑的振动幅度。从中可以发现声音的强弱跟声源振动幅度有什么关系吗?2.在离鼓较近处听鼓声与离鼓较远处听鼓声有什么区别?振动幅度越大,响度越大离鼓较近处听鼓声比离鼓较远处听鼓声大进一步体验:响度与振动幅度的关系2、响度与距离的关系响度还跟距离声音的远近有关。离声源越远,声音越分散,声音的响度也越小。医生用听诊器听病人的心、肺发出的声音进行诊病,听诊器能减少声音的分散,使传入人耳的声音响度增大。在野外喊话时,常把双手合拢做成喇叭状围在口边,这样做声波集中,减少分散,使声音响度增大甲音叉的振动的幅度小,它产生的声波经示波器显示出来,其振幅较小,响度也较小;乙音叉振动的幅度大,它的声波显示出来的振幅比较大,响度也较大3、用波形比较响度二、声音的品质(一)声音的品质——音色问题:我们闭上双眼,能听出谁在说话,为什么?原来,不同物体所发出的声音,音色是不同的。它是由发声体的材料、结构,以及发声方式等因素决定的。两个发声体即使发出的声音音调相同,响度也相同,人耳仍能分辨出来,就是因为它们的音色不同。问题:你能听出是哪种乐器吗?能、因为不同的乐器音色不同小结1、也叫做音品,不同发声体的音色不同。2、音色是辨别不同发声体的依据(二)用波形图比较音色甲乙丙甲、乙、丙三图中音调_________(填相同或不同),响度____________(填相同或不同),音色_________(填相同或不同)相同不同不同讨论:1、在电子琴上分别弹出C、D、E、F、G,区分它们有什么不同?2、用大小不同的力敲鼓,比较它们有什么不同?3、在模仿秀的节目中,表演者在模仿歌星演唱时,主要是模仿歌星声音的什么特征?音调响度音色四、声音的特征定义影响因素听感表现响度声音的强弱与声源的振幅有关。振幅大,响度大。还与距发声体的远近有关响度大:震耳欲聋响度小:轻声细语音调声音的高低与声源的频率有关。频率高,音调高。音调高:声音清脆、尖细;音调低:音色声音的品质发声体的材料、结构和发声方式不同,发出的音色就不同。分辨不同发声体出的声音的重要特征课堂练习 1、(2021青海)在庆祝建党100周年歌咏比赛中,能辨别出二重唱男声和女声的依据是()A.音调B.响度C.音色D.频率?C2、(2021山西)"五四"青年节期间,学校举办了以"奋斗百年路,启航新征程"为主题的庆祝中国共产党成立100周年歌咏比赛。下列说法正确的是()A.合唱声是由空气振动产生的B.合唱声是通过空气传入人耳的C.合唱声可以在真空中传播D.将音箱音量调大改变了合唱声的音色B3、(2021湖南邵阳)今年是中国共产党建党100周年,我市各地都开展了唱红歌比赛活动,男女演唱者时而“引吭高歌”,时而“低声吟唱”,十分感人!这里的“高”“低”描述的是声音的______(选填“响度”“音调”或“音色”)。响度4、(2021湖南岳阳)在庆祝建党100周年歌唱比赛中,师生齐唱《把一切献给党》,抒发爱党、爱国之情。对于歌声描述正确的是( )A.伴奏的钢琴和圆号的音色是一样的B.歌声传播不需要介质C.齐唱使得声音的音调更高D.歌声是由声带的振动产生的D5、(2021湖南长沙)毛主席在《水调歌头·重上井冈山》中写到"到处莺歌燕舞,更有潺潺流水,高路入云端",下列有关声音的说法中正确的是()A.莺的歌唱声是通过空气传入人耳的B.流水声传入人耳不需要时间C.清脆的鸟鸣声比低沉的流水声音调低D.鸟鸣声和流水声的着色相同A6、(2021陕西)学校艺术节的合唱比赛中,同学们在乐队的伴奏下放声高歌,下列说法正确的是( )A.同学们的歌声是由振动产生的B.现场观众听到的歌声可以在真空传播C.“放声高歌”中的“高”是指声音的音调高D.观众能辨别不同的乐器声,是因为它们的响度不同A7、(2021江西)为了庆况建党100周年,学校在演播厅举办文艺汇报演出,小明问学在演播厅外一听就知道是女生在演唱,这主要是根据声音的___________(选题“音调”、“响度”或“音色”)来判断的,听到的歌声是通过___________传入人耳的。音调空气8、(2021江苏扬州)关于声现象,下列说法正确的是( )A.声音可在真空中传播B.声音是由物体振动产生的C.“轻声细语”指的是降低声音的音调D.分辨琵琶和小提琴的声音主要依靠响度B9、(2021湖北十堰)中国最年轻的兵种中特种兵被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”,他们装备着无声手枪,还有特种作战消音靴。作战消音靴是在________处减弱噪声,这样做主要是是防止______(选填“音调”或“响度”)过大而露目标;他们在越野拉练时能听到指战员下达的各种口令,声音是通过_________传到战士们的耳中。声源响度空气10、(2021山东临沂)为庆祝建党100周年,激发爱党爱国热情,我市部分学校组织了“弘扬沂蒙精神,传承红色基因”大型合唱比赛,下列判断正确的是( )A.歌声是空气的振动产生的B.使用扩音器可以增大声速C.男低音演员歌声的响度小D.女高音演员歌声的音调高D11、(2021黑龙江龙东)下列为录制合成的声音波形图,由图可知,甲和丙的__________相同,甲和丁的____________相同(选填“音调”、“响度”)。响度音调课堂总结声音的特征音调频率响度振幅离声源的远近音色不同发声体的音色不同https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php21世纪教育网–全国领先的中小学教育资源及组卷应用平台1.2测量长度和时间课堂练习21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://www.21cnjy.com/"版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)反盗版维权声明深圳市二一教育股份有限公司(以下筒称“本公司”)旗下网站21世纪教育网ww.21cnjy.com(以下简称“本网站”)为维护本公司合法权益,现依据相关法律法规作出如下郑重声明:、本网站上所有原创内容,由本公司依据相关法律法规,由本公司运营规划,安排专项经费,组织名校名师创作完成,著作权归属本公司所有。二、本网站上的试卷、教案、课件、学案等内容,均已取得著作权人授权,由本公司独家享有信息网络传播权。任何个人、企事业单位(含教育网站)或者其他组织,未经本公司许可,不得使用本网站任何作品及作品的组成部分(包括但不限于复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改编、汇编、翻译等方式)。四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为,欢迎予以举报。举报电话:0755-33548780举报信息一经核实,本公司将依法追究侵权人法律责任!五、本公司将结合广大用户和网友的举报,联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉打击侵权盗版行为,依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任!特此声明!深圳市二一教育股份有限公司工2017年3月6日7世仁教育21世纪教育网–全国领先的中小学教育资源及组卷应用平台2.3我们怎样区分声音(续)1、(2021广西北部湾)为了庆祝中国共产党成立100周年,学校组织演唱《没有共产党就没有新中国》,听众从听到的声音中分辨出使用了铜鼓伴奏,依据是声音的( )A.音色B.音调C.响度D.频率2、(2021湖南怀化)生活中有“闻其声如见其人”的现象。根据声音可以判定是谁在说话,这是利用了声音的( )A.传播速度B.响度C.音调D.音色3、(2021江苏南京)小明和小华读出a、b、c三个拼音字母,利用软件采集到的数据如下表,分析可知( )字母小明小华a109.2Hz261.2Hzb115.4Hz279.0Hzc120.5Hz282.8HzA.小明声音音调低B.小明声音响度大C.小华声音音调低D.小华声音响度大4、(2021湖北恩施)跳摆手舞时,很远处能听到鼓声,是因为鼓声( )A.响度大B.音调高C.音色独特D.声速快5、(2021山东泰安)关于声现象的描述,下列说法中正确的是( )A.“闻其声而知其人”,是根据声音的响度来分辨人B.利用超声波清洗眼镜,说明声波能传递信息C.“公共场所不要大声喧哗”,是要求人们说话降低音调D.发声的音叉与水面接触时“水花四溅”,说明声音是由物体振动产生的6、排箫又叫“参差”,是由长短不一的竹管组成,下列选项中正确的是()A.真空中可以听见箫声B.竹管长度参差不齐的目的是为了改变声音的响度C.我们能区别排箫的声音是依靠音调D.排箫发出声音是由管内空气柱振动产生的7、(2021福建)满怀深情的歌声“唱支山歌给党听”从教室内传出,江老师隔着墙便能判断出是小华在唱歌,其依据是声音的( )A.响度B.音调C.音色D.音速8、(2021广西贺州)为了庆祝中国共产党成立100周年,学校以班级为单位组织“唱红歌”比赛。同学们正在认真排练,校园里传出阵阵“洪亮”的歌声,这里的“洪亮”主要是指声音的()A.响度B.音色C.频率D.音调9、(2021安徽)在一些闹市区,常会看到如图所示的监测设备,显示屏上的数据(65.7分贝)反映的是声音的__________(选填“音调”、“响度”或“音色”)。10、(2021山东淄博)图中是利用钢尺探究声现象的实验情景。(1)将钢尺紧压在桌面上,一端伸出桌边。拨动钢尺发出声音,说明声音是____________产生的。(2)保持钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动,发出声音的 不同;改变钢尺伸出桌面的长度,用相同的力拨动,发出声音的 ___________不同。11、、甲、乙、丙、丁四个发声体在相同时间内的振动波形如图所示,其中音调最高的是________,响度最大的是________。(各图中坐标轴对应刻度的疏密程度相同)。答案1、A2、D3、A解析:表中单位是Hz,所以测的是频率,反映了音调,小华声音频率高,音调高,故BCD不符合题意,A符合题意。4、A解析:在很远的地方都能听到跳摆手舞时的鼓声,是因为鼓声的响度大,故A符合题意,BCD不符合题意。5、D解析:A、“闻其声而知其人”是根据声音的音色来区分的,故A错误;B、利用超声波清洗眼镜,说明声音可以传递能量,故C错误;C、“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话的响度放低些,故C错误;D、发声的音叉与水面接触时“水花四溅”,说明声音是由物体振动产生的,故D正确。6、D解析:A、声音的传播需要介质,声音不能在真空中传播,所以真空中无法听见箫声,故A错误;B、竹管长度参差不齐,竹管内的空气柱的长度不同,空气柱振动时的频率不同,所以是为了改变声音的音调,故B错误;C、每个发声体发出声音的音色是不同的,我们能区别排箫的声音是依靠音色,故C错误;D、声音是由物体的振动产生的,排箫发出声音是由管内空气柱振动产生的,故D正确。7、C解析:A.响度是指声音的强弱,与听声辨人无关,故A不符合题意;B.音调是指声音的高低,与听声辨人无关,故B不符合题意;C.音色是指声音的特色,是发声体的材料的不同,而听声辨人是指声音的特色,故C符合题意;D.音速是指声音的传播速度,与听声辨人无关,故D不符合题意。8、A9、响度。解析:显示屏上的数据(65.7分贝);该装置是用来监测噪声强弱的仪器,故其测的是当时环境声音的响度;10、(1)物体振动(2)响度音调解析:(1)拨动钢尺发出声音,说明声音是物体振动产生的。(2)保持钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动,发出声音的响度不同,因为力度不同,物体的振幅不同,响度则不同。改变钢尺伸出桌面的长度,用相同的力拨动,发出声音的音调不同,因为钢尺伸出桌面的长度不同,振动的频率不同,则音调不同。11、甲丙6题9题10题11题21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 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